（淄博專版）2019屆中考物理 第七章 壓強(qiáng)課件.ppt

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第七章壓強(qiáng),考點(diǎn)一固體壓強(qiáng)重點(diǎn)命題角度增大、減小壓強(qiáng)的方法例1下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是(),【思路點(diǎn)撥】增大壓強(qiáng)的方法：(1)壓力不變，減小受力面積；(2)受力面積不變，增大壓力。【自主解答】C,1(2018武威中考)細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)家里用過一段時(shí)間的菜刀，爸爸要把它磨一磨，這是為了_，從而達(dá)到_的目的。,減小受力面積,增大壓強(qiáng),命題角度固體壓力、壓強(qiáng)的計(jì)算例2(2018南充中考)如圖所示，一個(gè)重為5N的容器，底面積為100cm2，內(nèi)裝有400mL的酒精，則容器對(duì)桌面的壓力為N，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為Pa(酒精0.8103kg/m3，g10N/kg)。,【思路點(diǎn)撥】容器放在水平桌面上時(shí)，對(duì)桌面的壓力和自身的重力相等，先根據(jù)mV求出酒精的質(zhì)量，再根據(jù)Gmg求出酒精的重力，對(duì)桌面的壓力FG容器G酒精；受力面積和容器的底面積相等，根據(jù)p求出容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)?！咀灾鹘獯稹?.2820,【解題技巧】,2國家規(guī)定載貨車輛對(duì)地面的壓強(qiáng)控制在7105Pa以內(nèi)。一輛在水平路面行駛的貨車，車與貨物總質(zhì)量是1.3104kg，車輪與地面接觸總面積是0.13m2。求：(1)貨車對(duì)路面的壓力；(2)貨車對(duì)路面的壓強(qiáng)是多少；是否超過標(biāo)準(zhǔn)。(g取10N/kg),【答案】解：(1)貨車對(duì)路面的壓力：FGmg1.3104kg10N/kg1.3105N。(2)貨車對(duì)路面的壓強(qiáng)：p1106Pa，因?yàn)?106Pa7105Pa，所以超過標(biāo)準(zhǔn)。答：(1)貨車對(duì)路面的壓力為1.3105N；(2)貨車對(duì)路面的壓強(qiáng)為1106Pa，超過標(biāo)準(zhǔn)。,考點(diǎn)二液體壓強(qiáng)重點(diǎn)、難點(diǎn)命題角度液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)及其影響因素例3如圖所示，小明將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中某一深度處，記下U形管中兩液面的高度差h，下列操作能夠使高度差h增大的是(),A將探頭向下移動(dòng)一段距離B將探頭水平向左移動(dòng)一段距離C將探頭放在酒精中的同樣深度處D將探頭在原深度處向其他方向任意轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,【思路點(diǎn)撥】根據(jù)影響液體壓強(qiáng)大小的因素進(jìn)行判斷，要增大U形管兩邊液面的高度差，根據(jù)p液gh可知，可以增大深度或增大液體的密度。【自主解答】A,3(2018攀枝花中考)勻速地向某容器內(nèi)注滿水，容器底所受水的壓強(qiáng)與注水時(shí)間的關(guān)系如圖所示，這個(gè)容器可能是(),C,例4一個(gè)未裝滿水的密閉杯子，先正立放在水平桌面上(如圖甲)，然后反過來倒立在水平桌面上(如圖乙)，兩次放置時(shí)，甲圖中水對(duì)杯底的壓力和壓強(qiáng)分別為F甲和p甲，乙圖中水對(duì)杯底的壓力和壓強(qiáng)分別為F乙和p乙，下列判斷正確的是()Ap甲p乙F甲F乙Bp甲p乙F甲F乙Cp甲p乙F甲F乙Dp甲p乙F甲F乙,【思路點(diǎn)撥】(1)根據(jù)pgh比較p。(2)根據(jù)液體對(duì)容器的壓力等于容器底豎直方向上的液重比較F。【自主解答】A,液體的壓力、壓強(qiáng)的定性比較,注意：深度“h”是指自由液面到某處的豎直距離；液體對(duì)容器底壓力等于容器底豎直方向上液體重，不同形狀的容器底所受壓力如圖所示。,4(2017杭州中考改編)如圖所示，甲、乙、丙是三個(gè)質(zhì)量和底面積均相同的容器，若容器中都裝入等量的水(水不溢出)，三個(gè)容器底部受到水的壓力和壓強(qiáng)大小關(guān)系是()A甲對(duì)容器底部的壓力最大B乙對(duì)容器底部的壓強(qiáng)最大C丙對(duì)容器底部的壓力最大D丙對(duì)容器底部的壓強(qiáng)最大,A,命題角度固體、液體壓強(qiáng)的綜合計(jì)算例5如圖所示，鐵桶重為20N，桶的底面積為100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度為15cm，平放在面積為1m2的水平臺(tái)面上(g取10N/kg)。求：(1)水對(duì)桶底的壓強(qiáng)；(2)桶底受到水的壓力；(3)臺(tái)面受到桶的壓強(qiáng)。,【思路點(diǎn)撥】(1)利用p液gh求出水對(duì)桶底的壓強(qiáng)。(2)利用FpS求出桶底受到水的壓力。(3)臺(tái)面受到的壓力FG桶G水；利用p求出臺(tái)面受到的壓強(qiáng)。,【自主解答】解：(1)水對(duì)桶底的壓強(qiáng)：pgh1.0103kg/m310N/kg0.15m1.5103Pa。(2)由p可得，桶底受到水的壓力：FpS1.5103Pa100104m215N。,(3)臺(tái)面受到的壓力：FG桶G水G桶m水g20N8kg10N/kg100N，臺(tái)面受到的壓強(qiáng)：答：(1)水對(duì)桶底的壓強(qiáng)為1.5103Pa；(2)桶底受到水的壓力為15N；(3)臺(tái)面受到桶的壓強(qiáng)為1104Pa。,【解題技巧】首先要分清是固體還是液體產(chǎn)生的壓力、壓強(qiáng)再求解。(1)求液體對(duì)容器底的壓力、壓強(qiáng)的方法：先根據(jù)p液gh求壓強(qiáng)，再由FpS求壓力。(2)求固體的壓力、壓強(qiáng)的方法：先由FG總求壓力，再由p求壓強(qiáng)。,5如圖所示，一個(gè)底面積為3102m2的L形容器重為4N，放在面積為1m2的水平桌面中央，內(nèi)盛有2kg的水，水面距底面10cm，A點(diǎn)距底面6cm。(g取10N/kg)求：(1)圖中水對(duì)A點(diǎn)的壓強(qiáng)；(2)水對(duì)容器底部的壓力；(3)容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。,【答案】解：(1)A點(diǎn)距離水面的高度：hA0.1m0.06m0.04m，水對(duì)A點(diǎn)的壓強(qiáng)：pA水ghA1.0103kg/m310N/kg0.04m400Pa。(2)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：p水gh1.0103kg/m310N/kg0.1m1000Pa，根據(jù)p可得，水對(duì)容器底部的壓力：FpS1000Pa3102m230N。,(3)水的重力：G水m水g2kg10N/kg20N，容器對(duì)水平桌面的壓力：FG總G容G水4N20N24N，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)：p800Pa。答：(1)圖中水對(duì)A點(diǎn)的壓強(qiáng)為400Pa;(2)水對(duì)容器底部的壓力為30N；(3)容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為800Pa,命題角度連通器例6(2018邵陽一模)在裝修房屋時(shí)，工人師傅常用一根灌有水(水中無氣泡)且足夠長的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標(biāo)記，如圖所示。工人師傅這樣做的目的是()A把水管當(dāng)刻度尺用B把水管當(dāng)氣壓計(jì)用C為了找到兩個(gè)相同高度的點(diǎn)D為了測(cè)量兩個(gè)點(diǎn)的水平距離,【思路點(diǎn)撥】上端開口，下端連通的容器叫連通器；靜止在連通器中的同一種液體，各部分直接與大氣接觸的液面總在同一水平面上。【自主解答】C,【解題技巧】首先根據(jù)連通器的概念識(shí)別生活中的連通器模型，然后根據(jù)連通器的工作原理進(jìn)行分析解答。注意：船閘是連通器原理的重要應(yīng)用。,6(2018棗莊模擬)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)洗手盆下方有如圖所示的U形管道是利用_的原理。若沒有水流入時(shí)，A、B液面總_，從而阻止下面的濁氣上升；當(dāng)盆中有水流下時(shí)，A管液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)比B管液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)_，從而使水開始流動(dòng)。,連通器,相平,大,考點(diǎn)三大氣壓強(qiáng)例7(2018懷化中考)下列事例中不是利用大氣壓工作的是()A用塑料管吸飲料B用抽水機(jī)抽水C用注射器將藥液注入病人體內(nèi)D鋼筆吸墨水,【思路點(diǎn)撥】大氣壓的利用一般都是內(nèi)外壓強(qiáng)不同，然后在外界大氣壓的作用下，產(chǎn)生了某種效果?！咀灾鹘獯稹緾,【解題技巧】,7(2018威海中考)如圖是我國戰(zhàn)國時(shí)期的青銅汲酒器示意圖，長柄上端與球形底部各開一小孔a、b。當(dāng)汲酒器內(nèi)充滿酒水，向上提升長柄取酒時(shí)，應(yīng)使開口a_(選填“閉合”或“打開”)，酒水不流出是由于_的作用。,閉合,大氣壓(強(qiáng)),考點(diǎn)四流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系例8(2017自貢中考)如圖所示，相信同學(xué)們都有過這樣的經(jīng)歷：下雨時(shí)，我們撐著一把傘步行在雨中，一陣大風(fēng)吹來，雨傘往往會(huì)被向上吸起來。請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)解釋這個(gè)現(xiàn)象。,【思路點(diǎn)撥】傘上方空氣流速大壓強(qiáng)小，下方空氣流速小壓強(qiáng)大，傘在壓強(qiáng)差的作用下，受到升力作用被吸起來?！咀灾鹘獯稹看箫L(fēng)吹來時(shí)，雨傘上方的空氣流速大于下方的空氣流速，而氣體流速較大的地方壓強(qiáng)較小，因此雨傘下方的氣壓大于雨傘上方的氣壓，所以雨傘會(huì)被向上吸起來。,【解題技巧】,8(2018自貢中考)高速行駛的列車車廂兩側(cè)的窗口打開后，窗簾沒有飄向窗內(nèi)，反而會(huì)飄向窗外。這是因?yàn)檐囃饪諝獾腳。列車進(jìn)站前提前關(guān)閉動(dòng)力，列車由于_，仍能前進(jìn)一段路程，到達(dá)停車位置。,流速大，壓強(qiáng)小,慣性,實(shí)驗(yàn)九探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)1實(shí)驗(yàn)裝置：,2轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用：通過海綿的_來比較壓力的作用效果。3控制變量法的應(yīng)用：(1)探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持_不變，改變壓力大?。?2)探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持_不變，改變接觸面積的大小。,凹陷程度,受力,面積,壓力,4選用海綿而不用木板，是為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。5實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。,例9在探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。,(1)同學(xué)們是根據(jù)_來比較壓力的作用效果的。(2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是受力面積一定時(shí)，_，壓力的作用效果越明顯。(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較_兩圖的實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是_。,海綿的凹陷程度,壓力越大,乙、,丙,壓力一定時(shí)，受力面積越小，,壓力的作用效果越明顯,【拓展設(shè)問】(4)實(shí)驗(yàn)選用海綿而不用木板是為了_。(5)通過海綿凹陷程度來比較壓力的作用效果，這里用到的實(shí)驗(yàn)方法是_。,便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,轉(zhuǎn)換法,(6)小明通過比較甲、丙的情況得出壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為小明的結(jié)論是否合理？請(qǐng)說明理由。_。,不,合理；甲、丙兩圖受力面積和壓力大小都不同，海綿的凹陷,程度無法正確比較，所以不能得出壓力的作用效果與受力面,積無關(guān),9(2018臨沂模擬)小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。,(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察_來比較壓力作用效果的，這種科學(xué)探究方法是_。(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是_。(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖_和_所示實(shí)驗(yàn)。,泡沫的凹陷程度,轉(zhuǎn)換法,在受力,面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯,甲,丙,(4)小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出結(jié)論：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是_。,沒有控制壓力大小相同,實(shí)驗(yàn)十探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)1實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)檢查裝置的氣密性。檢查方法：用手輕壓金屬盒上的橡皮膜，觀察U形管中液柱是否發(fā)生變化。若漏氣，兩液柱始終_。2實(shí)驗(yàn)前，U形管中液面不相平時(shí)，應(yīng)拆除橡皮管，重新安裝。,相平,3比較液體中壓強(qiáng)大小的方法：觀察U形管中兩邊液面高度差的大小。4轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用：根據(jù)U形管中兩邊液面的_來判斷液體壓強(qiáng)的大小。5控制變量法的應(yīng)用：(1)探究液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)的大小關(guān)系：控制探頭在同種液體的_不變，只改變探頭的朝向。,高度差,深度,(2)探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系：控制探頭所在液體的_和探頭的朝向不變，只改變探頭在液體中的深度。(3)探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系：控制探頭在液體中的_和朝向不變，只改變液體的_。,密度,深度,密度,6液體的壓強(qiáng)大小與盛液體的容器形狀無關(guān)。7液體壓強(qiáng)的相關(guān)計(jì)算：_。8實(shí)驗(yàn)結(jié)論：液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)：液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；不同液體內(nèi)部壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)，同一深度，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大。,pgh,例10小明在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作。,(1)實(shí)驗(yàn)前，小明要用手按壓金屬盒上的橡皮膜。實(shí)驗(yàn)中，探究液體壓強(qiáng)的工具是_。(2)由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀_(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與_的關(guān)系，結(jié)論是_。,U形管壓強(qiáng)計(jì),無關(guān),液體深度,液體密度一定時(shí)，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大,(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用_兩圖進(jìn)行對(duì)比。(5)在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小_。,乙、丙,相等,【拓展設(shè)問】(6)實(shí)驗(yàn)是通過U形管中液面的_來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。使用前用手輕輕按壓幾下橡皮膜是檢查裝置的_，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置_(選填“漏氣”或“不漏氣”)。,高度差,氣密性,不漏氣,(7)若丙圖中U形管左右兩側(cè)液面的高度差為11cm，則金屬盒上橡皮膜浸入鹽水中的深度是_cm。(U形管中液體密度為1.0103kg/m3，鹽水的密度鹽1.1103kg/m3),10,(8)完成上述實(shí)驗(yàn)后老師又要求小明同學(xué)將桌面上兩杯沒有標(biāo)簽的清水和鹽水區(qū)分開，于是小明同學(xué)將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖a和b所示。他發(fā)現(xiàn)圖b中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖b杯子中盛的是鹽水。,你認(rèn)為，小明的結(jié)論_(選填“可靠”或“不可靠”)。簡(jiǎn)要說明理由：_。,不可靠,沒有控制金屬盒浸入液體中深度相同,10(2018南充中考)在“研究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中：,(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過觀察U形管的兩端液面的_來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小。(2)比較圖甲和圖乙，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體_的增加而增大。(3)如果我們要討論液體內(nèi)部壓強(qiáng)是否與液體密度有關(guān)，應(yīng)選擇_進(jìn)行比較。,高度差,深度,乙、丙,(4)已知乙圖中U形管左側(cè)液柱高為4cm，右側(cè)液柱高為10cm，則U形管底部受到的液體的壓強(qiáng)為_Pa(水1103kg/m3，g10N/kg)。,1000,