恒溫箱溫度控制系統(tǒng)的設計【采用STC12C5A60S2單片機-獨家畢業(yè)課程設計帶任務書+開題報告+外文翻譯】
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畢業(yè)設計（論文）中期檢查表（指導教師） 指導教師姓名： 韋壽祺 填表日期： 2016 年 04 月 21 日 學生學號 1200120304 學生姓名 孫卉 題目名稱 恒溫箱溫控制系統(tǒng)的設計 已完成內(nèi)容 1、 搜集并查閱文獻，完成開題報告 2、 完成外文翻譯 3、 完成主控電路板、系統(tǒng)供電電路板、加熱 驅(qū)動板的 。 制作出部分的硬件電路，經(jīng)過測試，板子工作正常。 4、 部分模型的建立 檢查日期： 2016 年 04 月 21 日 完成情況 □全部完成 ?按進度完成 □滯后進度安排 存在困難 1、 外文翻譯準確度稍差，且排版存在問題 。 2、 程序編寫的還不是很完善，未能達到預期的期望 3、 在檢測電壓和檢測電流的時候，選取的電壓和電流互感器的時候參數(shù)難以確定。 4、 制作加熱燈的晶閘管驅(qū)動電路的時候，因為未將弱電和強電布線過進，導致上電時產(chǎn)生爬電、電弧現(xiàn)象。 5、對建模軟件 使用還不是很熟練，對一些專業(yè)知識理解的不夠透徹，使 數(shù)的整定難度增加 解決辦法 1、 多查閱資料，多請教英文專業(yè)的同學，排版時要更加細心。 2、 多查閱相關(guān)資料，不斷進行調(diào)試，知道達到預期效果。 3、 查閱資料，和根據(jù)自己所買的加熱器件的參數(shù)，確定電壓互感器和電流互感器的變比等參數(shù) 。 4、 將板子的布線進一步優(yōu)化，將弱電和強電的先盡可能分開，在距離近的地方，在板子上打通孔，利用空氣絕緣。 5、多上網(wǎng)查詢該軟件的使用方法或詢問會使用該軟件的同學，多看書，及時了解該方面的專業(yè)知識，了解相關(guān)系統(tǒng)的原理及參數(shù)的整定。 預期成績 □ 優(yōu) 秀 □ 良 好 ?中 等 □ 及 格 □ 不及格 建 議 按照任務書提出的要求，查閱和收集了相關(guān)資料，并在此基礎(chǔ)上撰寫了開題報告。且自己查找外文文章并對其進行翻譯。確定設計的總體思路， 電路的設計，編寫程序，完成了部分電路的制作與 =調(diào)試。開始建立模型。表現(xiàn)良好，達到了中期檢查的要求。 教師簽名： 教務處實踐教學科制表 說明： 1、 本表由檢查畢業(yè)設計的指導教師如實填寫； 2、 此表要放入畢業(yè)設計（論文）檔案袋中； 3、 各院 (系 )分類匯總后報教務處實踐教學科備案。
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上傳時間：2017-07-29
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