2.1《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》課件2（新人教版必修1）ppt

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,歡迎進(jìn)入物理課堂,2.1試驗：探究小車速度隨時間變化的規(guī)律,2020/4/29,復(fù)習(xí)：,打點計時器可以測量什么物理量？位移時間（打點計時器是測量位移與時間的儀器）位移（用刻度尺測量）；時間（兩點的時間間隔為0.02s）通過打點計時器打出的紙帶可以間接求什么物理量？可以求兩點間的平均速度→一點的瞬時速度→加速度。,2020/4/29,例,2020/4/29,導(dǎo)入：,試驗小車運(yùn)動是物理學(xué)中最簡單物體運(yùn)動，哪它的運(yùn)動的速度隨時間變化有什么規(guī)律呢？我們可以通過什么方法來研究？通過試驗!可以通過打點計時器等試驗儀器來探究小車速度隨時間變化的規(guī)律哪如何設(shè)計試驗？,2020/4/29,試驗設(shè)計：,試驗需要什么儀器？打點計時器、學(xué)生電源、導(dǎo)線、試驗小車、細(xì)繩、紙帶、復(fù)寫紙、帶滑輪長木板試驗儀器怎樣安裝放置？課本P34圖2.1－1試驗是注意什么？先啟動計時器后放開紙帶，隨后關(guān)閉電源,2020/4/29,學(xué)生試驗：,（演示試驗）進(jìn)行試驗,2020/4/29,處理數(shù)據(jù)：,紙帶上的數(shù)據(jù)怎樣處理？（怎樣處理數(shù)據(jù)才比較直觀？）列表、圖像我們可以通過列表和V－t圖分析小車的運(yùn)動規(guī)律例試驗結(jié)論：你能用自己的語言描述小車速度隨時間變化的規(guī)律嗎？,2020/4/29,試驗結(jié)論：,小車的速度隨時間的增加而均勻增加小車速度隨時間逐漸增大；相同時間里，速度增量相同；成正比……。。。。。。,2020/4/29,實例探究：,在研究勻變速直線運(yùn)動的實驗中，算出小車經(jīng)過各計數(shù)點瞬時速度如下,2020/4/29,為了計算加速度，合理的方法是（）,A．根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度用公式算出加速度B．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v－t圖，量出其傾角，由公式a=tg求出加速度C．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v－t圖，由圖線上相距較遠(yuǎn)的兩點所對應(yīng)的速度、時間，用公式算出加速度D．依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度，算出平均值作為小車的加速度,2020/4/29,分析：方法A偶然誤差較大。方法D實際上也僅由始末兩個速度決定，偶然誤差也比較大，只有利用實驗數(shù)據(jù)畫出對應(yīng)的v－t圖，才可充分利用各次測量數(shù)據(jù)，減少偶然誤差。由于在物理圖象中，兩坐標(biāo)軸的分度大小往往是不相等的，根據(jù)同一組數(shù)據(jù)，可以畫出傾角不同的許多圖線，方法B是錯誤的。正確的方法是根據(jù)圖線找出不同時刻所對應(yīng)的速度值，然后利用公式算出加速度，即方法C。答案C,2020/4/29,［例2］在研究勻變速直線運(yùn)動的實驗中，某同學(xué)操作以下實驗步驟，其中錯誤或遺漏的步驟有（遺漏步驟可編上序號G、H……）A．拉住紙帶，將小車移至靠近打點計時器處放開紙帶，再接通電源B．將打點計時器固定在平板上，并接好電路C．把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過定滑輪，下面吊著適當(dāng)重的鉤碼D．取下紙帶E．將平板一端抬高，輕推小車，使小車能在平板上做勻速運(yùn)動F．將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔將以上步驟完善后寫出合理的步驟順序。,2020/4/29,解析：（1）問A中應(yīng)先通電，再放紙帶。（2）D中取下紙帶前應(yīng)先斷開電源。（3）補(bǔ)充步驟G：換上新紙帶，重復(fù)三次。步驟順序為：BFECADG,2020/4/29,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,