2019年中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 第三單元 函數(shù)及其圖象 第10課時 一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)課件.ppt
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UNITTHREE,第三單元函數(shù)及其圖象,第10課時一次函數(shù)的圖象與性質(zhì),,考點一一次函數(shù)與正比例函數(shù)的概念,課前雙基鞏固,考點聚焦,,考點二一次函數(shù)的圖象與性質(zhì),課前雙基鞏固,,向上,向下,,課前雙基鞏固,,第一、三象限,第二、四象限,,課前雙基鞏固,,第一、二、三象限,第一、三、四象限,第一、二、四象限,第二、三、四象限,,課前雙基鞏固,考點三兩條直線的位置關(guān)系,,課前雙基鞏固,考點四兩直線的交點坐標(biāo)及一次函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積,,課前雙基鞏固,考點五由待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式,待定系數(shù)法,,課前雙基鞏固,考點六一次函數(shù)與一次方程(組)、一元一次不等式,,課前雙基鞏固,對點演練,題組一教材題,,,,,課前雙基鞏固,,,課前雙基鞏固,,課前雙基鞏固,題組二易錯題,【失分點】忽視函數(shù)定義中的限制條件;忽略坐標(biāo)系中表示線段的長時要取點的坐標(biāo)的絕對值;忽視分類討論或分類討論不全.,,,課堂考點探究,探究一一次函數(shù)的圖象與性質(zhì),【命題角度】(1)直線所經(jīng)過的象限與函數(shù)解析式的互逆識別;(2)根據(jù)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì),求函數(shù)解析式中未知系數(shù)的值或取值范圍.,,課堂考點探究,,,課堂考點探究,針對訓(xùn)練,,,課堂考點探究,,,課堂考點探究,,課堂考點探究,探究二一次函數(shù)的圖象的平移,,【命題角度】(1)根據(jù)已知函數(shù)的解析式,由平移的方向和距離得到平移后的函數(shù)的解析式;(2)由兩直線平行,求函數(shù)關(guān)系式中的k.,,課堂考點探究,,課堂考點探究,針對訓(xùn)練,,課堂考點探究,探究三求一次函數(shù)的解析式,【命題角度】由待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式.,,課前雙基鞏固,,,課堂考點探究,針對訓(xùn)練,,,,課堂考點探究,,,圖10-4,,課堂考點探究,探究四一次函數(shù)與一次方程(組)、一元一次不等式(組),【命題角度】(1)二元一次方程組的解與兩條直線交點的坐標(biāo)的互逆求解;(2)利用函數(shù)圖象解一元一次不等式(組).,,圖10-5,,,課堂考點探究,[方法模型](1)兩直線交點的坐標(biāo)是這兩條直線的表達式組成的方程組的解,反之也成立;(2)兩函數(shù)圖象交點處兩函數(shù)值相等,從交點處分界,哪條直線在上方,相應(yīng)自變量取值范圍內(nèi)的函數(shù)值就大.,,課堂考點探究,針對訓(xùn)練,,,,課堂考點探究,,,,,課堂考點探究,,,,課堂考點探究,,,,課堂考點探究,,,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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