湖南省八年級生物上冊 6.1.2從種到界課件 新人教版.ppt

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第二節(jié)從種到界,界,門,綱,目,科,屬,種,（種是最基本的分類單位）,一、生物分類的單位二、分類依據(jù)三、分類意義,1、七個等級：界、門、綱、目、科、屬、種2．分類的基本單位——種,形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,反映生物間的親緣關(guān)系和進化地位,看一看馬是怎樣被列入不同等級的分類單位的？,門,,門,馬、斑馬、驢、犀牛、牛、羊、虎、狗、豬、兔、鼠、蝙蝠、蛇、企鵝、鯊魚、龜、蛙這些動物都有脊柱、它們同屬于脊索動物門的脊椎動物亞門。,,綱,門,,門,馬、斑馬、驢、犀牛、牛、羊、虎、狗、豬、兔、鼠、蝙蝠、蛇、企鵝、鯊魚、龜、蛙這些動物都有脊柱、它們同屬于脊索動物門的脊椎動物亞門。,綱,馬、羊、虎、兔等動物之間差別更大，但它們都具有胎生，哺乳等特征，都屬于哺乳綱。,,目,犀牛不屬于馬科，它的足不是一趾，而是三趾，趾端有蹄。但它和馬科動物每只足的蹄數(shù)都是奇數(shù)，都屬于奇蹄目。,,科,驢是另一個屬的動物，體型比馬和斑馬都小，但與馬屬有不少共同特征：第三趾發(fā)達，有蹄，其余各趾退化。它們被劃分到同一個科——馬科。,,屬,斑馬除全身的毛是黑色和白色條紋相間外，其他特征與馬極其相似，斑馬和馬被劃分到一個屬——馬屬,,種,每一匹馬是一個動物個體，但所有的馬都屬于動物的同一個物種。,小結(jié)：,馬這個物種，在分類上隸屬于馬屬、馬科、奇蹄目、哺乳綱、脊索動物門的脊椎動物亞門、動物界。,植物的每一個物種，也可以用同樣的方法，歸屬于相應(yīng)的屬、科、目、綱、門、界之中。,桃在分類上隸屬于梅屬、薔薇科、薔薇目、雙子葉植物綱、種子植物門的被子植物亞門。,想一想：,將生物按照不同等級的分類單位進行科學(xué)分類，究竟有什么意義呢？,了解生物的多樣性,保護生物的多樣性,一、生物分類的單位二、分類依據(jù)三、分類意義,1、七個等級：界、門、綱、目、科、屬、種2．分類的基本單位——種,形態(tài)結(jié)構(gòu)生理特征,反映生物間的親緣關(guān)系和進化地位,湖北省,十堰市,鄖縣,城關(guān)一中,八年級,班級,某某同學(xué),,練習(xí),1、在界、門、綱、目、科、屬、種的七個等級中，你認(rèn)為哪個等級生物的共同特征最多？哪個最少？說出你的理由。,種中生物的共同特征最多，界中生物的共同特征最少。因為分類方法是按照生物體的差異特征來分的，分類等級越高，它所包含的生物體間的差異越大，即共同特征越少，反之亦然。種是七個等級中最低的，因此，這個等級中生物的共同特征最多。,練習(xí),２、蝙蝠會飛，但在分類學(xué)上屬于哺乳動物綱，而不屬于鳥綱，請你說出其中的原因。,蝙蝠盡管會飛，但它與鳥不同：沒有羽毛，不產(chǎn)卵，因此不屬于鳥綱。蝙蝠是胎生、哺乳，與哺乳動物的特征一樣，因此屬于哺乳綱動物。,界門綱目科屬種,,包含生物種類,生物相同特征,,（種是最基本的分類單位）,生物分類等級由大到小順序是:,五界系統(tǒng),,原核生物界,原生生物界,真菌界,植物界,動物界,生物根據(jù)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)類型分類，分為五界系統(tǒng),原核生物界:本界包括所有缺乏細(xì)胞核膜的生物，主要是細(xì)菌。,原生生物界:原生生物包括簡單的真核生物(即具有真正的細(xì)胞核)，為單細(xì)胞生物。這個界是真核生物中最低等的。,真菌門,,鞭毛菌綱:水霉藻狀菌綱:根霉,毛霉子囊菌綱:酵母菌,曲霉,青霉冬蟲草擔(dān)子菌綱:蘑菇,靈芝,木耳,草菇半知菌綱:稻瘟病菌,粘菌門,,真菌界,植物界,,苔蘚植物門,蕨類植物門:松葉蕨綱,石松綱,木賊綱,真蕨綱,裸子植物亞門,被子植物亞門,,苔綱:地錢,蘚綱:葫蘆蘚,,種子植物門,藻類植物類群,裸子植物亞門,,蘇鐵綱:蘇鐵,松柏綱:馬尾松,銀杏綱:銀杏,紫杉綱:紫杉,倪藤綱:麻黃,被子植物亞門,,單子葉植物綱：五個亞綱，19個目，65科，50000余種。,雙子葉植物綱：6個亞綱，64目，318科。,1、百合：百合屬、百合科、百合目。2、蒜、蔥、韭菜、洋蔥：蔥屬、百合科、百合目。3、水稻：稻屬、禾亞科、禾本科、莎草目4、毛竹：毛竹屬、竹亞科、禾本科、莎草目5、蘭花、天麻：蘭屬、蘭科、蘭目,1、玉蘭：木蘭屬、木蘭科、木蘭目2、楠木：楠屬、樟科、樟目3、桑：桑屬、?？?、蕁麻4、陸地棉：棉屬、錦葵科、錦葵目5、黃瓜、香瓜：黃瓜屬、葫蘆科、堇菜科6、小白菜：蕓苔屬、十字花科、白花菜目,7、玫瑰：薔薇屬、薔薇亞科、薔薇科、薔薇目8、蘋果：蘋果屬、蘋果亞科、薔薇科、薔薇目9、檸檬：柑橘屬、蕓香科、無患子目10、茄：茄屬、茄科、茄目11、向日葵：向日葵屬、菊科、菊目12、菊花：菊屬、菊科、菊目,動物界,,腔腸動物門軟體動物門環(huán)節(jié)動物門,節(jié)肢動物門,脊索動物門,,尾索動物亞門頭索動物亞門,脊椎動物亞門,,脊椎動物亞門,,軟骨魚綱硬骨魚綱兩棲綱爬行綱鳥綱哺乳綱,,,1、在植物園或公園里，我們經(jīng)?？梢钥吹礁鞣N不同植物的標(biāo)牌，標(biāo)牌上寫著植物的名稱，請仔細(xì)想一想，除了植物的名稱，上面一般還寫了分類單位中的哪一個等級？2、同種的生物個體之間的親緣關(guān)系近，還是同界中生物個體之間的親緣關(guān)系近？,生物命名法與植物掛牌,1、生物分類的基本單位是（）。A.屬B.種C.門D.綱2、在動物的分類等級中，（）包括的動物共同特征比較多。A.綱B.科C.界D.種3、從生物在分類上的位置，可以了解生物間的（）關(guān)系。A.生存環(huán)境B.親緣C.外形D.習(xí)性,反饋檢測,B,D,B,5、識圖,（1）在分類等級中，生物種類最多的單位是_______.其內(nèi)生物體之間的差異最______，生物之間的共同特征最_____。（2）生物種類最少的單位是______，其內(nèi)生物體之間的差異最______，生物之間的共同特征最_____。（3）長耳鸮與貓頭鷹、蜻蜓、獅子之間的親緣關(guān)系，由近到遠(yuǎn)的排列順序是___________________________。,長耳鸮、貓頭鷹、獅子、蜻蜓,試著給校園植物掛上標(biāo)牌。,拓展延伸,1、設(shè)計的標(biāo)牌上應(yīng)包括哪些內(nèi)容？2、你可以通過什么途徑獲得這些資料？,參考：校園或公園的樹牌課本或書籍資料等,,拓展延伸,運用分類學(xué)觀點辨析,