物理必修1《牛頓運動定律的應用》課件3（新人教版）ppt

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,歡迎進入物理課堂,牛頓運動定律的應用,,二、應用牛二定律解題規(guī)律分析題目類型流程如下：,F合=F-f=ma,,a,1、Vt=V0+at,,,1、由左向右是已知力求運動狀態(tài)，可將Va、s、t中任何一個物理量作為未知量求解,2、由右向左是已知運動求受力情況，可將F、f、m中任何一個物理量作為不知量求解,練習：一個靜止在水平地面上的物體，質(zhì)量是2Kg，在6.4N的水平拉力作用下沿水平地面向右運動，物體與水平地面間的滑動摩擦力是4.2N。求物體4s末的速度和4s內(nèi)發(fā)生的位移。,,,例題：1．一木箱質(zhì)量為m，與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)用斜向右下方與水平方向成θ角的力F推木箱，求經(jīng)過t秒時木箱的速度。,水平方向：F合=F1-f=Fcos-f=ma豎直方向：N=G+F2=G+Fsinf=NVt=V0+at,建立直角坐標系,X,Y,X方向：F合=F1-f=Fcos-f=maY方向：N=G+F2=G+Fsinf=NVt=V0+at,2、一個滑雪的人，質(zhì)量m=75kg，以V0=2m/s的初速度沿山坡勻加速地滑下，山坡的傾角=300，在t=5s的時間內(nèi)滑下的路程s=60m，求滑雪人受到的阻力(包括滑動摩擦力和空氣阻力)。,思路：已知運動情況求受力。應先求出加速度a，再利用牛頓第二定律F合=ma求滑雪人受到的阻力。,解：第一步求a因為V0=2m/s，s=60m，t=5s據(jù)公式求得a=4m/s2,第二步：求F合要對人進行受力分析畫受力圖，如下,因為是勻加速滑下，所以加速度向下，速度向下,3.質(zhì)量為m＝4kg的小物塊在一個平行于斜面的拉力F＝40N的作用下，從靜止開始沿斜面向上滑動，如圖8所示。已知斜面的傾角α＝37，物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，斜面足夠長，力F作用5s后立即撤去，求：（1）前5s內(nèi)物塊的位移大小及物塊在5s末的速率；（2）撤去外力F后4s末物塊的速度。,解(1)分析受力情況畫受力圖,G,,X,建立直角坐標系,,Y,,GY,,GX,,解：(2)5s末撤去F，物塊由于慣性仍向上滑行一定距離和一段時間。其受力如下：,,,,G,N,f,建立直角坐標系,,X,,Y,,GY,,GX,請計算物塊向上滑行的時間。（時間不足4S）則4S末，物塊已經(jīng)向下滑了。,物塊向下滑時，a的大小改變。V＝V0＋at(時間t應該是4s減去物塊上滑的時間,注意：建立直角坐系的關(guān)鍵：X軸與加速度a同向。但不必建立時也不用建立。,3、課本P52頁例題一個物體，質(zhì)量是2kg，受到互成1200角的兩個力F1和F2的作用，這兩個力的大小都是10N，這個物體產(chǎn)生的加速度是多大？,,X,,Y,,F1X,,F1Y,,F2X,,F2Y,X方向:F合=F1X+F2X=10NF合=maaX=F合/m=10/2=5m/s2Y方向F合=F1Y+(-F2Y)=0ay=0答：這個物體的加速度是5m/s2。,作業(yè)評講：能力訓練P5116填空題：因為：地面對物體的支持力N=100N據(jù)牛頓第三定律有物體對地面的壓力N1=100N物體對地面的摩擦力方向向右大小f=N=0.15100N=15N加速度a=F合/m=(F-f)/m=(20-15)/10=0.5m/s2,,,F=20N,,f=15N,17、F合=ma=210=20N,18、此題思路：先求出加速度a再求出木板對子彈的阻力后根據(jù)牛頓第三定律求出子彈對木板的平均作用力。解：第一步求加速度a,第二步求木板對子彈的平均阻力,F合=f=ma=10-2(-2.5105)=-2.5103N,答：據(jù)牛頓第三定律知子彈對木板的平均阻力為2.5103N，符號表示阻力。,,作業(yè)評講：練習五(P60頁)2、解：,3、解：V0=36km/h=10m/sVt=54km/h=15m/sT=50sm=1.0103103kgF牽引力=1.5105N第一步求a第二步求阻力,4、第一步求加速度a，第二步求電車所受的阻力V0=15m/sVt=0t=10sm=4.0103kg,答：電車所受的阻力是6.0103N，負號表示方向。,練習：課本P60練習五第1題(要求用建立直角坐標系的方法)第5題(不用建立直角坐標系)第6題(要建立直角坐標系)以上三題均要畫圖,課本P60練習五(1),建立直角坐標系,,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,