高中物理《勻變速直線運動的速度與時間的關系》ppt

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,歡迎進入物理課堂,勻變速直線運動的速度與時間的關系,思考與討論一：1、這個v-t圖象有什么特點？2、這個圖象反映了小車的速度有什么特點？3、小車的加速度有什么特點？,勻速直線運動,在上一節(jié)實驗中，同學們探究了小車在鉤碼牽引下的運動，并且用v-t圖象直觀的描述了小車的速度隨時間變化的規(guī)律,思考與討論二：1、小車的速度在如何變化？,2、你能求出小車的加速度嗎？,3、直線的傾斜程度與小車的加速度有什么關系？,勻變速直線運動,一勻變速直線運動,沿著一條直線，且加速度不變的運動，叫做勻變速直線運動。勻變速直線運動的v-t圖象是一條傾斜的直線。,勻加速直線運動,勻減速直線運動,勻變速直線運動,,思考與討論三：1、如圖是一個物體運動的v-t圖象，它的速度怎樣變化？2、在相等的時間間隔內，速度的變化量總是相等嗎？3、物體在做勻變速直線運動嗎?,加速度逐漸減小的加速運動,思考與討論四：1、勻變速直線運動的v-t圖象與我們在數學里學的什么圖象類似？它們之間有聯(lián)系嗎？,v/ms-1,t/s,0,,,,2、你能不能將圖中所示的一次函數的一般表達式寫出來？,y=kx+b,k值與直線有什么關系？b表示什么？,3、你能否類比一次函數的表達式，猜想一下右圖中所示的速度與時間的關系式呢？,y=kx+b,v0,v=v0+at,二速度與時間的關系式,v=v0+at,——速度公式,,強調：矢量式，要規(guī)定正方向。,v0=40km/h=11m/s，a=0.6m/s2，10s后的速度v=v0+at=(11+0.610)m/s=17m/s=61km/h,三速度公式的應用,例1：汽車以40km/h的速度勻速行駛，現以0.6m/s2的加速度加速，10s后的速度能達到多少？,解：選取初速度方向正方向，則,同步訓練1.問題與練習1,,加速度a=-6m/s2，時間t=2s，2s末的速度v=0，根據v=v0+at得初速度v0=v-at=0-（-0.6）2m/s=12m/s=43km/h,例題2：某汽車在緊急剎車時加速度的大小是6m/s2，如果必須在2s內停下來，汽車的行駛速度最高不能超過多少？,解：選取初速度方向為正方向，則,同步訓練2.問題與練習2,同步訓練3.,如果汽車以上面的最高允許速度行駛，必須在1.5s內停下來，汽車剎車時的加速度為多少？,,同步訓練4.火車以108km/h的速度行駛，剎車后獲得大小為5m/s2的加速度，則剎車4s、8s后速度分別是多少？,勻變速直線運動的v-t圖象是一條傾斜的直線。速度隨時間均勻變化。,四小結,v=v0+at,1、勻變速直線運動,沿著一條直線，且加速度不變的運動叫做勻變速直線運動。,2、勻變速直線運動的速度與時間的關系,圖像描述：,3、在運用速度公式解題時要注意公式的矢量性,公式表述：,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,