中考物理 第三單元 壓強 浮力 功和能 第9講 浮力課件.ppt

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第9講浮力,20132015年初中學業(yè)水平考試試題統(tǒng)計與命題解讀,考點1,考點2,考點3,考點4,考點1浮力1.浮力的定義:一切浸入液體(氣體)的物體都受到液體(氣體)對它豎直向上的力叫浮力。2.浮力的大小:F浮=G-F液(F液為物體浸在液體中的示數(shù)),這種方法叫稱重法。3.浮力的方向:豎直向上;施力物體:液(氣)體。4.浮力產(chǎn)生的原因(實質):液(氣)體對物體向上的壓力大于向下的壓力,向上、向下的壓力差即浮力。,考點1,考點2,考點3,考點4,考點2阿基米徳原理1.內(nèi)容:浸入液體里的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于它排開的液體受到的重力。2.公式表示:F浮=G排=液V排g。說明:“浸入”包括“全部浸入”(等同于“浸沒”,此時V排=V物)和“部分浸入”,此時V排物,V排V物。判斷物體浮沉(狀態(tài))有兩種方法:比較F浮與G的大小或比較液與物的大小。,考點1,考點2,考點3,考點4,考點4浮力的應用(1)輪船:工作原理:要使密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上的物體必須把它做成空心的,使它能夠排開更多的水。排水量:輪船滿載時排開水的質量;單位t。由排水量m可計算出:排開液體的體積排開液體的重力G排=mg;輪船受到的浮力F浮=mg;輪船和貨物共重G=mg。(2)潛水艇:工作原理:潛水艇的下潛和上浮是靠改變自身重力來實現(xiàn)的。(3)氣球和飛艇:氣球是利用空氣的浮力升空的。氣球里充的是密度小于空氣的氣體,如:氫氣、氦氣或熱空氣。為了能定向航行而不隨風飄蕩,人們把氣球發(fā)展成為飛艇。,考點1,考點2,考點3,考點4,(4)密度計:原理:利用物體的漂浮條件來進行工作。構造:下面的鉛粒能使密度計直立在液體中?？潭?刻度線從上到下,對應的液體密度越來越大。,考法1,考法2,考法3,考法1浮力產(chǎn)生原因和大小浮力產(chǎn)生的原因、探究浮力大小與哪些因素有關、浮力大小的計算等都是命題角度。例1如圖所示,將去蓋的礦泉水瓶截去底后倒置,放入一乒乓球后壓著球向里注水,然后放手,則乒乓球將,同時觀察到有少量水流出;再用手將瓶口堵住,過一會兒,觀察到乒乓球將。該實驗表明產(chǎn)生浮力的根本原因是。,考法1,考法2,考法3,解析:開始時乒乓球受到上面液體壓強,下部沒有液體(流向地面),向上的壓強小于向下的壓強,向上的壓力小于向下的壓力,乒乓球不能上浮,靜止不動;用手堵住瓶口,乒乓球下面有水,乒乓球下面也受到液體壓強,但乒乓球受到向上的液體壓強大于向下的液體壓強,向上的壓力大于向下的壓力,乒乓球上浮。答案:不上浮上浮向上的壓力大于向下的壓力方法點撥浮力是由于浸沒在液體中的物體上下表面受到液體的壓力差而產(chǎn)生。物體與容器是一個整體時,由于底部不受液體向上的壓力,所以,不受浮力的作用。,考法1,考法2,考法3,考法2物體的浮沉條件及應用考查的主要問題是根據(jù)阿基米德原理等方法求浮力,和物體重力對比后分析浮沉情況,以及如何通過對液體密度或物體自重的控制改變物體的浮和沉。例2如圖,A、B體積相同,B、C質量相等;將它們放入水中靜止時,A漂浮、B懸浮、C沉底。則下列說法正確的是()A.A所受的浮力一定大于B所受的浮力B.A下表面所受的壓力一定大于B下表面所受的壓力C.C所受的浮力一定小于B所受的浮力D.C所受的浮力一定小于A所受的浮力,考法1,考法2,考法3,考法1,考法2,考法3,方法點撥(1)當物體的重力大于受到的浮力時物體下沉,當物體的重力等于受到的浮力時物體懸浮或漂浮,當物體的重力小于受到的浮力時物體上浮;根據(jù)阿基米德原理結合圖形判斷物體的浮力關系。(2)根據(jù)浮力產(chǎn)生原因F浮=F下-F上判斷下表面所受的壓力。(3)當物體的密度大于液體的密度時,物體下沉;當物體的密度等于液體的密度時,物體懸浮;當物體的密度小于液體的密度時,物體上浮或漂浮。,考法1,考法2,考法3,考法3應用浮力測算物質的密度利用阿基米德原理和重力公式G=mg、密度公式借助已知液體(常為水)密度可求得固體的密度;同理,利用已知固體的密度,也可求液體的密度。例3小明利用如圖所示的裝置測量蠟塊(蠟F浮,所以將繩子剪斷,物體將會下沉。(2)由丙圖所示實驗可知F=2.0N,浮力F浮=4.0N-2.0N=2.0N,比較(1)、(2)數(shù)據(jù)可知,浮力大小跟浸沒的深度無關。,(3)浮力大小與液體密度和排開液體的體積有關,要想探究物體受到的浮力與物體的重力是否有關,應使物體的體積相同,并使其浸沒在同種液體中。C、D的體積相同,但是由不同物質組成的,所以重力不同,因此選擇C、D。(4)影響浮力大小的因素很多,要探究物體受到的浮力與物體的重力是否有關,應控制液體密度與物體排開液體的體積相同而物體的重力不同,可以選用體積相同而重力(質量)不同的物體進行實驗,如題圖2所示可知C、D,由此可知,本實驗采用了控制變量法。答案:(1)2下沉(2)無(3)C、D同種(4)控制變量法,方法點撥(1)根據(jù)公式F浮=G-F計算物體所受到的浮力大小。掌握物體的浮沉條件:浮力大于重力,物體將上浮;浮力等于重力,物體將懸浮;浮力小于重力,物體將下沉。(2)根據(jù)乙、丙兩圖彈簧測力計的示數(shù),分別計算出其浮力的變化,從而得出結論。(3)要注意控制變量法的應用,知道浮力大小與液體密度和排開液體的體積有關,要想探究物體受到的浮力與物體的重力是否有關,應使物體的體積相同,并使其浸沒在同種液體中。(4)探究多變量因素實驗時要采用控制變量法。,