2019年春九年級道德與法治下冊第三單元走向未來的少年第六課我的畢業(yè)季第一框學無止境課件新人教版.ppt

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第六課我的畢業(yè)季,學無止境,活到老學到老“活到老學到老”是中國常用的一句諺語,表達出一種“生命不止,學習不止”的學習進取精神,是一種樂觀的激勵。意思是:年輕時,學是為了理想,為了安定;中年時,學是為了補充空洞的心靈;老年時,學則是一種意境,慢慢品味,自樂其中?！盎畹嚼蠈W到老”這一句平凡的話,是做人的大意境。對于“活到老學到老”你是怎樣認識的?,提示:依據(jù)自己的想法寫出即可。,1.九年級除了學習新的知識,還要對以往學習進行總結梳理,這對我們的、學習能力和提出了更高的要求。在這個階段,我們還要迎接、就業(yè)的挑戰(zhàn)。這時,有一些,感到擔心、緊張、焦慮,是一種心理現(xiàn)象,我們要面對。2.我們始終不能停止的步伐,要在生活和工作中,主動服務社會。3.我們要重視,積極參加、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動,增強問題意識,培養(yǎng)研究能力,努力做到。4.我們生活的時代信息量巨大,知識更新周期縮短,實踐中的問題層出不窮,必須樹立的理念,養(yǎng)成主動學習、不斷探索的習慣,增強自我更新、的能力。,學習方法,學習品質,升學,學習壓力,正常,坦然,學習,學習,實踐,社會調查,知行合一,終身學習,學以致用,1.為什么說學習應該成為我們的一種生活方式?人類正是通過學習來增長知識、提高本領,并在創(chuàng)新中不斷進步的。學習對青少年來說既是權利,也是責任和義務,更是適應未來社會需要所必備的一種能力。因此,學習應該成為我們的一種生活方式。2.我們?yōu)槭裁匆獔猿衷趯嵺`中學習?我們不僅要重視書本知識的學習,而且要堅持在實踐中學習。實踐出真知。在實踐中,我們與外部世界打交道,了解客觀實際,把握事物的本來面目,從而提高認識世界、改造世界的能力。在實踐中,我們錘煉自己,豐富人生經(jīng)歷,完善自我,提升自身素質。,1.九年級除了學習新的知識,還要對以往學習進行總結梳理,這對我們的提出了更高的要求。()①學習方法②學習能力③學習品質④學習成績A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.下列對于學習的認識正確的是()①學習是我們的權利②學習是我們的責任③學習是我們的義務④學習是一種生活方式A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④,A,D,3.“活到老學到老”這句話體現(xiàn)的是()A.主動學習B.終身學習C.合作學習D.探究學習4.北京一名小學生依據(jù)自己對歷史知識的學習,寫信給某出版社,指出語文教材上關于宋朝知縣的配圖有誤。為此,該出版社課程教材研究所找到文物專家展開研究和探討后表示,該小學生所言有理,并承諾立即修正。該小學生的做法值得我們學習的有()①敢于質疑②善于思考③進行探究式學習④偏愛歷史知識的學習A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④,B,C,5.小明認為:“學習是我的權利,我想學就學?！彼挠^點正確嗎?請運用所學知識來回答。,答案:不正確。人類正是通過學習來增長知識、提高本領,并在創(chuàng)新中不斷進步的。學習對青少年來說既是權利,也是責任和義務,更是適應未來社會需要所必備的一種能力。學習應該成為我們的一種生活方式。,