2019年中考物理解讀總復(fù)習(xí) 第一輪 第二部分 物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)和相互作用 第10章 浮力(第1課時(shí))課件.ppt
《2019年中考物理解讀總復(fù)習(xí) 第一輪 第二部分 物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)和相互作用 第10章 浮力(第1課時(shí))課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年中考物理解讀總復(fù)習(xí) 第一輪 第二部分 物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)和相互作用 第10章 浮力(第1課時(shí))課件.ppt(25頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
,第二部分物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)和相互作用,第10講浮力(第一課時(shí)),1浸在液體中的物體受到方向_的浮力,大小等于它_。這就是著名的_。用公式表示就是F浮_,其推導(dǎo)式是F浮_。式中液表示_,V排表示_。2浮力的大小可以用稱量法稱出,即用_分別測出物體在空氣中的重力G和物體在水中的示數(shù)F示,公式表示就是F浮_。,考點(diǎn)回顧考點(diǎn)梳理,考點(diǎn)一:浮力;考點(diǎn)二:浮力條件,豎直向上,排開液體所受的重力,阿基米德原理,G排,m排g,液V排g,液體密度,排開液體的體積,彈簧測力計(jì),GF示,3浸沒在水中的物體(如圖101所示),受到豎直向上的_和豎直向下的_;請(qǐng)畫出它所受力的示意圖。(1)當(dāng)_時(shí),物體會(huì)下沉。(2)當(dāng)_時(shí),物體會(huì)懸浮。(3)當(dāng)_時(shí),物體會(huì)上浮。(4)最后,物體浮出水面并浮在水面上(即_)時(shí),_。,考點(diǎn)回顧考點(diǎn)梳理,浮力,重力,F浮G,F浮G,F浮G,漂浮,F浮G,考點(diǎn)回顧考點(diǎn)點(diǎn)撥,1浮力的計(jì)算是重點(diǎn),必須熟練掌握下列公式的計(jì)算:(1)F浮G排液V排g(2)F浮GF示(3)F浮G(漂浮或懸浮時(shí))其中G表示物體在空氣中的重力,F(xiàn)示表示物體浸在液體中時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)。,考點(diǎn)回顧考點(diǎn)點(diǎn)撥,2在使用阿基米德原理計(jì)算時(shí),應(yīng)注意以下幾點(diǎn):(1)公式F浮液V排g中的液是液體的密度,不是物體的密度。(2)V排是物體排開液體的體積,而不是物體的體積。(3)從公式可以看出,浮力的大小只與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān),與其他因素如物體的重量、形狀、密度及物體在液體中是否運(yùn)動(dòng)等都無關(guān)。當(dāng)物體浸沒在液體中時(shí),浮力的大小與物體在液體中的深度無關(guān)。,考點(diǎn)回顧考點(diǎn)點(diǎn)撥,3判斷物體的浮沉浸沒在液體中的物體,一般會(huì)受到兩個(gè)力的作用(如圖102所示):一個(gè)是豎直向上的浮力,另一個(gè)是豎直向下的重力。物體在液體中是上浮還是下沉,取決于這二者之間的關(guān)系。,夯實(shí)基礎(chǔ),1(2018海南省)如圖103所示,兩只相同的氣球,分別充入氫氣和空氣,充氣后體積相同,放飛氣球時(shí)只有氫氣氣球升上空中。若它們?cè)诳諝庵惺艿降母×Ψ謩e為F氫和F空,則下列說法中正確的是()AF氫F空BF氫F空CF氫F空D條件不足,無法比較,B,考點(diǎn)一:浮力;考點(diǎn)二:浮沉條件,夯實(shí)基礎(chǔ),2.一物體在彈簧測力計(jì)下,示數(shù)為8N,當(dāng)它浸入水中時(shí),示數(shù)為3N,此時(shí)物體所受的浮力為()A3NB5NC8ND11N3(2017菏澤市)如圖104所示,畫出氣球在空中所受浮力的示意圖。4(2017襄陽市)如圖105所示,某物體漂浮在水面上,受到的浮力是5N,畫出物體受到的浮力示意圖。,B,優(yōu)化提升,1.(2017臨沂市)將兩物體分別掛在彈簧測力計(jì)下,讓它們同時(shí)浸沒在水中時(shí),兩彈簧測力計(jì)示數(shù)的減小值相同,則這兩個(gè)物體必定有相同的()A密度B體積C質(zhì)量D重量,B,優(yōu)化提升,2(2017德州市)如圖106所示,在水平桌面上有甲、乙、丙三個(gè)完全相同的容器,裝有不同的液體?,F(xiàn)將三個(gè)完全相同的圓柱體分別放入容器的液體中,靜止時(shí)三個(gè)容器的液面恰好相平。在三個(gè)容器中,液體密度最小的是_,三種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)最大的是_。(以上兩空均選填“甲”“乙”或“丙”),甲,丙,優(yōu)化提升,3(2018黃石市)測算不溶于水的新型合金材料密度。(1)小明拿來一個(gè)彈簧測力計(jì),如圖107甲所示在沒有掛重物時(shí),已產(chǎn)生_N的讀數(shù),應(yīng)將指針向_(選填“上”或“下”)移動(dòng),進(jìn)行調(diào)零。(2)小磊將材料用細(xì)絲線懸掛在彈簧測力計(jì)下,靜止時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖10-7乙,大小為_N。再將材料全部浸入水中,靜止時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖10-7丙。由此,小磊得出材料在水中受到的浮力F浮_N。,0.2,上,4.2,2.0,優(yōu)化提升,(3)若取g10N/kg,水1.0103kg/m3,可以計(jì)算出材料的質(zhì)量m_kg,體積V_m3(用科學(xué)記數(shù)法表示),并由此算出材料的密度_kg/m3。(4)小明提出若取g9.8N/kg,會(huì)使測量結(jié)果更準(zhǔn)確,而小磊認(rèn)為無影響。你認(rèn)為_(選填“小明”或“小磊”)的說法正確。,0.42,2104,2.1103,小磊,優(yōu)化提升,4(2017懷化市)某同學(xué)按照如圖108所示的操作,探究影響浮力大小的因素。(1)物體受到的重力為_N。(2)物體全部浸沒在水中時(shí),受到的浮力是_N。(3)由_兩圖可得出結(jié)論:物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)。,4,1,B、C(或B、D),優(yōu)化提升,4(2017懷化市)某同學(xué)按照如圖108所示的操作,探究影響浮力大小的因素。(4)由_兩圖可得出結(jié)論:物體受到的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)。(5)由D、E兩圖可得出結(jié)論:物體受到的浮力大小與液體的_有關(guān)。,C、D,密度,優(yōu)化提升,5(2017襄陽市)如圖109,當(dāng)溢水杯盛滿某種液體時(shí),把實(shí)心物塊緩慢放入杯中,物塊漂浮,靜止后溢出液體的質(zhì)量為m1;當(dāng)溢水杯盛滿密度為的液體時(shí),把同一物塊緩慢放入杯中,物塊沉底,靜止后溢出液體的質(zhì)量為m2。則物塊的密度為_。,優(yōu)化提升,6(2017安順市)如圖1010甲所示,水平桌面上放置底面積為80cm2,質(zhì)量為400g的圓筒,筒內(nèi)裝有16cm深的某液體。彈簧測力計(jì)懸掛底面積為40cm2、高為8cm的圓柱體,從液面逐漸浸入直到浸沒,彈簧測力計(jì)示數(shù)F與圓柱體浸入液體深度h的關(guān)系如圖1010乙所示。(圓筒的厚度忽略不計(jì),筒內(nèi)液體沒有溢出)問:(1)圓柱體浸沒在液體中所受的浮力是多少?,優(yōu)化提升,解:(1)由圖象知,當(dāng)h0時(shí),此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)等于圓柱體的重力,所以G10N當(dāng)h8cm時(shí),測力計(jì)的示數(shù)不變,說明此時(shí)浮力不變,圓柱體完全浸沒,此時(shí)F示2N所以圓柱體浸沒在液體中所受的浮力F浮GF示10N2N8N,優(yōu)化提升,(2)筒內(nèi)液體密度是多少?,優(yōu)化提升,(3)圓柱體浸沒并且未與圓筒底部接觸時(shí),圓筒對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少?,搏擊中考,1(2017廣東省)將體積相同材料不同的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)心小球,分別輕輕放入三個(gè)裝滿水的相同燒杯中,甲球下沉至杯底、乙球漂浮和丙球懸浮,如圖1011所示,下列說法正確的是()A三個(gè)小球的質(zhì)量大小關(guān)系是m甲m乙m丙B三個(gè)小球受到的浮力大小關(guān)系是F甲F乙p乙p丙D三個(gè)燒杯底部對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小關(guān)系是p甲p乙p丙,D,搏擊中考,2(2018廣東省,節(jié)選)我國最新研發(fā)的63A式輕型水陸兩棲坦克的質(zhì)量為24t,坦克的前部和后部各裝有一個(gè)浮控箱,當(dāng)坦克在水面上浮渡時(shí),它受到的浮力是_N,排開水的體積為_m3。(水1.0103kg/m3,g10N/kg),2.4105,24,搏擊中考,3(2016廣東省)如圖1012所示,圖A、B、C、D、E是“探究浮力大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的五個(gè)步驟。(1)_兩步驟可計(jì)算出圓柱體物塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力F浮_N;_兩步驟可得出物塊排開水所受的重力G排。比較F浮與G排,可以得到浮力的大小跟物塊排開水所受重力的關(guān)系,B、D,1.2,A、E,搏擊中考,(2)如圖1013所示是圓柱體物塊從水面緩慢浸入水中時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出彈簧測力計(jì)示數(shù)F隨物塊浸入深度h變化的關(guān)系圖象。分析圖象可得:當(dāng)物塊沒有浸沒之前,h增大時(shí),彈簧測力計(jì)示數(shù)_(選填“變大”“變小”或“不變”)。當(dāng)h4cm時(shí),物塊所受的浮力為_N。浸沒后,h繼續(xù)增大時(shí),彈簧測力計(jì)示數(shù)為_N,該圓柱體物塊的高度是_cm。,變小,0.8,3,6,搏擊中考,4(2015廣東省)如圖1014所示,臺(tái)秤上放置一個(gè)裝有適量水的燒杯,已知燒杯和水的總質(zhì)量為600g,杯的底面積為100cm2,將一個(gè)質(zhì)量為600g、體積為300cm3的長方體實(shí)心物體A用細(xì)線吊著,然后將其一半浸入燒杯的水中。(燒杯的厚度忽略不計(jì),杯內(nèi)水沒有溢出,g取10N/kg)則:(1)物體A的密度是_g/cm3;當(dāng)物體A的一半浸入水中后,水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)增大了_Pa。,2,150,搏擊中考,4(2015廣東省)如圖1014所示,臺(tái)秤上放置一個(gè)裝有適量水的燒杯,已知燒杯和水的總質(zhì)量為600g,杯的底面積為100cm2,將一個(gè)質(zhì)量為600g、體積為300cm3的長方體實(shí)心物體A用細(xì)線吊著,然后將其一半浸入燒杯的水中。(燒杯的厚度忽略不計(jì),杯內(nèi)水沒有溢出,g取10N/kg)則:(2)物體A所受的浮力為_N,細(xì)線對(duì)物體A的拉力為_N,臺(tái)秤的示數(shù)為_N,此時(shí)燒杯對(duì)臺(tái)秤的壓強(qiáng)為_Pa。,1.5,4.5,7.5,750,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年中考物理解讀總復(fù)習(xí) 第一輪 第二部分 物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)和相互作用 第10章 浮力第1課時(shí)課件 2019 年中 物理 解讀 復(fù)習(xí) 第二 部分 物質(zhì) 運(yùn)動(dòng) 相互作用 10 浮力 課時(shí) 課件
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-11512413.html