2019年七年級數(shù)學上冊 第四章 幾何圖形初步 4.3.1 角課件 新人教版.ppt

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,43.1角,核心目標,掌握角的概念及角的表示法,課前預習,1角是有_的兩條_組成的圖形.,3(1)1周角_，1平角_；(2)1_，1_.,2結(jié)合圖形填空：(1)角的頂點是_，邊是_；(2)用三種表示方法表示圖中的角分別記為：_或_或_.,點O,公共端點,射線,OA、OB,360,O,AOB,60,180,60,課堂導學,知識點1：角的有關概念及角的表示【例1】下列四個圖中，能用1、AOB、O三種方法表示同一個角的是()ABCD,B,課堂導學,【解析】根據(jù)角的表示方法和圖形選出即可【答案】B【點拔】在表示角時，一定要緊緊依據(jù)角的正確表示方法,課堂導學,對點訓練一1下面表示ABC的圖是()ABCD,C,課堂導學,2下列說法中不正確的是()A由兩條射線所組成的圖形叫角BAOB的頂點是點OCAOB和BOA表示同一個角D角可以看做一條射線繞著端點旋轉(zhuǎn)到另一個位置所形成的圖形,A,課堂導學,3如下圖，射線AB與AC所組成的角的表示方法不正確的是()A1BBACCCABDA,D,課堂導學,4如上圖，下列表示角的方法中，不正確的是()AABECD1,B,課堂導學,知識點2：角的度量和計算【例2】把181536化為用度表示，下列正確的是()A18.15B18.16C18.26D18.36【解析】根據(jù)1度等于60分,1分等于60秒,181536由小單位轉(zhuǎn)換成大單位除以60，按此轉(zhuǎn)化即可,C,課堂導學,【答案】解：36600.6，0.6600.01，15600.25，181536180.250.0118.26，故選：C.【點拔】本題主要考查的是度、分、秒的換算，相對比較簡單，注意以60為進制即可,課堂導學,6計算：(1)23253645_；(2)5137325320_；(3)1823313_；(4)73354_,184340,60,90,182345,551033,6010,課堂導學,7用度分秒表示：(1)15.18_；(2)24.26_8用度表示：(1)213224_；(2)4015_,241536,151048,21.54,40.25,課后鞏固,9下列說法中，正確的是()A兩條射線組成的圖形叫做角B有公共端點的兩條線段組成的圖形叫做角C角可以看做是由一條射線繞著它的端點旋轉(zhuǎn)而形成的圖形D角可以看做是由一條線段繞著它的端點旋轉(zhuǎn)而形成的圖形,C,課后鞏固,10如下圖所示，下列表示角的方法錯誤的是()A1與AOB表示同一個角B表示的是BOCC圖中共有三個角：AOB，AOC，BOCDAOC也可用O來表示,D,課后鞏固,11如上圖，下列說法錯誤的是()ADAE也可以表示為AB1也可以表示為ABCCBCE也可以表示為CDABD是一個平角,C,課后鞏固,12下列關于角的說法正確的是()A兩條射線組成的圖形叫做角B延長一個角的兩邊C角的兩邊是射線，所以角不可以度量D角的大小與這個角的兩邊長短無關13中央電視臺晚間新聞聯(lián)播19時，時針與分針的夾角是()A90B150C120D130,D,B,課后鞏固,14如右下圖，圖中小于平角的角共有()A7個B6個C5個D4個,B,課后鞏固,15用度、分、秒表示91.34為()A912024B9134C91204D913416把154836化成以度為單位是()A15.8B15.4836C15.81D15.36,A,C,課后鞏固,17計算(1)48396731；=11610(3)22165；=11120,(2)78473456；=30254(4)42155.=827,課后鞏固,18(1)請將圖中的角用不同方法表示出來，并填寫下表：,(2)用量角器度量A，2，ABE的度數(shù)，它們的度數(shù)之間有什么關系？,4,ABF,A2ABE,2,ACF,能力培優(yōu),19觀察常用時鐘，回答下列問題：(1)上午8時整，時針和分針的夾角為_度；(2)時針轉(zhuǎn)動的速度是每小時_度；(3)計算:8點30分，時針與分針的夾角是多少度?,830306300.575,120,30,感謝聆聽,