2019屆九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第1章 開啟化學(xué)之門 第1節(jié) 化學(xué)給我們帶來(lái)什么課件 滬教版.ppt

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第1章開啟化學(xué)之門第1節(jié)化學(xué)給我們帶來(lái)什么,1.加熱碳酸氫銨的現(xiàn)象:色固體,試管內(nèi)壁有,產(chǎn)生氣體,澄清石灰水,反應(yīng)的文字表達(dá)式是,根據(jù)碳酸氫銨這一性質(zhì),應(yīng)將它保存于,以防受熱分解。2.氮?dú)獾男再|(zhì),在常溫下很難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),常用作食品的,另外氮?dú)膺€可用于、醫(yī)療手術(shù)(液氮)、等。,白,逐漸消失,小水珠,刺激性氣味,變渾濁,密封,陰涼之處,很穩(wěn)定,保護(hù)氣,制氮肥,作燈泡填充氣,【例題】化學(xué)肥料碳酸氫銨在加熱時(shí)容易分解,為保存該化肥,下列采取的措施錯(cuò)誤的是()A.儲(chǔ)存?zhèn)}庫(kù)要注意保持陰涼、低溫B.包裝袋要盡量密封C.要注意防高溫、防火D.如果受潮要放在太陽(yáng)下曬干,解析:由于高溫下碳酸氫銨容易分解,所以要密封低溫保存。,答案:D,【重點(diǎn)難點(diǎn)提示】1.化學(xué)可以幫助我們正確認(rèn)識(shí)物質(zhì),如化肥碳酸氫銨要密封保存于陰涼之處等。2.化學(xué)指導(dǎo)人類合理利用自然資源,為人類的衣、食、住、行服務(wù);而自然資源的不合理利用,使人類面臨資源危機(jī)和環(huán)境破壞。3.化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,新材料的研制成功,為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)。另外,化學(xué)科學(xué)在合成藥物、消滅傳染病和延長(zhǎng)壽命等方面都發(fā)揮著巨大的作用?！疽族e(cuò)易混警示】1.學(xué)習(xí)化學(xué)可以合理地利用自然資源,并利用自然資源生產(chǎn)新材料,但是化學(xué)材料的生產(chǎn)也會(huì)給環(huán)境帶來(lái)污染,怎樣減少或防治污染也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要任務(wù)。2.化學(xué)研究的對(duì)象是物質(zhì),所以萬(wàn)物都屬于化學(xué)物質(zhì),并不是有害的物質(zhì)才是化學(xué)物質(zhì)。,1.在我國(guó)古代的重大發(fā)明創(chuàng)造中,與化學(xué)關(guān)系不密切的是()A.燒制陶瓷B.生產(chǎn)火藥C.造紙D.發(fā)明指南針2.下列不能體現(xiàn)化學(xué)作用的是()A.海水淡化和水污染的防治B.研制新型塑料,減少“白色污染”C.火車提速和提高鐵路的運(yùn)輸能力D.研制新型藥物,提高人類戰(zhàn)勝疾病的能力,D,C,3.如圖所示,將除去鐵銹的細(xì)鐵絲網(wǎng)放在錐形瓶中,加入34mL的食鹽水潤(rùn)濕鐵絲,塞緊帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞,導(dǎo)管的一端伸入紅墨水中,23min后,可以觀察到的現(xiàn)象是()A.鐵絲網(wǎng)全部溶解了B.燒瓶中溶液變藍(lán)色C.導(dǎo)管末端有氣泡冒出D.導(dǎo)管中有一小段紅色水柱上升4.學(xué)習(xí)化學(xué)使我們了解了不少化學(xué)知識(shí),下面是某同學(xué)關(guān)于化學(xué)的一些看法,你認(rèn)為不正確的是()A.化學(xué)為人類研制了新材料B.化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化C.化學(xué)為人類提供了新能源D.化學(xué)在環(huán)境保護(hù)方面發(fā)揮著重要作用,D,B,5.下列有關(guān)生活常識(shí)的說(shuō)法中,正確的是()A.用完后的廢電池應(yīng)回收集中處理B.天然果汁中不含任何化學(xué)物質(zhì)C.“綠色冰箱”是指顏色為綠色的冰箱D.“沙塵暴”是一種正常的氣候現(xiàn)象6.生活中處處有化學(xué)。下列說(shuō)法或做法正確的是()A.為提高糧食產(chǎn)量,應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥B.對(duì)于人體的必需元素,攝入量越多越有利于人體健康C.新買衣服先用水清洗以除掉殘留在衣物上用作防皺整理劑的甲醛D.經(jīng)常咬鉛筆,鉛筆上的油漆對(duì)人體無(wú)害,A,C,7.人們把食品分為綠色食品、藍(lán)色食品、白色食品等。綠色食品是綠色植物通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化的食品;藍(lán)色食品是海洋提供的食品;白色食品是通過(guò)微生物發(fā)酵的食品。下面屬于白色食品的是()A.油菜B.面粉C.海帶D.食醋,D,8.某校同學(xué)提出下列建議:開發(fā)新能源,減少化石燃料的燃燒;開發(fā)生產(chǎn)無(wú)汞電池;分類回收垃圾;提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋;提倡使用手帕,減少餐巾紙的使用;提倡不使用含磷洗衣粉;農(nóng)業(yè)上控制化肥和農(nóng)藥的使用。你認(rèn)為可以采納的是()A.B.C.D.全部9.下列說(shuō)法沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的是()A.點(diǎn)石成金B(yǎng).變廢為寶C.塑料回收D.資源再生,C,A,10.聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的科學(xué)分析,認(rèn)為我國(guó)的鐵鍋是最理想的炊具,并向全世界大力推廣。其最主要原因是()A.價(jià)格便宜B.烹飪的食物中留有人體必需的鐵元素C.保溫性能好D.生鐵導(dǎo)熱性能最好11.下列不屬于氮?dú)庥猛镜氖?)A.制氮肥B.作糧食瓜果保護(hù)氣C.填充探空氣球D.作燈泡填充氣,B,C,12.“綠色化學(xué)”在20世紀(jì)90年代興起并成為21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向,其核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少或消除化學(xué)工業(yè)對(duì)環(huán)境的污染,又稱為“環(huán)境友好化學(xué)”。據(jù)此思考判斷,下面不屬于“綠色化學(xué)”考慮內(nèi)容的是()A.盡可能通過(guò)最小的成本取得最大的利益B.化工生產(chǎn)的原料和產(chǎn)品盡可能無(wú)毒、無(wú)害或毒性很小C.探求新的、更安全的、對(duì)環(huán)境更友好的化學(xué)合成路線和生產(chǎn)工藝D.盡可能采用可再生原料,且原料利用率盡可能最大化,副產(chǎn)物或廢料最小化13.有人認(rèn)為從DDT發(fā)明和應(yīng)用的歷史,應(yīng)得到如下認(rèn)識(shí),你不贊成的是()A.任何農(nóng)藥都是對(duì)人類有害的B.DDT的濫用導(dǎo)致了環(huán)境污染C.只有全面正確了解物質(zhì)的性質(zhì),才能合理使用它D.農(nóng)業(yè)應(yīng)當(dāng)減少對(duì)化學(xué)農(nóng)藥的信賴,研制生物農(nóng)藥,A,A,14.下列各種物質(zhì)中在自然界里天然存在的是()A.光導(dǎo)纖維和玻璃B.石油和煤炭C.塑料和橡膠D.水泥和石灰,B,15.某同學(xué)利用如圖所示裝置,做碳酸氫銨受熱分解的實(shí)驗(yàn)。(1)碳酸氫銨是一種色體,將其加熱一會(huì)兒,再通入澄清石灰水,可以觀察到的現(xiàn)象有,;,。(2)碳酸氫銨受熱分解的文字表達(dá)式為。(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你認(rèn)為保存碳酸氫銨應(yīng)注意的問(wèn)題是;根據(jù)這一性質(zhì),使用時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是。,白,固,白色固體逐漸消失,試管內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠,有刺激性氣味氣體產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁,密封保存于陰涼之處,深施覆土,