廣東省2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一部分 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 第1考點(diǎn) 物質(zhì)的構(gòu)成和分類課件.ppt
《廣東省2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一部分 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 第1考點(diǎn) 物質(zhì)的構(gòu)成和分類課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一部分 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 第1考點(diǎn) 物質(zhì)的構(gòu)成和分類課件.ppt(42頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,金牌中考總復(fù)習(xí),,?,第一部分,,,,,,,,,,,金牌中考總復(fù)習(xí),第1考點(diǎn)物質(zhì)的構(gòu)成和分類,,,,考綱考情,……………..…,廣東真題,……………..…,,考點(diǎn)梳理,……………..…,2,,……………..………,重難點(diǎn)突破,,4,,……………..…,備考演練,,5,4,,1,考綱考情,考綱考情,廣東真題,1.(2016廣東)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。,請回答:(1)B框中的物質(zhì)屬于____________(選填序號:①化合物、②單質(zhì)、③純凈物、④混合物)。(2)此反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________,此圖說明化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變的微粒是__________。,②③,2H2S+3O22SO2+2H2O,分子,,,點(diǎn)燃,廣東真題,2.(2015廣東)如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。請回答:,(1)左方框圖中的物質(zhì)屬于_______(選填“純凈物”或“混合物”)。(2)此反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________,反應(yīng)類型為__________。,混合物,C2H2+H2OC2H4O,化合反應(yīng),,,催化劑,加壓,廣東真題,3.(2016廣東)下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是(),A.純堿、燒堿都屬于堿B.塑料、羊毛屬于合成材料C.淀粉、蛋白質(zhì)屬于有機(jī)物D.生石灰、熟石灰屬于氧化物,C,考點(diǎn)梳理,一、構(gòu)成物質(zhì)的粒子——分子、原子、離子,1.分子和原子,化學(xué)性質(zhì),化學(xué)變化,原子,化學(xué)變化,考點(diǎn)梳理,2.離子(1)定義:離子是帶電的原子或原子團(tuán)。(2)原子和離子的比較,>,<,考點(diǎn)梳理,二、原子的構(gòu)成,,原子核,質(zhì)子,中子,核外電子,考點(diǎn)梳理,,1.在原子中:核電荷數(shù)=__________=___________=原子序數(shù),所以原子不顯電性。2.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不一定等于核內(nèi)中子數(shù)。特別注意:原子核內(nèi)不一定有中子。例如:普通氫原子核內(nèi)無中子。3.原子的質(zhì)量集中在原子核上。4.在化學(xué)變化中,原子的種類不變是指原子核沒有發(fā)生變化,但核外電子數(shù)可以得失。,質(zhì)子數(shù),核外電子數(shù),考點(diǎn)梳理,,三、核外電子排布的初步知識1.原子核外電子是分層排布的。能量高的電子在離核較______(選填“遠(yuǎn)”或“近”,下同)的區(qū)域運(yùn)動,能量低的電子在離核較______的區(qū)域運(yùn)動。2.核外電子的排布規(guī)律(每層最多容納的電子數(shù)為2n2,n為電子層數(shù))(1)第一層最多容納2個電子;(2)第二層最多容納8個電子;(3)最外層最多容納8個電子(若第一層為最外層時,最多容納2個電子)。,遠(yuǎn),近,考點(diǎn)梳理,,3.原子的結(jié)構(gòu)可以用原子結(jié)構(gòu)示意圖表示。以氧原子為例:,核電荷數(shù),帶正電,最外層,最外層電子數(shù),考點(diǎn)梳理,,4.原子的核外電子排布,特別是_____________與元素的化學(xué)性質(zhì)有著密切的關(guān)系。其關(guān)系如下表:,最外層電子數(shù),陽離子,8個,陰離子,穩(wěn)定,考點(diǎn)梳理,四、物質(zhì)的分類,,,考點(diǎn)梳理,,,1.區(qū)分混合物和純凈物:宏觀角度是否由同種物質(zhì)組成,微觀角度是否由同種分子構(gòu)成。2.區(qū)分單質(zhì)和化合物:宏觀角度純凈物中是否由同種元素組成,微觀角度分子中是否由同種原子構(gòu)成。3.區(qū)分無機(jī)化合物和有機(jī)化合物:一般情況下,化合物中是否含碳元素。,考點(diǎn)梳理,,,溫馨提示1.由同種元素組成的物質(zhì)__________(選填“一定”或“不一定”,下同)是單質(zhì):如氧元素可以組成O2,也可以組成O3,兩種氣體混合以后,仍然只含有氧元素,但變成了混合物。2.混合物和化合物的區(qū)別:從組成物質(zhì)來看,混合物中含有多種物質(zhì),而化合物中只含有一種物質(zhì);其次,從組成元素的種類來看,混合物可以含有多種元素,也可以含有一種元素。,不一定,考點(diǎn)梳理,,,3.含有氧元素的化合物叫做含氧化合物,氧化_________是含氧化合物,而含氧化合物__________是氧化物。氧化物的組成元素為兩種,而含氧化合物的組成元素為兩種或兩種以上。4.有機(jī)物__________含有碳元素,含有碳元素的化合物__________是有機(jī)物。如CO、CO2、CaCO3、Na2CO3等碳酸鹽,因?yàn)樗鼈兊男再|(zhì)組成與無機(jī)物相似,劃分為無機(jī)化合物。,不一定,一定,不一定,一定,重難點(diǎn)突破,一、核外電子排布,,,(2017成都右圖是X、Y兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是()A.X為原子,Y為離子B.X、Y均屬于非金屬元素C.X在反應(yīng)中可失去6個電子D.X與Y形成化合物的化學(xué)式為YX,D,重難點(diǎn)突破,,,【思路點(diǎn)拔】根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖分析解答。由圖可知,X、Y都是原子,且X表示的是氧原子,Y表示鎂原子。由于X的最外層電子數(shù)是6,大于4,在反應(yīng)中容易得到電子,化合價為-2價,Y容易失去電子,化合價為+2價。A.由圖可知,X、Y質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)都相等,故都是原子,說法錯誤;B.X是非金屬元素,Y是金屬元素,說法錯誤;C.由于X的最外層電子數(shù)是6,大于4,在反應(yīng)中容易得到電子,說法錯誤;D.X與Y形成化合物的化學(xué)式為YX,說法正確。故選D。,重難點(diǎn)突破,,,舉一反三,1.(2016商丘模擬)下列關(guān)于Na、Na+兩種粒子的判斷中,正確的是()①核電荷數(shù)相同②核外電子數(shù)相等③電子層結(jié)構(gòu)完全相同④質(zhì)量幾乎相等⑤質(zhì)子數(shù)相等⑥Na+比Na穩(wěn)定A.①④⑤B.①③⑤⑥C.①④⑤⑥D(zhuǎn).②③④,C,重難點(diǎn)突破,,,二、微觀圖、物質(zhì)的分類,(2017潮南區(qū)模擬)已知在一定條件下發(fā)生如圖所示反應(yīng),結(jié)合該反應(yīng)微觀示意圖,回答問題:,(1)在D圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整;(2)若A中是一種金屬氧化物,請寫出一個符合圖示的常見的化學(xué)方程式___________________________;(3)請結(jié)合你寫的方程式從微觀的角度具體說明C中物質(zhì)屬于單質(zhì)的原因___________________________。,由同種原子直接構(gòu)成,C+2CuO2Cu+CO2↑,,,高溫,重難點(diǎn)突破,,,【思路點(diǎn)拔】本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)中微觀粒子方面的知識,明確每個模型表示的含義,這是解決這類題目的關(guān)鍵。,重難點(diǎn)突破,,,舉一反三2.(2016漳州)如圖是某反應(yīng)的微觀粒子示意圖。(1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì),反應(yīng)物的方框內(nèi)還應(yīng)補(bǔ)充的粒子及數(shù)目是________。,A.一個,,B.兩個,C.一個,,D.兩個,(2)兩種生成物分子的共同之處是________________________,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的__________反應(yīng)。,C,分解,含有兩個相同的原子,重難點(diǎn)突破,,,,,三、分子、原子的性質(zhì),(2017威海)干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子直接構(gòu)成的。對于兩者中的二氧化碳分子的比對結(jié)果,正確的是(),A.分子運(yùn)動速率相同B.分子之間相互作用的強(qiáng)弱相同C.化學(xué)性質(zhì)相同D.分子之間的間隔相同,C,重難點(diǎn)突破,,,,,【思路點(diǎn)拔】構(gòu)成物質(zhì)的微粒就是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒,干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子直接構(gòu)成的,所以二者的化學(xué)性質(zhì)相同;氣體二氧化碳變成干冰是物理變化,分子的種類不變,改變的是分子的間隔和排列方式,以及運(yùn)動速度。間隔和運(yùn)動速率比氣體時小,分子間作用力比氣體時強(qiáng)。選C。,重難點(diǎn)突破,,,,,舉一反三3.(2017德州)建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)常用的思維方式。下列是對宏觀事實(shí)的微觀解釋,不正確的是()A.硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈——在氧氣中硫接觸到氧分子的幾率大B.夏季在校園里聞到陣陣花香——分子在不斷地運(yùn)動C.電解水生成氫氣和氧氣——水中含有氫分子和氧分子D.中和反應(yīng)都有水生成——H+和OH-結(jié)合成水分子,C,重難點(diǎn)突破,,,,,解題小技巧如何確定物質(zhì)由那些微粒構(gòu)成:原子、分子、離子均能構(gòu)成物質(zhì)。當(dāng)物質(zhì)由原子構(gòu)成的,該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)由原子保持;當(dāng)物質(zhì)由分子構(gòu)成的,該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)由分子保持;當(dāng)物質(zhì)由離子構(gòu)成的,該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)由離子保持。(1)由原子構(gòu)成的物質(zhì):①所有的金屬單質(zhì),如:Fe、Cu單質(zhì)等;②所有的稀有氣體單質(zhì),如:氦氣(He)、氖氣(Ne)等;③少量的非金屬單質(zhì),如:金剛石(C)等。,重難點(diǎn)突破,,,,,(2)由離子構(gòu)成的物質(zhì)(只出現(xiàn)在化合物中):一般由活潑金屬元素和非金屬元素(或酸根)組成的化合物,如:NaCl、MgSO4等。(3)由分子構(gòu)成的物質(zhì):①大部分的非金屬單質(zhì),如:O2、H2等;②全部由非金屬元素組成的化合物,如:CO2,H2O,H2SO4等。,備考演練,一、考點(diǎn)過關(guān)★分子、原子的性質(zhì)1.(2017長沙)2016年12月16日第一批“共享單車”進(jìn)入長沙,方便了長沙市民的綠色出行;隨著夏季氣溫的升高,“共享單車”的充氣輪胎容易發(fā)生爆炸的主要原因是()A.分子停止運(yùn)動B.分子質(zhì)量變大C.分子本身的體積變大,分子運(yùn)動速率減慢D.分子間隔變大,分子運(yùn)動速率加快,D,備考演練,2.(2017成都)下列客觀事實(shí)對應(yīng)的微觀解釋不正確的是(),A,備考演練,3.(2016濟(jì)寧)下列符號中既能表示物質(zhì)的元素組成,又能表示該物質(zhì)的一個分子,正確的選項(xiàng)是()①Cu②N③H2O2④K2CO3⑤CH4A.①②B.③④C.③⑤D.②④4.(2017重慶A)氯化鈉由什么粒子構(gòu)成?四位同學(xué)分別給出以下答案,你認(rèn)為正確的是()A.離子B.分子C.原子D.中子,C,A,備考演練,6.(2016威海)化學(xué)物質(zhì)的多樣性,請?jiān)诒砜瞻滋幪钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容:,5.(2017南京)下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是()A.鋅B.硫酸銅C.C60D.金剛石,C,2-,備考演練,★核外電子排布7.(2016達(dá)州)根據(jù)圖中提供的信息,請回答下列問題:,,,,(1)由A圖可知,硅的相對原子質(zhì)量為______________;(2)B、C、D、E中屬于同種元素的是______________;(3)B、C元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是______________相同;(4)C、E兩種元素組成化合物的化學(xué)式為______________。,ABCDE,Na2S,28.09,CD,最外層電子數(shù),8.(2016威海)圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖,其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子,下列說法正確的是()A.決定該原子種類的粒子一定是bB.原子中b與c的數(shù)目一定相同C.原子中a與b的數(shù)目一定相同D.原子的質(zhì)量集中在b和c上,備考演練,D,備考演練,,9.(2017天津)根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。,(1)A、B、C、D所示粒子共表示__________種元素(填數(shù)字)。(2)D所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易__________電子(選填“得到”或“失去”)。(3)若E中x=10時,則該粒子屬于__________(選填“原子”或“離子”)。,原子,3,得到,備考演練,,★微觀圖、物質(zhì)的分類10.(2016平南縣一模)下列各組物質(zhì),按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是()A.氫氣、干冰、冰水共存物B.天然氣、煤、石油C.液態(tài)氧、二氧化硫、生鐵D.稀有氣體、酒精、碳酸鈣11.(2017河南省)下列各組物質(zhì),按混合物、單質(zhì)順序排列的是()A.海水、干冰B.煤、金剛石C.食醋、黃銅D.冰水、水銀,C,B,備考演練,,12.(2017邵陽)下圖中“●”和“○”分別表示氫原子和氮原子,能保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是(),,ABCD,13.“見著知微,見微知著”是化學(xué)思維方法。(1)從宏觀知微觀。①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為____________________;②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退?,X分子中一定含有的原子是__________和__________(填符號)。,A,分子間有間隔,N,H,備考演練,,,(2)從微觀知宏觀。,①微粒A最外層電子數(shù)是__________,在化學(xué)反應(yīng)中_______(選填“得”或“失”)電子;②微粒A、B、C、D、E中,對應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是______(選填序號,下同),屬于同一種元素的_____和_____;③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙,三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________________________。,,,催化劑,加壓,CO+2H2CH3OH,7,得,B,C,E,備考演練,二、能力提升14.(2016婁底)已知,結(jié)構(gòu)相似,在分子組成上相差一個或若干個“CH2”原子團(tuán)的物質(zhì)互稱為同系物。如甲烷(CH4)和乙烷(C2H6)互為同系物。則下列物質(zhì)中與乙醇(C2H5OH)互為同系物的是()A.CH3COOHB.C4H9OHC.HCHOD.C3H8,B,備考演練,15.(2016煙臺)汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過程可用圖表示。下列有關(guān)說法正確的是(雙項(xiàng))(),A.反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子有三種B.反應(yīng)Ⅱ?qū)儆谥脫Q反應(yīng)C.反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個數(shù)比為1∶2D.此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對空氣的污染,CD,感謝聆聽,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 廣東省2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一部分 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 第1考點(diǎn) 物質(zhì)的構(gòu)成和分類課件 廣東省 2019 年中 化學(xué) 復(fù)習(xí) 第一 部分 物質(zhì) 構(gòu)成 奧秘 考點(diǎn) 分類 課件
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-11507442.html