2019年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 第10課《回憶魯迅先生》課件2 冀教版.ppt

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回憶魯迅先生,蕭紅回憶性散文,1、走近魯迅先生的平凡生活，準(zhǔn)確概括先生的幾件瑣事；2、精讀細(xì)節(jié)描寫(xiě)段落，感受隱藏在日?，嵤轮械木裰猓⒆屑?xì)體味作者的寫(xiě)作手法；3、品味字里行間流露出的對(duì)魯迅先生的無(wú)限敬仰、懷念之情。,教學(xué)目標(biāo),第一板塊速讀全文，初識(shí)凡塵中的魯迅,初識(shí)印象你感受到一位怎樣的魯迅先生？,我覺(jué)得魯迅先生像（角色），我是從第……段“……”感受到的。,,第二板塊梳理課文，共憶塵封的生活瑣事,憶一憶,誰(shuí)做什么事,事物怎么樣,春草的生命力旺盛,孫悟空三打白骨精,讀一讀,魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說(shuō)了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來(lái)。,魯迅先生的笑聲是明朗的。,看一看,魯迅先生的笑聲是明朗的。,想一想,全文還回憶了先生的哪些生活瑣事呢？,說(shuō)一說(shuō),①魯迅先生的笑聲是爽朗的②魯迅先生走路很輕捷③魯迅先生對(duì)“我”的衣裳搭配及裝飾細(xì)加評(píng)價(jià)④魯迅先生通宵寫(xiě)作⑤魯迅先生積勞成疾⑥魯迅先生病中靜養(yǎng)⑦魯迅先生與世長(zhǎng)辭,魯迅先生走路很輕捷。,魯迅先生稱(chēng)自己是愛(ài)夜的人，在夜間寫(xiě)作。,魯迅先生積勞成疾。,魯迅先生與世長(zhǎng)辭。,思一思,你覺(jué)得生活中的魯迅是個(gè)怎樣的人呢？,我看到了一位的魯迅先生。從第……段…………（分析）,魯迅先生病中放在床邊不斷看著的畫(huà),生活中的魯迅先生爽朗樂(lè)觀平易近人熱愛(ài)美熱愛(ài)生活善解人意待客熱忱忘我工作無(wú)私奉獻(xiàn),第三板塊精讀細(xì)節(jié)，感其情思其法,全樓都寂靜下去,窗外也是一點(diǎn)聲音沒(méi)有了,魯迅先生站起來(lái),坐在書(shū)桌邊,在那綠色的臺(tái)燈下開(kāi)始寫(xiě)文章了.許先生說(shuō)雞鳴的時(shí)候,魯迅先生還是坐著,街上的汽車(chē)嘟嘟的叫起來(lái)了,魯迅先生還是坐著。有時(shí)許先生醒了，看著玻璃窗白薩薩的了，燈光也不顯得怎樣亮了，魯迅先生的背影是灰黑色的，仍舊坐在那里。魯迅先生的背影是灰黑色的，仍舊坐在那里。人家都起來(lái)了,魯迅先生才睡下。魯迅先生剛一睡下,大陽(yáng)就高起來(lái)了。大陽(yáng)照著隔院子的人家,明亮亮的；照著魯迅先生花園的夾竹桃,明亮亮的。魯迅先生的書(shū)桌整整齊齊的,寫(xiě)好的文章壓在書(shū)下邊,毛筆在燒瓷的小龜背上站著。一雙拖鞋停在床下,魯迅先生在枕頭上邊睡著了。,第四板塊朗讀語(yǔ)句，品味揮之不去的深情,十七日，魯迅先生病又發(fā)了，又是氣喘。十七日，一夜未眠。十八日，終日喘著。十九日的下半夜，人衰弱到極點(diǎn)。天將發(fā)白時(shí)，魯迅先生就像他平日一樣，工作完了，他休息了。,結(jié)語(yǔ)值魯迅先生逝世80周年之際，學(xué)習(xí)此文以深切緬懷先生。先生以其浩然的正氣、與我們多難的民族共生存，共赴難，挺起了我們民族的脊梁；他用如椽的巨筆在二十世紀(jì)中國(guó)文化史上重重勾劃了一圈，留下至今不逝的光環(huán)。,作業(yè)選擇一位你十分熟悉的老師、同學(xué)或者親人，運(yùn)用本課所學(xué)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)體現(xiàn)人物鮮明的性格特征的方法寫(xiě)一段話。,