2019年九年級物理上冊 第十五章 電能與電功率復(fù)習(xí)習(xí)題課件（新版）粵教滬版.ppt

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,物理,第十五章電能與電功率,復(fù)習(xí)課,考點突破,知識網(wǎng)絡(luò),知識網(wǎng)絡(luò),考點突破,考點1.電能和電能表考點分析：本考點的考查重點是由電能表的讀數(shù)及電能表中的各參數(shù)的意思，電能的計算.1.電能表的重要參數(shù)：（1）“220V”是指電能表的額定電壓是220V；（2）“10（20）A”是指這個電能表的標(biāo)定電流為10安，額定最大電流為20安；（3）“50Hz”指這個電能表在50赫茲的交流電路中使用；（4）“600r/kWh”指這個電能表每消耗一度電表盤轉(zhuǎn)600轉(zhuǎn).2.利用電能表計算用電器消耗電能的兩種方法：W=（實際轉(zhuǎn)數(shù)/標(biāo)定轉(zhuǎn)數(shù)）kW.h=現(xiàn)在電能表的示數(shù)-以前電能表的示數(shù).,考點突破,1.（2014廣東）小林家5月底電能表示數(shù)如圖所示，6月底電能表示數(shù)為100.0kW?h，那么6月份他家消耗了kWh的電能，在某段時間內(nèi)，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了400轉(zhuǎn)，表示此段時間內(nèi)他家用了度電．,68.0,0.16,考點突破,2.小明學(xué)習(xí)了電功率的知識后，想利用家里的電能表（如圖）和手表，測出一些家用電器的有關(guān)數(shù)據(jù)．（1）當(dāng)家里只有一臺電冰箱在正常工作時，他測出電能表1分鐘轉(zhuǎn)了3圈，求電冰箱在這段時間消耗的電能是多少焦耳？（2）當(dāng)電冰箱和電熱水壺同時工作時，他測出電能表1分鐘轉(zhuǎn)33圈，求此時電熱水壺的電功率是多少瓦？,3.(2016廣東)某家庭電能表如圖所示.若該家庭單獨讓空高臺工作，測得1min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了60轉(zhuǎn)，則空調(diào)消耗的電能為kWh，空調(diào)的電功率是W.,0.02,考點突破,1200,考點突破,考點2電功率（高頻考點）考點分析：本考點是廣東中考的高頻考點，考查的重點是有關(guān)電功率的計算，考查難度較大，一般都為綜合題，分值比重也較大，備考時要吃透這個考點.需掌握的知識點：（1）電功率是表示用電器消耗電能快慢的物理量，用符號P表示.（2）電功率大小等于用電器在1秒時間內(nèi)所消耗的電能。電功率的計算公式是：P-W/t=UI.（3）電功率的國際主單位是：瓦特，用符號W表示；另一個常用單位是：千瓦，用符號kW表示；它們之間的換算關(guān)系是：1kW=1000W.（4）額定電壓是指用電器正常工作時的電壓；額定功率是指用電器在額定電壓下的功率。當(dāng)燈泡的實際電壓偏高時，燈泡實際功率會偏大，燈泡強烈發(fā)光；當(dāng)燈泡的實際電壓偏低時，燈泡實際功率會偏小，燈泡發(fā)光暗淡.,考點突破,5．（2013廣東）題圖甲是家用電吹風(fēng)的工作原理圖電吹風(fēng)工作時可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng)．（l）要讓電吹風(fēng)工作時吹出熱風(fēng)，它的開關(guān)應(yīng)置于題圖甲中（選填“1”、‘2”或“3“）位置，此時電風(fēng)扇與電熱絲的連接方式是．（2）某次用該電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干的過程中，電吹風(fēng)的功率隨時間的變化關(guān)系如題21圖乙所示，則在該次吹干頭發(fā)過程中電吹風(fēng)消耗的總電能是J（3）電熱絲在工作時的電阻值是Ω（保留一位小數(shù)）（4）使用幾年后，發(fā)現(xiàn)電熱絲變細(xì)，則其電阻變，它的實際功率將變．,1,并聯(lián),13200,91.7,大,小,考點突破,5.（2014廣東）如圖是家用電熱壺及銘牌，假設(shè)電熱壺電阻絲電阻不變，水的比熱容c水=4.2103J/（kg?℃），水的密度ρ水=1.0103kg/m3．求：（1）電熱壺電阻絲的電阻．（2）不考慮熱損失，電熱壺正常工作時，把1L水從20℃加熱到100℃所需要的時間．（3）當(dāng)電壓為198V時，電熱壺的實際功率．,考點突破,6.(2015廣東)如圖所示，是某款有加熱和保溫功能的電熱飲水機電路原理圖，機內(nèi)有溫控開關(guān)S0.該飲水機的部分參數(shù)已知：額定電壓為220V，加熱時的總功率為880W，保溫時的功率為40W，R1、R2為加熱電阻絲.(假設(shè)它們的阻值不變)求：(計算結(jié)果若不能整除，保留一位小數(shù))⑴當(dāng)S和So閉合時，飲水機處在什么狀態(tài)？此時電路的總電流是多大？,考點突破,⑵在加熱狀態(tài)下，電阻絲R的阻值為多少？⑶傍晚用電高峰期，若實際電壓只有200V時，飲水機加熱的實際總功率是多大？,考點突破,考點突破,考點突破,7.(2016廣東)如圖所示是電阻甲和乙的I-U圖像.由圖可知：電阻乙的阻值為Ω.若將電阻甲和乙并聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端時，則干路的總電阻為Ω，總電功率為W.,6,考點突破,3.75,9.6,8.(2016廣東)如圖所示是某品牌電燉鍋的內(nèi)部簡化電路圖，電燉鍋上有1000W和400W兩檔功率，檔位可自動調(diào)節(jié).其工作過程是：按下開關(guān)，自動選擇1000W檔將湯煮至100℃，然后自動跳至400W檔進行保溫慢燉.設(shè)湯的初溫為20℃，質(zhì)量為3kg，湯的比熱容為4.0103J(kg℃).,考點突破,求：(1)若電燉鍋將湯從初溫加熱至100℃耗時20min，在此過程中湯吸收的熱量是多少？電燉鍋的效率是多少？(2)R1的阻值是多少？(3)電燉鍋進入保溫慢燉時，開關(guān)S會自動跳至“a”或“b”哪個位置？試說明理由.,考點突破,考點突破,考點突破,考點突破,考點突破,9.(2017廣東)有“3V0.75W”的L1燈泡和“3V1.5W”的L2燈泡，如圖甲所示，閉合開關(guān)，L1燈泡和L2正常發(fā)光，則電路總電阻R=Ω；如圖乙所示，閉合開關(guān)，L1燈正常發(fā)光，則電源2的電壓U=V；此時L2消耗的實際功率P=W（假設(shè)燈絲電阻不變）。,4,4.5,0.375,考點突破,考點3伏安法測電功率（高頻考點）考點分析：本考點是廣東中考的高頻考點，是重要的電學(xué)實驗，考查難度較大，考查的都是綜合題，分值所占比重較大，備考時要也要吃透這個考點.需掌握的知識點,考點突破,10.在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V且保持不變，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實物電路連接完整．,考點突破,（2）當(dāng)小明同學(xué)按要求將圖電路正確連接后，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P到某一點時，電流表示數(shù)（如圖甲所示）為A，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為V．若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中變阻器滑片P向端（填“A”或“B”）移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．（3）另一組的小紅同學(xué)在連線時，不小心將線接錯了，使開關(guān)閉合后，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時，電壓表示數(shù)卻變小，你分析一下產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是.,0.2,2,B,電壓表測滑動變阻器兩端的電壓了,考點突破,11.（2013廣東）小王做“測量小燈泡電功率”的實驗所用器材有：標(biāo)有“2.5V”字樣、正常發(fā)光時阻值約為13Ω的完全相同的小燈泡兩個，電壓恒為3V的學(xué)生電源，標(biāo)有“20Ω，1A”的滑動變阻器，電流表，電壓表，開關(guān)及導(dǎo)線若干．,考點突破,（1）圖甲是實驗電路圖，圖乙是實物連接圖，接線過程中有一處連接錯誤，請在錯誤的接線上打“”并用筆畫線代替導(dǎo)線進行改正，要求改正后滑動變阻器接入電路的阻值最大．（2）小王在實驗之前檢查儀表時發(fā)現(xiàn)：電流表有電流通過時能自由偏轉(zhuǎn)；電流表未接入電路時，電流表指針如圖丙所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是．,電流表使用前沒有將指針調(diào)到零刻度線處,考點突破,（3）按電路圖正確連接后，閉合開關(guān)，燈不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表無示數(shù)造成這種現(xiàn)象的原因可能是（填正確選項前的字母）A．滑動變阻器斷路B．開關(guān)接觸不良C．小燈泡與燈座接觸不良D．電流表斷路（4）排除故障后，閉合開關(guān)，改變滑動變阻器滑片位置，將電壓表和電流表的示數(shù)填人右表中．從表中可知小燈泡的額定功率為W．,C,0.5,考點突破,（5）若將兩個小燈泡串聯(lián)后直接接在3V電源的兩端，兩燈消耗的總電功率為W．,0.48,考點突破,12.(2017廣東)小明探究“電流一定時，導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”，現(xiàn)有實驗器材：穩(wěn)壓電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、電阻箱（符號為）、開關(guān)及若干導(dǎo)線。（1）為了完成此探究實驗，請你在圖1的虛線框內(nèi)將實驗電路圖補充完整；若連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示，其原因可能是。,電壓表正負(fù)接線拄接,考點突破,考點突破,（2）實驗中利用公式計算電阻箱阻值不同時消耗的電功率，實驗過程需要記錄的物理量有：電阻箱兩端電壓U、通過電阻箱的電流I和．（3）在實驗中，小明需多次改變電阻箱的阻值進行測量，每改變一次阻值，都必須移動滑動變阻器的滑片來控制，多次改變電阻箱阻值的目的是．,P=UI,電阻箱的阻值R,電流不變,多次進行實驗使實驗結(jié)論更具普遍性（避免偶然性）,考點突破,（4）完成上述實驗后，小明又從實驗室借了一個額定功率為2.5V的小燈泡和一個單刀雙擲開關(guān)，設(shè)計了圖3所示實驗電路圖來測量小燈泡的額定功率，實驗如下：閉合開關(guān)S1，將開關(guān)S2撥到觸點2，把電阻箱調(diào)到10Ω，剛好使電壓表的示數(shù)為2.5V；再將開關(guān)S2撥到觸點l，讀出電壓表的示數(shù)為4.5V，小燈泡額定功率P=W．,0.5,考點突破,考點4電熱及其應(yīng)用考點分析：本考點近幾年均未考查，2015年備考時要重視，考查的重點是有關(guān)電熱的計算.應(yīng)掌握的知識點：（1）電流的熱效應(yīng)：是指電流通過導(dǎo)體時電能轉(zhuǎn)化為熱能的現(xiàn)象.（2）焦耳定律：Q=I2Rt.（3）利用電熱的實例有：長時間不用的電視機會受潮，可以每過一段時間通電利用電熱來驅(qū)潮：,考點突破,各種電熱器（自身發(fā)熱的電熱器）如電熱水器、電飯鍋、電熨斗、電熱孵化器；電熱器的主要組成部件是發(fā)熱體，它是用電阻較大、熔點高的材料制成.（4）防止電熱危害的實例有：不要讓電視機長時間工作；電視機的外殼上有散熱窗、電動機外殼裝有許多翼狀的散熱片、電腦內(nèi)部裝有散熱風(fēng)扇等.,13.(2015廣東)如圖所示，是一種電熱暖手寶及其主要參數(shù)，暖手寶內(nèi)有水及加熱元件等，使用前要先給暖手寶通電加熱，假設(shè)所消耗的電能有70%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，則在額定電壓下，,考點突破,水由15℃加熱至自動斷電，此過程中消耗的電能是J，所需要的加熱時間為s.[C水=4.2103J/(kg.℃)],3105,600,考點突破,14.(2015廣東)用如圖所示的裝置做“探究電流相同時，通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”的實驗.(甲、乙是完全相同的密閉容器.閉合開關(guān)前，A、B兩U形管內(nèi)液面相平),考點突破,(1)由于電流產(chǎn)生的熱量不易直接測量，因此在實驗中是通過觀察U形管中液面的來顯示甲、乙容器內(nèi)空氣溫度的變化，這里采用了的探究方法.(2)通過對比觀察，(選填“甲”、“乙”)容器中導(dǎo)體的電阻產(chǎn)生的熱量較多.由此可知，在電流強度和通電時間相同時，電阻越，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多.,高度差,考點突破,轉(zhuǎn)換法,乙,大,