2019年七年級(jí)生物上冊(cè)1.2調(diào)查周邊環(huán)境中的生物課件3 新人教版.ppt

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“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！?想一想，議一議,,科學(xué)探究的基本方法,觀察法調(diào)查法實(shí)驗(yàn)法,,人口普查,森林資源調(diào)查,怎樣調(diào)查呢,調(diào)查時(shí)首先要明確和，制定合理的。有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分作為。調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行和，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。,？,調(diào)查目的,分析,整理,記錄,樣本,調(diào)查方案,調(diào)查對(duì)象,調(diào)查校園、公園或農(nóng)田的生物種類,目的要求：,了解校園、公園、農(nóng)田或周邊其他環(huán)境中的生物，記錄你所看到的生物和它們的生活環(huán)境。嘗試對(duì)你所看到的生物進(jìn)行歸類，初步認(rèn)識(shí)生物的多樣性，以及生物與環(huán)境的關(guān)系。初步學(xué)會(huì)做調(diào)查記錄。,調(diào)查表，筆，放大鏡，望遠(yuǎn)鏡，照相機(jī)，錄音機(jī)等,調(diào)查校園、公園或農(nóng)田的生物種類,材料用具：,選擇調(diào)查范圍：校園分組：6~8人為一組，確定一人為組長(zhǎng)。設(shè)計(jì)調(diào)查路線。調(diào)查記錄。（要特別注意樹(shù)皮、草叢和枯枝落葉等處，那里常有容易被忽略的小生物，另外，也要注意空中偶爾飛過(guò)的鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)。）歸類。整理。,方法步驟,實(shí)地調(diào)查,調(diào)查要仔細(xì)，注意不容易發(fā)現(xiàn)的生物種類，詳細(xì)記錄,調(diào)查過(guò)程,,1、首先設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查表。2、調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)工作，要認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄。不能憑個(gè)人好惡取舍。3、愛(ài)護(hù)生物和生物生活的環(huán)境,不要損傷植物和傷害動(dòng)物，不要破壞生物的生活環(huán)境。4、注意安全。要集體行動(dòng)，不要攀爬高處，不要下水。,注意事項(xiàng),調(diào)查表的設(shè)計(jì),討論,1、全組一共調(diào)查到多少種生物？其中植物有多少種？動(dòng)物有多少種？其他生物有多少種？說(shuō)說(shuō)它們與人類的關(guān)系。,植物、動(dòng)物、微生物等與人類是共存的關(guān)系：植物：通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，釋放氧氣，供給人類營(yíng)養(yǎng)、呼吸的需要。動(dòng)物：可以為人類提供優(yōu)質(zhì)肉制品。微生物：可以幫助人類進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)或食品生產(chǎn)等。大自然中的所有生物與人類共同繁衍生息。,2、在你調(diào)查到的生物中選2~3種，說(shuō)說(shuō)它們的生活環(huán)境有哪些特點(diǎn)？,討論,不同生物對(duì)環(huán)境的要求也不盡相同，比如動(dòng)物中，家禽、家畜靠人類飼養(yǎng)生存，野生動(dòng)物依靠弱肉強(qiáng)食維持生存。植物中，海帶、紫菜等生活在水中，仙人掌、駱駝刺等生活在沙漠中，蘑菇等真菌喜歡陰暗、潮濕的環(huán)境。,結(jié)果整理,歸類：按不同分類標(biāo)準(zhǔn)分。例如可分為：1、按形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動(dòng)物、植物、其他生物2、按生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物3、按用途分：作物、家禽、家畜、寵物,植物,動(dòng)物,細(xì)菌,真菌,形態(tài)結(jié)構(gòu),陸生生物,水生生物,生活環(huán)境,用途,作物,家畜,家禽,寵物,1、對(duì)調(diào)查到的生物進(jìn)行分類，可按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將生物分為_(kāi)______、_______和三大類；也可按照生活環(huán)境將生物分為_(kāi)______和______等；還可以按照用途，將生物分為_(kāi)________、_______、__________、____________等。,課堂鞏固,植物,寵物,家禽,家畜,作物,水生生物,陸生生物,其他生物,動(dòng)物,2、下列哪項(xiàng)不屬于調(diào)查？A人口普查B森林資源調(diào)查C水資源抽樣調(diào)查D仔細(xì)觀察牛并拍照,,3、在調(diào)查活動(dòng)中除（）外都是不可取的A飛檐走壁，采摘高處的野果B避開(kāi)不喜歡的動(dòng)物C采下新鮮的野果，趁鮮品嘗D如實(shí)記錄4、在調(diào)查校園生物的活動(dòng)中，以下同學(xué)做法正確的是A曉軍發(fā)現(xiàn)好幾株不認(rèn)識(shí)的植物，于是把它們拔出來(lái)帶回家研究B小梅撥開(kāi)草叢，一只蟋蟀蹦出來(lái)，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來(lái)C小偉的調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)沒(méi)有，小偉決定把它刪除掉D小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄,,,5、下列生物按生活環(huán)境劃分的是()A．貓頭鷹和鼠B．魚(yú)和河水C．空氣和陽(yáng)光D．狗和水草6、關(guān)于調(diào)查的不正確敘述是（）A.人口普查也是調(diào)查B.森林資源的清查是調(diào)查C.要對(duì)調(diào)查的對(duì)象逐個(gè)進(jìn)行D.對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析,D,C,7、以下是小明在校園調(diào)查時(shí)記錄的生物名稱：狗尾草、火炬紅、紅蜘蛛、松樹(shù)、榆樹(shù)、蚯蚓、小鳥(niǎo)、串紅、丁香、柳樹(shù)、山桃、蒼耳、蜻蜓、蚊子、鼠婦、萬(wàn)壽菊。（1）請(qǐng)你幫助他分成兩類。動(dòng)物：植物：（2）請(qǐng)你告訴大家，他們?yōu)槭裁词巧铮?