2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 第一章 第二節(jié)植物細(xì)胞課件 新人教版.ppt

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第二節(jié)植物細(xì)胞,第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位,第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次,1.什么叫細(xì)胞？,2.使用顯微鏡的方法步驟有哪些？,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,4步:取鏡和安放→對(duì)光→觀察→整理(清潔收鏡),溫故知新,,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.舉例說(shuō)出玻片標(biāo)本的基本類型.2.認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu).3.學(xué)習(xí)制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的基本方法.4.使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞,練習(xí)繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖.【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片;植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu).難點(diǎn):制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片.,第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位第二節(jié)植物細(xì)胞,第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次,自主學(xué)習(xí)(10分鐘),內(nèi)容:要求：1.在自主學(xué)習(xí)時(shí)段，認(rèn)真看書(shū)，作出標(biāo)記。2.激情記憶，全身心投入！,顯微鏡下觀察的材料應(yīng)該符合什么要求？,薄而透明,想一想,議一議(P.42),原因是菠菜葉太厚,反射光線無(wú)法穿過(guò).,解決的方法:制成菠菜葉細(xì)胞玻片標(biāo)本再觀察.,涂片——,裝片——,(P.42)常用的玻片標(biāo)本有哪幾種？,切片——,用從生物體材料上切取的薄片制成,用液體的生物材料經(jīng)過(guò)涂抹制成,用撕下或挑取的少量生物材料制成,菠菜葉切片,血細(xì)胞涂片,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮裝片,玻片標(biāo)本,,,保存時(shí)間的不同,臨時(shí)玻片,永久玻片,,涂片,裝片,切片,材料的不同處理方法,,類型,,載玻片,制作需要,,蓋玻片,實(shí)驗(yàn):制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片,(P.42~44)實(shí)驗(yàn),玻片標(biāo)本,1.用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。,準(zhǔn)備：,擦,1.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,2.將載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的滴一滴。,中央,清水,滴,3.用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜----內(nèi)表皮。,制作臨時(shí)裝片：,撕,4.把撕下的薄膜浸入載玻片上的中,并用鑷子將它。,展,水滴,展平,放,5.用夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后地放下。,蓋,鑷子,緩緩,目的:避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡,擠壓氣泡,染色：,6.把一滴滴在蓋玻片的。,碘液,一側(cè),染,7.用從蓋玻片的吸引,使碘液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。,吸水紙,另一側(cè),吸,1.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,擦→滴→撕→放→展→蓋→染→吸,2.制作黃瓜表層果肉細(xì)胞或苦草(或黑藻)葉片細(xì)胞臨時(shí)裝片,3.觀察臨時(shí)裝片,4.練習(xí)畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)(P.44~45),說(shuō)出植物細(xì)胞都有哪些基本相同的結(jié)構(gòu)?,[注意]不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體，只有植物綠色部分的細(xì)胞才有葉綠體。,例如：洋蔥內(nèi)表皮、葉表皮、根尖等細(xì)胞都沒(méi)有葉綠體,討論(P.44),1.相同的結(jié)構(gòu)主要有:細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核(一般看不到線粒體),液泡,等等.,2.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞幾乎是無(wú)色的.碘液是用來(lái)使細(xì)胞核著色的,以便觀察到細(xì)胞核.,植物細(xì)胞模式圖,保護(hù)和支持,內(nèi)有細(xì)胞液(溶解多種物質(zhì)),提供能量,植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)與各部分功能,葉綠體,線粒體,液泡,細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核,,,,植物細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)具有各自不同的功能,它們協(xié)調(diào)配合,共同完成細(xì)胞的生命活動(dòng).,合作探究,討論完成導(dǎo)學(xué)案中的合作探究題及拓展探究題,展示點(diǎn)評(píng)分工,要求：1.展示同學(xué)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，重點(diǎn)突出。2.點(diǎn)評(píng)同學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，聲音洪亮，表達(dá)流暢。3.非點(diǎn)評(píng)同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)并及時(shí)補(bǔ)充質(zhì)疑。,注意：1.非展示同學(xué)討論完成后，激情記憶。2.基礎(chǔ)知識(shí)，一對(duì)一檢查。,,第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位,小結(jié),第二節(jié)植物細(xì)胞,視野中氣泡邊緣是黑色的且較粗,大小不一,呈圓形,里面往往是一片空白,用鑷子尖輕輕壓一下,氣泡就會(huì)變形或移動(dòng).細(xì)胞則有細(xì)胞壁,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核等之分,形態(tài)多樣.,2.怎樣區(qū)分顯微鏡視野中的氣泡和細(xì)胞？,練習(xí)(P.45),3.制作臨時(shí)裝片時(shí),染色會(huì)對(duì)細(xì)胞產(chǎn)生什么影響？在什么情況下應(yīng)該使用不經(jīng)染色的臨時(shí)裝片?,一般說(shuō)來(lái),給臨時(shí)裝片標(biāo)本中的細(xì)胞染色,大都會(huì)使細(xì)胞失去活性，但對(duì)觀察有幫助.,當(dāng)需要被觀察的細(xì)胞保持活性或所要觀察的結(jié)構(gòu)較明顯時(shí),可不用染色.,4.擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的哪一部分?,擠壓水果所得到的果汁來(lái)自于細(xì)胞中的液泡.,習(xí)題訓(xùn)練,1.為了使臨時(shí)裝片內(nèi)不產(chǎn)生氣泡或少產(chǎn)生氣泡,蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)該（）A把蓋玻片平放在載玻片上B事先多滴幾滴清水C讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴,重重地壓下D讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴,輕輕地放下2.植物細(xì)胞中,具有支持和保護(hù)細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是（）A細(xì)胞壁B細(xì)胞膜C細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞核3.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)由外向里依次是（）A細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)B細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),D,A,B,5.將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的相應(yīng)部分用線連接起來(lái).細(xì)胞壁進(jìn)行物質(zhì)交換細(xì)胞膜控制細(xì)胞的活動(dòng)細(xì)胞核保護(hù)細(xì)胞大液泡支持細(xì)胞葉綠體儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)線粒體儲(chǔ)存糖分、色素等物質(zhì)進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換,,,,,,,,,,4.在觀察臨時(shí)裝片時(shí),如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈,該圓圈可能是（）A污物B氣泡C細(xì)胞D墨水,B,(1)說(shuō)出圖中各部分結(jié)構(gòu)的名稱.,6.識(shí)圖題:,支持,液泡,細(xì)胞核,①細(xì)胞壁,②細(xì)胞膜,③葉綠體,④細(xì)胞核,⑤液泡,⑥細(xì)胞質(zhì),(2)結(jié)構(gòu)①對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和作用,含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是；含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是.,