九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 4 外國(guó)詩(shī)兩首《假如生活欺騙了你》課件 語(yǔ)文版.ppt

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4外國(guó)詩(shī)兩首,第一課時(shí),一、新課引入,在成長(zhǎng)的道路上，陽(yáng)光時(shí)時(shí)灑滿你的心田，但風(fēng)雨也可能不期而至。假如你覺(jué)得生活欺騙了你，你將如何面對(duì)？詩(shī)人普希金給了我們叮嚀和囑咐。,二、新課講解,作者簡(jiǎn)介,普希金(1799～1837)，俄國(guó)詩(shī)人，被稱為“俄國(guó)文學(xué)之父”。他用詩(shī)歌來(lái)抨擊時(shí)政，歌頌自由，被視為自由主義的代言人。為此遭到了沙皇政府的多次打擊，他曾兩次被流放，也曾身陷囹圄，最終在沙皇政府的陰謀策劃下與人決斗而死。代表作有詩(shī)歌《自由頌》《致恰達(dá)耶夫》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《上尉的女兒》，還有著名的詩(shī)體小說(shuō)《葉甫蓋尼?奧涅金》。,二、新課講解,寫(xiě)作背景,《假如生活欺騙了你》寫(xiě)于普希金被沙皇流放的日子里，是以贈(zèng)詩(shī)的形式寫(xiě)在好友奧西波娃15歲女兒的紀(jì)念冊(cè)上的。那時(shí)俄國(guó)革命如火如荼，詩(shī)人卻被迫與世隔絕。在這樣的處境下，詩(shī)人仍沒(méi)有喪失希望與斗志，他熱愛(ài)生活，執(zhí)著地追求理想，相信光明必來(lái)，正義必勝。,二、新課講解,文體知識(shí),,現(xiàn)代詩(shī)也叫“白話詩(shī)”，是詩(shī)歌的一種，與古典詩(shī)歌相對(duì)而言，一般不拘泥于格式和韻律。其特點(diǎn)表現(xiàn)為：(1)形式自由；(2)意蘊(yùn)豐富；(3)意象經(jīng)營(yíng)重于修辭；(4)有高度的概括性、鮮明的形象性、濃烈的抒情性以及和諧的音樂(lè)性，形式上分行排列。,,現(xiàn)代詩(shī),二、新課講解,正音明義,,二、新課講解,讀準(zhǔn)節(jié)奏,,1825年,二、新課講解,,1.如何理解標(biāo)題中的“假如”二字？,因?yàn)榇藭r(shí)26歲的普希金面對(duì)的是一位15歲的少女，他宛如一位飽經(jīng)風(fēng)霜而又無(wú)比溫厚的長(zhǎng)者，仿佛生怕碰傷這棵稚嫩的幼苗，于是從未來(lái)著筆，使用一種帶有預(yù)言的口吻叮嚀、勉勵(lì)涉世未深的少女。,內(nèi)容理解,二、新課講解,,2.假如生活欺騙了你，應(yīng)如何面對(duì)？,不要悲傷，不要心急，須要鎮(zhèn)靜，相信未來(lái)。,內(nèi)容理解,二、新課講解,,3.你認(rèn)為“假如生活欺騙了你”一句中的“你”指的是哪些人？,“你”指生活中所有不順利，碰到挫折、困難、身處逆境的人。作者寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)正被流放，是自己真實(shí)生活的寫(xiě)照。,內(nèi)容理解,二、新課講解,,4.怎樣理解“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！”？,生活不會(huì)總是一帆風(fēng)順，人生不如意的事常有，怎么辦？面對(duì)這個(gè)大家都會(huì)碰到的問(wèn)題，詩(shī)人的勸說(shuō)首先是“不要悲傷”，因?yàn)楸瘋麜?huì)吞噬一個(gè)人的斗志，讓人一蹶不振；然后是“不要心急”，因?yàn)榉彩露加幸粋€(gè)過(guò)程，風(fēng)浪的平息需要時(shí)間，花朵的綻開(kāi)更需要時(shí)間，焦慮、著急是于事無(wú)補(bǔ)的，必須學(xué)會(huì)忍耐和等待。,內(nèi)容理解,二、新課講解,,5.怎樣理解“憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨”？,有人因憂郁而沉淪，有人因憂郁而絕望，有人因憂郁而瘋狂，可是詩(shī)人說(shuō)“憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜”，因?yàn)椤翱鞓?lè)的日子將會(huì)來(lái)臨”。對(duì)未來(lái)要有信心，暴風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹，黑夜之后會(huì)有黎明，要學(xué)會(huì)鎮(zhèn)靜地等候，滿懷信心地等候。只有在你完全鎮(zhèn)靜下來(lái)的時(shí)候，蝴蝶才有可能棲上你的肩頭。,內(nèi)容理解,二、新課講解,,6.怎樣理解“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀”？,這兩句詩(shī)道出了人生體驗(yàn)中一種極為普遍的感覺(jué)。詩(shī)人是說(shuō)，現(xiàn)在如果你因受生活的欺騙而心中憂郁，只要“鎮(zhèn)靜”“心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)”，那么，將來(lái)回想的時(shí)候，反而會(huì)覺(jué)得很美好。詩(shī)人在這里是要強(qiáng)調(diào)一種積極向上的人生態(tài)度。,難點(diǎn)探究,二、新課講解,,寫(xiě)作思路,面對(duì)挫折心系未來(lái),,假如生活欺騙了你,,,,不要悲傷堅(jiān)定信念,憂郁會(huì)過(guò)去挫折成財(cái)富,三、歸納小結(jié),《假如生活欺騙了你》以勸說(shuō)的口吻告訴人們生活中不可能沒(méi)有挫折，面對(duì)挫折要有正確的心態(tài)，要鎮(zhèn)靜，要堅(jiān)信未來(lái)是光明的，美好的。,1、《假如生活欺騙了你》是一首著名的詩(shī)，作者是俄國(guó)偉大詩(shī)人。2、“生活欺騙了你”并非單指上當(dāng)受騙，而是指。3、假如生活欺騙了你，詩(shī)人勸告我們：不要悲傷，不要心急。因?yàn)槲覀円嘈拧?四、強(qiáng)化訓(xùn)練,普希金,人生遭受挫折,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨,五、布置作業(yè),以“假如生活欺騙了你”為話題，結(jié)合生活實(shí)際，寫(xiě)一段不少于200字的話，表達(dá)你的看法。,