陜西省九年級(jí)物理 第20章第5節(jié)磁生電同步測(cè)試題
《陜西省九年級(jí)物理 第20章第5節(jié)磁生電同步測(cè)試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《陜西省九年級(jí)物理 第20章第5節(jié)磁生電同步測(cè)試題(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
陜西省九年級(jí)物理 第20章第5節(jié)磁生電同步測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 小科以塑料管為連接軸將兩個(gè)玩具電機(jī)的轉(zhuǎn)軸連接起來(lái),并連接如圖所示的電路,開(kāi)關(guān)S閉合后,燈泡發(fā)光。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A甲、乙電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)B甲電機(jī)相當(dāng)于發(fā)電機(jī)C乙電機(jī)工作原理是電磁感應(yīng)D將電源正負(fù)極對(duì)調(diào),燈泡亮度不變2 . 如圖是我國(guó)早期的指南針?biāo)灸?,它是把天然磁石磨成勺子的形狀,放在水平光滑的“地盤”上制成的東漢學(xué)者王充在論衡中記載:“司南之杓,投之于地,其柢指南”下列說(shuō)法中不正確的是( )A司南長(zhǎng)柄一端是磁石的南極B司南長(zhǎng)柄指的是地磁場(chǎng)的北極C地磁場(chǎng)的南極在地理的南極附近D司南指南北是由于它受到地磁場(chǎng)的作用3 . 無(wú)線充電是一種新技術(shù),它的原理是,電流流過(guò)送電線圈產(chǎn)生磁場(chǎng),手機(jī)內(nèi)部的受電線圈靠近該磁場(chǎng)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生電流,給智能手機(jī)充電受電線圈處用到了圖中哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理A線圈通電后吸引大頭針B導(dǎo)線左右運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生電流C閉合開(kāi)關(guān)后小磁針偏轉(zhuǎn)D直導(dǎo)線通電時(shí)發(fā)生運(yùn)動(dòng)4 . 如圖所示,下列說(shuō)法正確的是A圖甲實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng)B圖乙中,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)導(dǎo)體以在磁場(chǎng)中沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針會(huì)偏轉(zhuǎn)C圖丙中,是發(fā)電機(jī)的工作原理圖D圖丁中,動(dòng)圈式揚(yáng)聲器(喇叭)的工作原理和乙圖的實(shí)驗(yàn)原理相同5 . 關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線的說(shuō)法正確的是( )A磁感線是由鐵屑組成的B磁感線是磁場(chǎng)中實(shí)際存在的曲線C導(dǎo)體周圍一定存在磁場(chǎng)D地磁場(chǎng)的南極在地理的北極附近6 . 最先定量研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間關(guān)系的物理學(xué)家是( )A奧斯特B法拉第C焦耳D歐姆7 . 將導(dǎo)體AB、靈敏電流表和開(kāi)關(guān)構(gòu)成回路,將導(dǎo)體AB懸掛在蹄形磁鐵之間,閉合開(kāi)關(guān)后A電流表會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)BAB向右運(yùn)動(dòng)時(shí)電流表指針偏轉(zhuǎn)CAB向上運(yùn)動(dòng)時(shí)電流表指針偏轉(zhuǎn)D蹄形磁鐵向下運(yùn)動(dòng)時(shí)電流表指針偏轉(zhuǎn)8 . 如圖所示的充電鞋墊,由一個(gè)傳動(dòng)系統(tǒng)利用腳跟落下的能量驅(qū)動(dòng)磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)線圈產(chǎn)生電流,給鞋面上的充電電池充電充電電池可通過(guò)USB接口對(duì)手機(jī)充電,下述實(shí)驗(yàn)與充電鞋墊工作原理相同的是( )A風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)電流表指針偏轉(zhuǎn)B閉合開(kāi)關(guān)后線圈轉(zhuǎn)動(dòng)C旋轉(zhuǎn)啟動(dòng)后用電器工作D閉合開(kāi)關(guān)后鐵釘吸引大頭針9 . 下列裝置中是利用電磁感應(yīng)原理工作的是( )A發(fā)動(dòng)機(jī)B話筒C電磁繼電器D揚(yáng)聲器10 . 如圖所示,描繪的物理現(xiàn)象或規(guī)律正確的是( )ABCD11 . 如圖所示,在磁場(chǎng)中懸掛一根直導(dǎo)線,導(dǎo)線的兩端分別連接在電流表的兩個(gè)接線柱上,組成一個(gè)閉合電路當(dāng)導(dǎo)線沿著圖示方向運(yùn)動(dòng)時(shí),有兩個(gè)運(yùn)動(dòng)方向能使電流表的指針偏轉(zhuǎn),這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)方向是( )A向右或向左B向上或向下C向左或向上D向右或向下二、多選題12 . 關(guān)于電磁現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是A電動(dòng)機(jī)能夠把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體中一定會(huì)有感應(yīng)電流通過(guò)C磁場(chǎng)雖然看不見(jiàn)摸不著,但是實(shí)際存在的D磁感線是用來(lái)形象描述磁場(chǎng)的,并不真實(shí)存在三、填空題13 . 12月28日,全球首個(gè)承載式光伏高速公路試驗(yàn)段在濟(jì)南建成通車,這條光伏公路采用半透明、顆粒感很強(qiáng)的透光混凝土建造,從而增大了車輛行駛時(shí)與地面的_力,陽(yáng)光穿透它達(dá)到中層的光伏發(fā)電組件,將_能轉(zhuǎn)換為_(kāi)能,并實(shí)時(shí)傳輸至電網(wǎng),就像一個(gè)巨大的充電寶14 . 交流發(fā)電機(jī)的主要組成部分是_和_,大型發(fā)電機(jī)發(fā)出很高的電壓和很強(qiáng)的電流,一般采取_不動(dòng)、_旋轉(zhuǎn)的方式發(fā)電,為了增強(qiáng)磁場(chǎng),還要用_代替永久磁體15 . 用不帶電的絲綢與玻璃棒摩擦后,玻璃棒因_選填”得到”或”失去”)電子而帶正電;著名科學(xué)家_發(fā)現(xiàn)了利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律;課間同學(xué)們做眼保健操時(shí),各班教室內(nèi)的有線揚(yáng)聲器的連接方式是_(選填”串聯(lián)”或”并聯(lián)”); 電飯鍋工作時(shí),電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。四、實(shí)驗(yàn)題16 . 如圖所示,讓金屬棒ab水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)指針擺動(dòng)此實(shí)驗(yàn)裝置是研究_的現(xiàn)象,_機(jī)就是利用這種現(xiàn)象制成的現(xiàn)將金屬棒向左運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)擺動(dòng)方向未發(fā)生改變,磁極的方向應(yīng)_(填“不變”或“上下顛倒”)17 . 如圖,甲、乙是電磁學(xué)中很重要的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A甲圖是研究電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置B乙圖中閉合開(kāi)關(guān)后,可實(shí)現(xiàn)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C乙圖是研究發(fā)電機(jī)原理的實(shí)驗(yàn)裝置D甲圖中可實(shí)現(xiàn)將電能裝化為機(jī)械能18 . 探究利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)小華將磁鐵快速向下插入螺線管時(shí),觀察到電流表原來(lái)靜止在中間的指針向左偏轉(zhuǎn),這個(gè)現(xiàn)象叫_現(xiàn)象,可以利用這種現(xiàn)象來(lái)制造:_(選填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”)(2)當(dāng)磁鐵的N極分別向上運(yùn)動(dòng)和向下運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針偏轉(zhuǎn)方向_(填“變化”或“不變”)。 (3)等電流表的指針恢復(fù)到中間位置靜止后,要使電流表的指針向右偏轉(zhuǎn),可以采用的正確方法是:_。 (4)學(xué)校的廣播系統(tǒng)中,其中_是利用這個(gè)原理工作的。五、簡(jiǎn)答題19 . 課外物理興趣小組的同學(xué)們想利用一枚硬幣發(fā)電實(shí)驗(yàn)桌上已備有如下器材:一枚干凈的硬幣,一塊符合實(shí)驗(yàn)要求的電壓表,兩根導(dǎo)線,一片與硬幣面積相同的鋁片,一燒杯純凈水,幾張餐巾紙,一副干凈的橡膠手套小麗同學(xué)帶上干凈的橡膠手套進(jìn)行了如下操作:(1)將幾張餐巾紙剪的與硬幣面積相同,將剪好的紙片在杯中的水中浸濕(2)將硬幣放在桌面上,把浸濕的紙片放在硬幣上,再將鋁片放在濕紙片上(3)將電壓表正、負(fù)接線柱接出的導(dǎo)線分別與硬幣和鋁片接觸,觀察電壓表的示數(shù)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)操作,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)電壓表并無(wú)示數(shù),已知實(shí)驗(yàn)器材均完好小明經(jīng)過(guò)反思,幫助小麗添加了一種物品,就使實(shí)驗(yàn)成功請(qǐng)你寫(xiě)出:(1)添加的物品;(2)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)步驟六、綜合題20 . 歸納式探究:葉子姐姐在學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)以后,想繼續(xù)探究感應(yīng)電壓的大小跟哪些因素有關(guān),以及有怎樣的關(guān)系,她通過(guò)查閱資料得知,感應(yīng)電壓的大小跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度、磁感應(yīng)強(qiáng)度、導(dǎo)體垂直切割磁感線的速度有關(guān),查找了有關(guān)書(shū)籍,數(shù)據(jù)如下:實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234567磁感應(yīng)強(qiáng)度B/T0.10.20.30.10.10.10.1導(dǎo)體的長(zhǎng)度L/m0.20.20.20.40.60.20.2垂直切割速度v/(m/s)0.10.10.10.10.10.20.4感應(yīng)電壓U/V0.0020.0040.0060.0040.0060.0040.008(1)感應(yīng)電壓大小的表達(dá)式為:_;其中_(寫(xiě)出數(shù)值和單位).(2)有一根長(zhǎng)度為0.5m的導(dǎo)體,在磁感應(yīng)強(qiáng)度為1T的磁場(chǎng)中垂直切割磁感線,要在導(dǎo)體兩端產(chǎn)生0.8V的電壓,需要的切割速度為_(kāi)m/s .(3)在感應(yīng)電壓和磁感應(yīng)強(qiáng)度一定時(shí),垂直切割速度跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度的關(guān)系可用圖中的圖線_表示.第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、多選題1、三、填空題1、2、3、四、實(shí)驗(yàn)題1、2、3、五、簡(jiǎn)答題1、六、綜合題1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 陜西省九年級(jí)物理 第20章第5節(jié)磁生電同步測(cè)試題 陜西省 九年級(jí) 物理 20 節(jié)磁生電 步測(cè) 試題
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-11488286.html