陜西省九年級物理 第18章第4節(jié)焦耳定律同步測試題

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陜西省九年級物理 第18章第4節(jié)焦耳定律同步測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 關于電熱下列說法正確的是（ ）A電熱對我們總是有利的B電熱對我們總是不利的C電視機工作過程中沒有產生電熱D電冰箱不是利用電流熱效應原理制成的2 . 下列關于電功、電熱、電功率的一些說法中，不正確的是（ ）A筆記本電腦額定功率約為B廚房電飯鍋額定電流約為C用電器消耗的功率越大，則電流做功越快，電流做功快慢用電功率來表示D通電時間相同時，甲比乙的電阻大，根據焦耳定律，甲比乙產生的熱量多3 . 探究“電流通過導體時產生的熱量與哪些因素有關”時，兩個相同的透明容器中密封著質量相等的空氣，用電阻、，對容器中的空氣進行加熱，如圖所示。下列說法正確的是A該裝置是探究電流產生的熱量與電流大小的關系B該裝置中與的阻值應相同C電流產生的熱量越多，U型管內液面高度差越小D由圖中的實驗現象可知，阻值比大4 . 將規(guī)格都是“220V100W”的一臺電風扇、一臺電視機和一把電烙鐵分別接入家庭電路中，通電時間相同，下列說法正確的是A三個用電器產生的熱量一樣多B三個用電器消耗的電能一樣多C電視機產生的熱量最多D電風扇產生的熱量最多5 . 下列家用電器中，將電流熱效應作為工作原理的是A電視機B抽油煙機C電熱水器D電冰箱6 . 關于能源和材料，下列說法正確的是（ ）A半導體主要用于制作電飯鍋等電熱器B超導體用于制作白熾燈的燈絲C風能和水能都是可再生能源D太陽能熱水器是通過做功將光能轉為內能7 . 某建筑工地需要架設臨時供電線路，實現照明和電加熱功能其簡化電路如圖所示，供電處電壓U不變，從供電處到工地用長導線（有電阻）連接閉合開關S1、S2時，加熱器和照明燈同時工作斷開S2后與斷開S2前相比較，下列說法正確的是A照明燈亮度不變B照明燈亮度變弱C單位時間內長導線上消耗的電能減少D單位時間內整個供電線路消耗的電能不變8 . 下列用電器中，利用電流熱效應工作的是（ ）A電飯鍋B電風扇C電視機D筆記本電腦9 . 新的國家標準對延長線插座配用的導線橫截面積要求做了修改，額定電流16A的延長線插座，導線最小橫截面積由1mm 2提升到1.5mm 2。這樣做的目的是A增大導線的電阻B減小通過導線的電流C增大導線上的電壓D減小導線的發(fā)熱功率10 . 如圖，是小聰設計的探究“電流熱效應與什么因素有關”實物電路，其中兩個完全相同的燒瓶內分別裝有質量相等初溫相同的煤油，電阻絲R1R2.下列說法中不正確的是（ ）A該裝置即可探究電流熱效應與電阻的關系，又可探究與電流的關系B實驗中，采用了電阻絲產生熱量多少轉換為溫度計示數的高低C閉合開關后，裝R1電阻絲的燒瓶中溫度計示數上升較快D只需將某一個燒瓶中的煤油換成等質量的水，便可探究煤油和水的吸熱能力11 . 如圖所示的電路中，電源電壓恒定，為定值電阻，閉合開關后，在移動滑動變阻器滑片過程中，下列圖像中不正確的是（ ）A電壓表示數隨電流表示數變化圖像B電流表示數隨變阻器變化圖像C變阻器的功率和定值電阻的功率的比值Q隨變阻器電阻R的變化圖像D電流表示數變化量I隨電壓表示數變化量U的變化圖像12 . 小星過生日時，爸爸給他買來一輛玩具車，用了一段時間后車壞了從養(yǎng)成良好的科學探究習慣的角度來說，他應該（ ）A把車丟到一邊，以免浪費學習時間B將車丟到垃圾桶里，以免造成環(huán)境污染C把車交給爸爸，請他幫忙修好D自己小心拆開玩具車，了解其結構，嘗試修好它13 . 下列說法正確的是A金屬導體中自由電子定向移動的方向就是電流的方向B摩擦起電的實質是正電荷發(fā)生了轉移C絲綢摩擦過的玻璃棒靠近帶正電的物體時會相互排斥D家庭中使用的電熱水器的發(fā)熱體用的是超導材料二、填空題14 . 如圖，小明將兩電阻R1、R2串聯在電路中，通電一段時間后，發(fā)現甲瓶中玻璃管內紅色液柱上升的比乙高，他判斷出R1R2，請你寫出他判斷的理由_。15 . 家庭電路中為了避免電流過大發(fā)生事故，在電路中需要串聯熔斷器或空氣開關自動切斷電路。熔斷器中的熔絲能熔斷的原因是電流的_效應；如圖所示是空氣開關的原理圖，它切斷電路則是利用了電流的_效應。16 . 在農村小水電站中，機械能轉化為電能，提供給農民在生活和生產中使用。寫出下列情況中的能量轉化：（1）用電飯鍋煮飯_；（2）用電燈照明_；（3）用電動機帶動水泵抽水，把水抽到高處_；（4）用電動機帶動打谷機_。三、實驗題17 . 如圖所示，實驗桌上有兩個完全相同的燒瓶，燒瓶內裝有質量相等、初溫相同的煤油、完全相同的溫度計，燒瓶內還分別裝有阻值為10的電阻絲R1和阻值為5的電阻絲R2，實驗桌上還有滿足實驗要求的電源、電阻箱R和開關各一個，電流表和停表各一個導線若干。小明同學利用上述實驗器材證明“電流通過電阻產生的熱量跟電阻阻值大小有關”。小明的主要實驗過程如下:將電阻箱、電流表及如所示的裝置甲等電路元件串聯接入電路中，將電阻箱的阻值調為5。閉合開關，同時按下停表開始計時，記錄電流表的示數為0.3A。通電時間為2min時，停止計時，記錄此時溫度計的示數T，斷開開關。用如圖所示的裝置乙替換電路中的裝置甲，將電阻箱的阻值調為10，閉合開關，同時按下停表開始計時，觀察電流表示數仍為0.3A，當溫度計示數為T時，停止計時，讀出通電時間5min，記錄數據，斷開開關。請根據以上敘述回答下列問題:(1)請畫出小明第一次實驗的電路圖。_(2)小明的計劃探究的問題中自變量是_，因變量是_。(3)小明實驗過程中存在的問題是_請你針對小明實驗過程中存在的問題，請改正步驟中的錯誤部分: _。(4)請幫小明畫出實驗數據表格_四、簡答題18 . 人體也是導體，人的雙手間干燥時的電阻是10005000，潮濕時電阻是200800，人體安全電流是0.1A，那么人在干燥時觸電，還是潮濕時觸電最不利？為什么？第 8 頁 共 8 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、填空題1、2、3、三、實驗題1、四、簡答題1、