人教版七年級（下）期中歷史試卷

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人教版七年級（下）期中歷史試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 遼、西夏、金、元四個政權(quán)，分別是由哪個少數(shù)民族建立的 A．契丹、黨項、蒙古、女真 B．契丹、黨項、女真、蒙古 C．女真、契丹、蒙古、黨項 D．黨項、蒙古、契丹、女真 2 . 下列圖片反映的共同主題是 A．造船技術(shù)的先進 B．中外之間的交流 C．東西方間的溝通 D．科學(xué)水平的提高 3 . 下列政權(quán)建立的先后順序是（ ） ①北宋②金③西夏④南宋⑤元⑥契丹 A．①②③④③ B．①⑥③②④⑤ C．⑥①③②④⑤ D．⑥①③④②⑤ 4 . 安史之亂爆發(fā)的原因不包括（ ） A．皇帝荒廢朝政 B．中央與地方力量對比失衡,形成外重內(nèi)輕的局面 C．節(jié)度使權(quán)力膨脹 D．發(fā)生嚴重災(zāi)荒 5 . 閱讀書籍需要關(guān)注目錄，從而把握內(nèi)容的主旨。下圖目錄展現(xiàn)的內(nèi)容主旨是 A．爭霸與爭鳴的春秋戰(zhàn)國 B．秦漢大一統(tǒng)的封建國家 C．繁榮開放的大唐盛世 D．明清王朝的盛世余暉 6 . 兩宋時期的政治經(jīng)濟中心城市是（ ） A．東京、臨安 B．長安、建業(yè) C．大都、建業(yè) D．蘇州、湖州 7 . 在北宋和遼、西夏的關(guān)系中，不正確的是（ ） A．北宋與遼、西夏長期進行戰(zhàn)爭 B．北宋與遼、西夏在邊界進行貿(mào)易 C．北宋給遼、西夏歲幣 D．元昊向北宋稱臣 8 . 科舉制度在我國封建社會延續(xù)了一千三百多年。我國科舉制度創(chuàng)立于（ ） A．隋文帝時期 B．隋煬帝時期 C．貞觀時期 D．開元年間 9 . “北通涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”這是對我國古代哪一歷史現(xiàn)象的高度評價 A．趙州橋的修建 B．大運河的開鑿 C．指南針用于航海 D．市舶司的設(shè)立 10 . 下圖中的人物率領(lǐng)起義軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，并攻入長安建立政權(quán)，給唐朝統(tǒng)治以致命打擊。他是（ ） A．安祿山 B．史思明 C．黃巢 D．朱溫 11 . 下列經(jīng)濟作物中，屬于兩宋時期從廣東、福建推進到江淮和川蜀一帶的是 A．茶樹 B．棉花 C．葡萄 D．玉米 12 . 隋文帝統(tǒng)治時期，社會經(jīng)濟繁榮，人口大幅增長，史書記載政府倉庫的積蓄可供開銷五六十年。與這種局面的形成無關(guān)的是 A．改革制度 B．開鑿運河 C．加強中央集權(quán) D．發(fā)展生產(chǎn) 13 . 你知道金庸武俠名著《天龍八部》中丐幫幫主喬峰嗎？他的身份被證實不是漢人．他是_______族建立的______國人，所以他生活在____代．（ ） A．黨項，西夏，宋 B．契丹，遼，宋 C．漢，北宋，宋 D．蒙古，元，南宋 14 . 元朝在澎湖島設(shè)置澎湖巡檢司，管轄澎湖和琉球，其中的琉球也就是現(xiàn)在的（ ） A．香港 B．澳門 C．臺灣 D．日本 15 . 下面是南宋地方官就江南農(nóng)業(yè)發(fā)展情況向朝廷做的匯報，查明屬實的是 ①引進優(yōu)良品種占城稻，并加以推廣 ②糧食產(chǎn)量提高，蘇州、湖州成為重要糧倉 ③棉花的種植擴展到長江流域 ④茶樹的栽培有很大發(fā)展，江南新辟了許多茶園 A．①② B．②③ C．②③④ D．①②③④ 16 . 比較歸納共同點是歷史學(xué)習的方法之一。下列關(guān)于西漢與唐朝相同之處的表述，正確的是 ①都推行民族歧視政策 ②都進行了制度創(chuàng)新 ③都拓展了疆域 ④都加強了對外聯(lián)系 ⑤都出現(xiàn)了治世局面 A．①②③④ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①③④⑤ 17 . 唐太宗說：“人以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失?！边@是他在失去了一位重要的大臣后說的，這位大臣是（ ） A．魏征 B．杜如晦 C．姚崇 D．李靖 18 . 七年級三班小齊同學(xué)進行研究性學(xué)習，她搜集了“澶淵之盟”“宋夏和議”“宋金和議”“元朝的建立”的相關(guān)資料，由此推斷她研究的課題是（ ） A．中華文明的起源 B．統(tǒng)一國家的建立 C．繁榮與開放的社會 D．民族關(guān)系的發(fā)展 19 . 唐詩宋詞是中華民族的文化基因，在眾多唐代詩人中，詩風淳樸厚重，反映歷史的真情實況被稱為“詩圣”的是 A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．王維 二、綜合題 20 . “中國古代，絲綢之路在世界版圖上延伸，訴說著沿途各國人民友好往來、互利互惠的動人故事；如今，一個新的戰(zhàn)略構(gòu)想在世界政經(jīng)版圖從容鋪展——共建‘絲綢之路經(jīng)濟帶’和‘21世紀海上絲綢之路”’。閱讀材料，回答問題。 材料一 2000多年前，亞歐大陸上勤勞勇敢的人民，探索出多條連接亞歐非幾大文明的貿(mào)易和人文交流通路，后人將其統(tǒng)稱為“絲綢之路”……是促進沿線各國繁榮發(fā)展的重要紐帶，是東西方交流合作的象征。 ——《推動共建絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動》 （1）“絲綢之路”最早開通于哪個朝代？據(jù)材料一和所學(xué)知識指出“絲綢之路”的主要歷史作用。 材料二海上絲綢之路最早可追溯至漢代。唐中后期，陸上絲綢之路因戰(zhàn)亂受阻加之同時期中國經(jīng)濟重心已向南方轉(zhuǎn)移，而海路又遠比陸路運量大、成本低、安全度高，海路便取代陸路成為中外貿(mào)易主通道。海上絲綢之路在宋朝達到空前繁盛，明朝海禁后衰落。 ——摘編白《海上絲綢之路》 （2）宋代商業(yè)發(fā)達，為鼓勵海外貿(mào)易在主要的港口設(shè)立的管理機構(gòu)是什么？ 材料三中國提出并推動“一帶一路”建設(shè)，就是要弘揚古絲綢之路和平友好、開放包容的精神，探索新形勢下國際經(jīng)濟合作與發(fā)展的新模式。特別是推動實現(xiàn)互聯(lián)互通，為沿線國家加強經(jīng)貿(mào)往來創(chuàng)造物質(zhì)基礎(chǔ)和便利條件，在平等、包容、合作、共贏的基礎(chǔ)上續(xù)寫共同發(fā)展的新篇章，最終形成互利共贏的利益共同體和共同發(fā)展繁榮的命運共同體。 ——人民日報熱點辨析 （3）根據(jù)材料三，“一帶一路”建設(shè)的根本目的是什么？它體現(xiàn)了世界經(jīng)濟發(fā)展的什么趨勢？ 21 . 隋唐時期創(chuàng)造了輝煌燦爛的人類文明，推動了社會的進步與發(fā)展。閱讀材料，回答問題。 材料一 “進士題名，自神龍之后，過關(guān)宴后，率皆期集于慈恩塔下題名?！保ń忉專禾浦凶谏颀埬觊g，進士張莒游慈恩寺，一時興起，將名字題在大雁塔下。不料，此舉引得文人紛紛效仿。尤其是新科進士更是把雁塔題名視為莫大的榮耀。他們在曲江宴飲后，集體來到大雁塔下，推舉善書者將他們的姓名、籍貫和及第的時間用墨筆題在墻壁上。若有人日后成為卿相，還要將姓名改為朱筆書寫。） ——《唐摭言》 材料二隋朝大運河以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭，全長2700多千米，跨越地球10多個緯度，縱貫中國最富饒的東南沿海和華北平原，經(jīng)過浙江、江蘇、安徽、河南、山東、河北、天津、北京八個省市，連接海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，是古代世界上最長的運河。 材料三 （1）材料一提到的“進士”與哪一制度有關(guān)？這一制度創(chuàng)立于哪一朝代？。在唐朝有哪些發(fā)展？ （2）閱讀材料二，談?wù)劇八宄筮\河”開通的歷史意義 （3）寫出材料三圖（a）圖（b）所示生產(chǎn)工具的名稱及出現(xiàn)朝代 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 二、綜合題 1、 2、