2020版北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元 第7章 綠色植物與生物圈 章末練習(xí)題D卷

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2020版北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元 第7章 綠色植物與生物圈 章末練習(xí)題D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列有關(guān)我國(guó)植被的敘述中，不正確的是（ ） A．我國(guó)人均森林面積較大 B．我國(guó)森林植物種類豐富 C．我國(guó)土地荒漠化比較嚴(yán)重 D．我國(guó)植被保護(hù)面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻 2 . 關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用，下列敘述不正確的是（ ） A．維持生物圈碳﹣氧平衡 B．養(yǎng)育了生物圈中的其它生物 C．增加降水，調(diào)節(jié)氣候 D．提供人類需要的各種能量 3 . 保護(hù)生物多樣性對(duì)于人類的生存和發(fā)展具有重要意義．下列說法正確的是（ ） A．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施 B．保護(hù)生物多樣性就要禁止生物資源的開發(fā) C．引入外來物種一定有利于豐富本地生物多樣性 D．生物資源可再生，因此可以隨意開發(fā)利用 4 . 在探索光合作用的產(chǎn)物實(shí)驗(yàn)中，把變成藍(lán)色的那部分葉片切下一細(xì)條，制成裝片，放在顯微鏡下觀察，葉片內(nèi)變藍(lán)的部位是（ ） A．上、下表皮 B．導(dǎo)管 C．葉肉 D．葉脈 5 . 某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的裝置（瓶中植株未經(jīng)暗處理）。下列描述正確的是（ ） A．該裝置可驗(yàn)證植物的光合作用能產(chǎn)生氧氣 B．該裝置中甲瓶中的氫氧化鈉能為幼苗提供營(yíng)養(yǎng) C．該裝置中植株未經(jīng)暗處理，因此不能進(jìn)行光合作用 D．一段時(shí)間后該裝置中丙內(nèi)石灰水會(huì)變渾濁 6 . 下列關(guān)于植物葉片的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ） A．①和⑤屬于上皮組織，具有保護(hù)作用 B．觀察葉片的結(jié)構(gòu)時(shí)制作的臨時(shí)玻片屬于臨時(shí)裝片 C．③為葉脈，其中的導(dǎo)管負(fù)責(zé)運(yùn)輸有機(jī)物 D．⑥為氣孔，是氣體交換的“窗口” 7 . 下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)操作的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A．在探究小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要讓小鼠處于饑餓狀態(tài)后，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B．在檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌時(shí)，必須經(jīng)高溫滅菌并冷卻后才能接種 C．綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，須提前將天竺葵放在黑暗處一晝夜 D．制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴生理鹽水 8 . 地球上的氧氣主要來自綠色植物的（ ） A．吸收作用 B．光合作用 C．蒸騰作用 D．呼吸作用 9 . 腎蕨葉態(tài)優(yōu)美，易于種植，常被人們作為觀賞植物來栽培．下列措施最有利于盆栽腎蕨生長(zhǎng)的是（ ） A．放在背陰處，多澆水 B．放在向陽處，多澆水 C．放在背陰處，少澆水 D．放在向陽處，少澆水 10 . 在“探究光合作用的產(chǎn)物”實(shí)驗(yàn)中，把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜目的是（ ） A．使葉片內(nèi)原有的淀粉消耗掉 B．使葉片內(nèi)的淀粉貯存在葉綠體中 C．停止光合作用，使淀粉貯存在葉肉細(xì)胞中 D．儲(chǔ)備養(yǎng)料，準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用 11 . 下列不屬于我國(guó)主要的植被類型的是 A．落葉闊葉林 B．針葉闊葉林 C．熱帶雨林 D．草原 12 . 進(jìn)行光合作用時(shí)，植物不需要的外界條件是（ ） A．二氧化碳 B．水 C．高溫 D．光 13 . 下列生活方式不符合環(huán)保理念的是（ ） A．使用公共交通工具出行 B．辦公文件和節(jié)日賀卡電子化 C．購(gòu)物時(shí)自帶購(gòu)物袋 D．多用一次性物品 14 . 潮濕的種子堆里會(huì)發(fā)熱的原因是（ ） A．光合作用積累的熱量 B．種子吸收水中的熱量 C．呼吸作用釋放的熱量 D．蒸騰作用釋放的熱量 15 . 近幾年，霧霾問題日趨嚴(yán)重．下列做法會(huì)加重霧霾是（ ） A．增加綠化面積 B．提倡綠色出行 C．焚燒作物秸稈 D．使用太陽能發(fā)電 16 . 水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫做（ ） A．蒸發(fā)作用 B．蒸騰作用 C．光合作用 D．呼吸作用 17 . 人類大量使用燃料，使排入大氣的二氧化碳增加，要維持碳﹣﹣氧平衡離不開綠色植物的（ ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．分解作用 二、判斷題 18 . 器官就是由幾種不同的組織按一定的次序聯(lián)合起來形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)（____） A.正確 B.錯(cuò)誤 三、綜合題 19 . 如圖為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題 （1）圖中的②④所示的結(jié)構(gòu)屬于______組織。 （2）植物散失水分的主要部位是圖中的______（填序號(hào)），該結(jié)構(gòu)由兩個(gè)______圍成。 （3）通過葉散失大量的水分，對(duì)于植物有著重要的意義，如能促進(jìn)根從土壤中吸收______。 （4）植物一生中吸收的水分主要用于______作用。 20 . 某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)在夏天的一個(gè)晴朗的上午進(jìn)行，D圖是葉片結(jié)構(gòu)圖（縱切）。請(qǐng)據(jù)圖分析回答： （1）_________是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖______________。（填字母） （2）圖D中，光合作用的主要部位是[ ]________，屬于保護(hù)組織的是_______（填標(biāo)號(hào)） （3）將圖A裝置置于陽光下，打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，水珠主要是經(jīng)圖D中葉片的[ ]_____________散發(fā)出來的，該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的[ ]_____________。 （4）徒手制作葉臨時(shí)切片時(shí)，下面多余的一步是（_______） A．在載玻片上滴清水 B．取材料 C．蓋蓋玻片 D．染色 21 . 根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告的記錄，回答下面的問題： 燒杯序號(hào) 加入材料 處理方法 現(xiàn)象 清水 1%葡萄糖溶液 B. 150ml 放入注射胰島素的金魚 行動(dòng)緩慢到不運(yùn)動(dòng) A． 150ml 放入不做任何處理的金魚 活動(dòng)自如 B． 150ml 放入B.燒杯中金魚 逐步恢復(fù)到能運(yùn)動(dòng) （1）B燒杯中的金魚行動(dòng)緩慢到不運(yùn)動(dòng)的原因是：______。 （2）將B燒杯中的金魚放入C燒杯中，金魚又逐漸恢復(fù)的原因是______。 （3）通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們可以知道，胰島素的作用是：______；血糖過低，容易引發(fā)的癥狀是：_____。 （4）A燒杯在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是：______。 （5）實(shí)驗(yàn)中所設(shè)定的變量是：___，控制的變量有：____等，這種實(shí)驗(yàn)方法叫做：_______。 22 . 圖乙為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置,用打孔器在某綠色植物的葉片上打出多個(gè)圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底,然后用等量的葉圓片轉(zhuǎn)至不同濃度的碳酸氫鈉溶液中(碳酸氫鈉溶液能分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w),給予一定的光照,測(cè)量每個(gè)培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時(shí)間(見圖甲),以研究光合作用速率與碳酸氫鈉溶液濃度的關(guān)系,請(qǐng)回答下列問題。 (1)曲線ab段說明隨著碳酸氫鈉溶液濃度的增加,光合速率的變化是__。 (2)如果要在曲線bc段對(duì)應(yīng)的碳酸氫鈉溶液濃度范圍內(nèi)縮短葉圓片上浮的時(shí)間,可以采取的措施是:__;__(至少答出兩點(diǎn))。 (3)在c點(diǎn)以后葉圓片上浮所用的平均時(shí)間變長(zhǎng)的最可能原因是__。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 二、判斷題 1、 三、綜合題 1、 2、 3、 4、