2020年三年級道德與法治上冊第二單元 我們的學校 5 走近我們的老師B卷
《2020年三年級道德與法治上冊第二單元 我們的學校 5 走近我們的老師B卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年三年級道德與法治上冊第二單元 我們的學校 5 走近我們的老師B卷(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2020年三年級道德與法治上冊第二單元 我們的學校 5 走近我們的老師B卷 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 老師很辛苦,下列哪個做法是給老師真正減輕負擔?( )A我作業(yè)做不來就照抄同學的作業(yè),便于老師批改B我上課回答不來問題就不舉手,免得耽誤老師上課的時間C我和同學發(fā)生了矛盾不給老師說,自己到校外去打架,免得老師操心D我要認真寫字,把作業(yè)寫工整,老師批改作業(yè)會輕松一些2 . 下列說法正確的是( )A學生不完成作業(yè)不允許上課。B學生違反學校紀律應(yīng)該體罰。C我們應(yīng)為因病因事缺課的同學補課。3 . 老師處理問題的方式不太合適,我正確的態(tài)度是( )A背地里說老師的壞話B在他的課堂上搗亂C向老師心平氣和談想法4 . 以下句子可以用來表達對老師的贊美的是( )A春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干B海內(nèi)存知己,天涯若比鄰C古人醫(yī)在心,心正藥自真D天下無不是的父母;世間最難得者兄弟5 . 在路上碰見老師,我們應(yīng)該( )。A看一眼,不予理睬B裝作沒看到,直接走過去C主動上前問好二、填空題6 . 盡管人們從事著不同的勞動,但他們都有一個共同的稱呼“_”。我們的父母和其他親人也是其中的一員。7 . 每年的_月_日是教師節(jié),2019年是第_個教師節(jié)。8 . 從(_)開始,老師就陪伴著我們成長。9 . 從幼兒園開始,老師就(_)我們成長。三、判斷題10 . 上學遲到了,我怕老師批評,就站在教室門口哭。 (_)11 . 老師每天就給我們上幾節(jié)課,這工作太輕松了。(_)12 . 小明上課的時候看漫畫書,老師發(fā)現(xiàn)后可以將書沒收,不再歸還小明。(_)13 . 課間,有的同學說在教室里寫作業(yè)老師偏偏要催促大伙兒到教室外休息一會兒,老師這樣說是多管鬧事。(_)14 . 今天新老師上課,倆同學在交頭接耳。 (_)四、簡答題15 . 請描述一下你最喜歡的老師,并寫一寫喜歡他的原因。16 . 簡單說說你是如何度過在學校的一天的。17 . 談一談你第一次見到班主任時的感受,他給你留下了什么印象?五、綜合題18 . 利用課余時間展開調(diào)查,了解老師每天的工作時間及內(nèi)容,完成下表。星期一星期二星期三星期四星期五到學校后至上課前第一節(jié)課第二節(jié)課第三節(jié)課第四節(jié)課午休時間第五節(jié)課第六節(jié)課第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、三、判斷題1、2、3、4、5、四、簡答題1、2、3、五、綜合題1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2020年三年級道德與法治上冊第二單元 我們的學校 走近我們的老師B卷 2020 三年級 道德 法治 上冊 第二 單元 我們 學校 走近 老師
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-11266925.html