2019-2020學(xué)年六年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第9課 知法守法 依法維權(quán) 練習(xí)卷二B卷

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2019-2020學(xué)年六年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第9課 知法守法 依法維權(quán) 練習(xí)卷二B卷 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 下列做法正確的是（ ）。 A．同學(xué)表達(dá)自己的看法時(shí)，小明總是左顧右盼，向窗外張望 B．小麗說(shuō)話時(shí)，小紅總是打斷她的話 C．小雪聽老師講話時(shí)，身體前傾，目光專注 2 . 過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)該（ ）。 A．打打鬧鬧，和同學(xué)結(jié)伴走 B．遵守交通規(guī)則，靠右行 C．馬路上沒車時(shí)，可以闖紅燈 3 . 我國(guó)憲法規(guī)定：“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)?！边@就是說(shuō)，公民在依法享有權(quán)利的同時(shí)，也要恪守法律義務(wù)。下列屬于法律義務(wù)的有（ ）。 ①宗教信仰自由②遵守憲法法律③依法納稅④父母撫養(yǎng)教育未成年子女和成年子女贍養(yǎng)扶助父母 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 4 . 在“溝通交流與我們的同學(xué)關(guān)系”的話題討論中，你支持的觀點(diǎn)是（ ）。 A．誰(shuí)反對(duì)我的意見，有機(jī)會(huì)我就反對(duì)他的意見 B．如果兩個(gè)人有很深的誤解，這種情況就不要溝通了 C．我不能只從自己的角度想問題，應(yīng)該站在同學(xué)的角度想一想 5 . 下列選項(xiàng)（ ）屬于《中華人民共和國(guó)選舉法》。 A．勞動(dòng)權(quán) B．文化權(quán)利 C．人身自由權(quán) D．選舉權(quán)和被選舉權(quán) 二、填空題 6 . 近年來(lái)，我國(guó)侵害未成年人權(quán)益的事件時(shí)有發(fā)生，這些事情在拷問道德的同時(shí)，也暴露出了未成年人（________）方面存在著一系列問題。這些問題已經(jīng)引起了社會(huì)普遍關(guān)注。 7 . 村民身份證上有姓名、生日、家庭住址等信息，應(yīng)注意（________），避免個(gè)人信息（________）后被不法分子利用，損害自己的或家庭的（________）。 8 . 未成年人在維護(hù)自身權(quán)利時(shí)，要學(xué)會(huì)________。當(dāng)遇到侵害時(shí)，應(yīng)當(dāng)冷靜應(yīng)對(duì)，盡量避免危險(xiǎn)，設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)_______，以保證自身安全。 9 . 在我國(guó)有些地區(qū)，由于（_________）和（_________）偏見，一些（_________）被迫失學(xué)。 三、判斷題 10 . 一切違反憲法的行為，視情節(jié)嚴(yán)重程度個(gè)別追究。（_______） 11 . 假如沒有了同學(xué)的相伴，我的生活會(huì)枯燥無(wú)趣。（______） 12 . 結(jié)伙打架屬于聚眾斗毆罪。（______） 13 . 我們的居民身份證沒有用。（_______） 14 . 《中華人民共和國(guó)憲法》第四條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)各民族一律平等”。（_______） 15 . 班級(jí)之間有競(jìng)爭(zhēng)就不能合作。（_______） 16 . 行政機(jī)關(guān)的權(quán)力都是國(guó)家法律規(guī)定的，但他們行使權(quán)力也要接受公民的監(jiān)督。（______） 17 . 人民法院和人民檢察院是我國(guó)的司法機(jī)關(guān)。（______） 18 . 公民身份證號(hào)碼由17位數(shù)字組成。（______） 19 . 人大代表是黨員選舉產(chǎn)生的。（_______） 四、簡(jiǎn)答題 20 . 放學(xué)回家時(shí)，小芳被幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生攔住，不僅被打，身上的零花錢也被搶走。你認(rèn)為他應(yīng)該怎么做？（至少3條） 21 . 憲法具有什么樣的法律效力？ 22 . 同學(xué)們準(zhǔn)備開展關(guān)于“留守兒童”的主題活動(dòng)，請(qǐng)圍繞以下問題分組討論。 1.留守兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中可能面臨哪些問題？ 2.就如何更好地關(guān)心、幫助留守兒童提出你的建議。 五、綜合題 23 . 某市進(jìn)行舊城區(qū)改造，許多房屋面臨拆遷。張某有私房一處，也在拆遷的范圍內(nèi)。因?yàn)榫筒疬w補(bǔ)償?shù)挠嘘P(guān)事宜同開發(fā)商沒有達(dá)成協(xié)議，張某不同意拆遷。后來(lái)，開發(fā)商見事情拖得太久，耽誤施工進(jìn)度，就派來(lái)鏟車要強(qiáng)行拆除張某的房子。張某手拿一本《中華人民共和國(guó)憲法》站在自家房前，擋住鏟車，大聲呼喊：“憲法規(guī)定公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)。你們這樣做是違反憲法的！”工作人員氣憤地說(shuō)：“快讓開！憲法算老幾？我們是根據(jù)市里的拆遷條例來(lái)辦事的?！睆埬痴f(shuō)：“憲法剛剛修改過(guò)，你那個(gè)市里制定的拆遷條例和憲法不符，不能算數(shù)?！惫ぷ魅藛T說(shuō)：“市里搞拆遷，本市的拆遷條例不算數(shù)還有什么算數(shù)？”雙方一直糾纏不清。 1.你認(rèn)為誰(shuí)的觀點(diǎn)更合理？為什么？ 2.這件事對(duì)我們有什么啟示？ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 四、簡(jiǎn)答題 1、 2、 3、 五、綜合題 1、