遼寧省2019-2020學年語文三年級下冊3 荷花練習卷（II）卷

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遼寧省2019-2020學年語文三年級下冊3 荷花練習卷（II）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、填空題 1 . 找規(guī)律,照樣子寫詞語。 1.賞心悅目口是心非 我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是 我寫的詞語是 2.追古撫今頂天立地 我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是 我寫的詞語是 2 . 照樣子，寫詞語。 例：走來走去(“～來～去”式) ______________　　　______________ 例：吱吱嘎嘎(AABB式) ______________　　　______________ 例：暖洋洋(ABB式) ______________　　　______________ 3 . 給下列字加上不同的偏旁組成新字，再填到括號中。 1．舀 舞（___）；（___）田；（___）天大罪 2．青 （___）蜓；（___）晨；眼（___） 3．長 膨（___）；欠（___）；蚊（___） 4．方 模（___）；芬（___）；樓（___） 二、語言表達 4 . 仿寫句子。 1．一向膽小的小朋，今天得到老師的表揚后上課表現(xiàn)非常積極，回答問題聲音響亮。 同一個人前后表現(xiàn)不同：_____________________________ 2．他深深吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向那位跟巍巍群山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。 通過動作描寫表達心理活動：__________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀短文，回答問題， 牽?；ǎㄆ危? 葉圣陶 手種牽?；ǎ舆B有三四年了。種在十來個瓦盆里，無從取得新的泥來加入，便從城隍廟的花店里買了一包過磷酸骨粉，攙和在每一盆泥里，這算代替了新泥。 瓦盆排列在墻腳，從墻頭垂下十條麻線，每兩條距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去。這是今年的新計劃，往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。這樣，藤蔓很容易爬到了墻頭；隨后長出來的互相糾纏著，因自身的重量倒垂下來，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時重演那老把戲；因此墻頭往往堆積著繁密的葉和花，與墻腰的部分不相稱。今年從墻腳爬起，沿墻多了三尺光景的路程，或者會好一點兒。 但興趣并不專在看花，種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在，早上才起，工畢回來，不覺總要在那里小立一會兒。那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動彈；實際卻無時不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。有時認著墻上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫！ 即使沒有花，興趣未嘗短少；何況他日花開，將比往年盛大呢。 5 . 聯(lián)系上下文寫出加點詞語的意思。 不勝：_______________________ 未嘗：_______________________ 6 . “老把戲”指的是什么？用“”在短文中畫出來。 7 . 你從（ ）這些地方可以看出作者對牽?；ǚ浅巯?。 A．生長迅速，內(nèi)心驚喜 B．尋找新泥，悉心照料；制作架子，期待開花 C．每日觀賞，寄托心情 8 . 為什么作者說“即使沒有花，興趣未嘗短少”？作者從哪里得到了興趣？ _______________________________________________ 四、信息匹配 9 . 讀句子，用“/”畫去加點字的錯誤讀音。 1．我們在公園散（sǎn sn）步，妹妹散（sǎn sn）著頭發(fā)興奮地跑來跑去。 2．弟弟玩游戲時，拿筆桿（gān gǎn）兒當旗桿（gān gǎn），把彩紙卷在筆上當彩旗。 3．雖然“螞（mǎ m）蟻”和“螞（mǎ m）蚱”都有個“螞”字，但它們是兩種不同的昆蟲。 4．看他無精打采地挨（āi i）著墻根兒，一定是又淘氣挨（āi i）訓了。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 二、語言表達 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 四、信息匹配 1、