陜西省二年級語文下冊9 楓樹上的喜鵲的課內(nèi)閱讀專項訓(xùn)練

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陜西省二年級下冊9 楓樹上的喜鵲的課內(nèi)閱讀專項訓(xùn)練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、語言表達(dá) 1 . 父母的愛 母親的愛父親的愛 父母的愛父母不好的習(xí)慣 看了以上的圖片你想到了誰？是爸爸還是媽媽？你想跟他們說點(diǎn)什么？是否有一件或者幾件事讓你至今難忘？你也可以讓父母聽聽你的想法，勸他們改掉不好的習(xí)慣。請你以“父母的愛”為主題，講一講你與父母之間的故事。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 二、現(xiàn)代文閱讀 課外閱讀 爭吵 一場春雨“嘩嘩嘩”地下著，樹葉、小草全被淋濕了。飛禽（qn）走獸（shu）都在尋找避（b）雨的地方。 兩只小黃鶯飛啊飛啊，發(fā)現(xiàn)草地上有一朵大蘑菇，他們趕緊躲進(jìn)蘑菇傘下。他們你擁我擠，蘑菇傘搖搖晃晃地支撐著。 一只黃鶯說：“我的左邊淋雨了□你往右邊靠一靠□” 另一只黃鶯說：“我的右邊淋雨□你往左邊靠一靠□” 他們你爭我吵，誰也不愿意讓一讓。吵著，擠著，“咔（k?。┼辏╟h?。币宦暎⒐絺銛啵╠un）了…… 春雨姐姐說：“　　　” 小黃鶯們聽了紅著臉蛋兒，你看看我，我看看你，低下了頭。 2 . 短文有（____）個自然段，第（____）自然段寫蘑菇傘快支撐不住了。 3 . 請你在文中“□”處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。 4 . 照樣子，寫詞語。 飛啊飛啊____　　搖搖晃晃_____ 5 . 春雨姐姐會對小黃鶯們說些什么？寫在文中橫線上。 6 . 根據(jù)短文內(nèi)容，下列選項中正確的一項是（ ） A．短文描寫了秋天的雨景。 B．小黃鶯們你擁我擠，最后蘑菇傘斷了。 C．因為蘑菇傘太小了，所以小黃鶯們擠在一起取暖。 閱讀《手影戲》回答問題。 手影戲 媽媽到夜市商店去買東西，寧寧在街燈下等媽媽。他站著沒勁，獨(dú)自玩起了手影戲。 他雙手一屈一伸，在燈光前一照，墻壁上馬上映出個黑影來：走路一頓一頓，尖嘴巴一張一合，這是一只找雞媽媽的小雞崽。 忽然，小雞的對面也出現(xiàn)了一個手影。一對長耳朵個短尾巴，噗，噗，跳過來。哎呀，不能再跳過來，跳要壓著小雞了。可是兔子挺霸道的，還在跳過來。噗——噗！寧寧回頭一看，一個陌生的男孩也在做手影。 哼，誰怕你？寧寧手一變，墻上出現(xiàn)一只貓，喵，喵，向兔子撲去。 那個男孩嚇了一跳，連忙將兔子狗咬貓變成了狗。汪汪汪，狗咬貓。 嗚哇，嗚哇，貓變成了大熊。 啊鳴，啊鳴，老虎要吃熊。 比老虎厲害的還有什么？寧寧想不起來，他差點(diǎn)兒哭了。 嗯，干嗎要跟人吵架？還是跟他和好吧。寧寧馬上出一只鴿子來：尖尖的嘴，長長的翅膀，撲棱棱，鴿子飛了起來。 那個男孩愣了一陣，也變只鴿子。 看，現(xiàn)在兩只鴿子偎依在一起了。 媽媽出來了，她看見寧寧與一個陌生的男孩玩得正歡，兩個人還挺親熱呢。 7 . 孩子們用手影變出了哪些動物？ __________________ 8 . 玩著玩著，孩子們懂得了什么？（ ） A．和小朋友一起玩，要友好。 B．手影的變化是無窮的。 9 . 課內(nèi)閱讀： 草原上行車十分（自由　灑脫），只要方向不錯，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點(diǎn)兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子。河！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響?？炝?，快到了！忽然，像被一陣風(fēng)吹來的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，駿馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見到我們，主人們立刻掉轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，（飛馳　奔馳）著，在汽車左右與前面引路。（靜寂　安靜）的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬（跨　飛）過小丘，看見了幾座蒙古包。 【小題1】把文中括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~用橫線劃出。 【小題2】從文中找出一句比喻句____________________,其中把_______________比做________________。 【小題3】文中哪些語句表現(xiàn)了草原人民熱情好客的特點(diǎn)？ ________________________________________ 【小題4】文中有一組反義詞，是（ ）與（ ）。 10 . “思”與“做” 文中“我喜歡”一共出現(xiàn)了次。第一次“我”喜歡，第二次“我”喜歡，第三次“我”喜歡，第四次“我”喜歡。 閱讀理解 鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚。它們在海洋里游的時候，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進(jìn)肚子里，一頓就可以吃兩千多公斤。齒鯨主要吃大魚和海獸。它們遇到大魚和海獸，就兇猛地?fù)渖先?，用鋒利的牙齒咬住，很快就吃掉了。有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。 11 . 這個自然段主要寫了____________________。 12 . 畫線部分用的什么修辭方法，有什么作用？ __________________________ 13 . 下面兩句話各采用什么說明方法，將這種方法填在括號里（兩種方法不重復(fù)）。 （1）須鯨一頓就可以吃兩千多公斤。（______） （2）有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。（______） 14 . “齒鯨主要吃大魚和海獸。”把句中帶點(diǎn)的詞語“主要”去掉后，意思有什么不同？你從中受到什么啟發(fā)？ __________________________ 閱讀短文，回答問題。 吃西瓜 昨天，我們?nèi)业酵馄偶页酝盹?。天氣特別熱，外婆切了一盤西瓜端上來讓我們解解渴。這時，外公剛好從外面回來，于是我趕緊拿起最大的一塊西瓜對外公說：“外公，你工作了一天，一定累壞了吧，這塊最大的西瓜應(yīng)該給您吃。”外公聽了，高興得合不攏嘴，大大地咬了一口，說：“真甜，真甜，我的孫女最乖?！苯又?，我又分別拿起幾塊西瓜，送到外婆、爸爸、媽媽手里。然后我自己拿起最小的一塊吃起來，雖然這西瓜不大，可我覺得今天吃的西瓜最甜。 15 . 根據(jù)拼音，用“_”線劃去括號里不正確的字。 r（熱執(zhí)）kě（渴喝） guāi（乖乘）zhēn（真正） 16 . 選詞填空。 串塊掛個 一（ ）西瓜一（ ）爆竹 一（ ）葡萄一（ ）蘋果 17 . “我”給全家人分吃西瓜的事情，反映了“我”（ ）。 A．尊老愛幼 B．尊敬長輩 C．尊敬老師 D．尊重朋友 課外閱讀 烏鴉選美 森林里每年都要進(jìn)行選美大賽，鳳凰總是得票最多，當(dāng)選為冠軍，而烏鴉的得票總是少得可憐。烏鴉很不服氣，便起早貪黑地到處說鳳凰的壞話，對森林中的百鳥都說了個遍。 一年以后，又舉行選美大賽，烏鴉滿以為形勢要有利于自己這方面變化，誰知得票結(jié)果一出來，鳳凰的得票更多了，而烏鴉呢？只有一票——不用說，這一票是她自己投的。烏鴉真是想不明白。 凡是背后亂說別人壞話的人，最終不會損害別人，而會損害自己。 18 . 填空。 一年后，投票結(jié)果一出來，鳳凰得票___________，而烏鴉只得了________。 19 . 寫出下列詞語的反義詞。 少——（_______） 壞——（_______） 20 . 這個故事告訴我們（ ） A．說別人壞話的人，只會損害自己。 B．做什么事都要堅持到底，不要輕易放棄。 C．在背后說別人壞話可以幫助自己。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、語言表達(dá) 1、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、