九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第五單元 共創(chuàng)美好未來(lái) 第16課 規(guī)劃美好人生 第2框 擇業(yè)與事業(yè)課件 蘇教版.ppt

《九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第五單元 共創(chuàng)美好未來(lái) 第16課 規(guī)劃美好人生 第2框 擇業(yè)與事業(yè)課件 蘇教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第五單元 共創(chuàng)美好未來(lái) 第16課 規(guī)劃美好人生 第2框 擇業(yè)與事業(yè)課件 蘇教版.ppt（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

擇業(yè)與事業(yè) 第五單元共創(chuàng)美好未來(lái) 第16課規(guī)劃美好人生 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解擇業(yè)觀差異的原因 擇業(yè)的重要性 2 理解掌握正確擇業(yè)的方法 3 理解職業(yè)成為事業(yè)追求的要求 4 初步樹(shù)立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)以及在任何崗位上都可能成就一番事業(yè)的思想 說(shuō)一說(shuō) 小明的姐姐應(yīng)該工作嗎 活動(dòng)一 失業(yè)的煩惱 某校九年級(jí)學(xué)生小明的姐姐 最近遇到一件煩心事 她失業(yè)了 整天跑人才市場(chǎng)找工作 辛苦無(wú)比 對(duì)此 小明不以為然 失業(yè)就失業(yè)唄 爸媽都是雙職工 又不是養(yǎng)不起我們 任何一個(gè)民族 如果停止勞動(dòng) 不用說(shuō)一年 就是幾個(gè)星期也要滅亡 馬克思在年輕人的頸項(xiàng)上 沒(méi)有什么東西能比事業(yè)心這顆燦爛的寶珠更迷人的了 哈菲茲 名人名言賞析 說(shuō)一說(shuō) 你認(rèn)為應(yīng)如何擇業(yè) 小明姐姐的就業(yè)問(wèn)題成了全家最操心的問(wèn)題 爸爸認(rèn)為 工作一定要體面 不能讓人看不起 媽媽認(rèn)為 女孩子家 工作輕松 穩(wěn)定最重要 小明則覺(jué)得什么都是浮云 能賺錢(qián)的工作才是好工作 面對(duì)不同態(tài)度 你有什么看法 活動(dòng)二 擇業(yè)的困惑 考考你 假如你是將軍 戰(zhàn)場(chǎng)上來(lái)了幾名特殊的應(yīng)征者 瞎子 聾子 瘸子和啞巴 如果你是將軍 你會(huì)留下他們嗎 將軍讓聾子放炮他不怕震耳 讓瘸子和瞎子站崗瘸子不能亂跑發(fā)現(xiàn)敵情讓瞎子背他去報(bào)告 讓啞巴去送信他不會(huì)泄密 電影欣賞 無(wú)問(wèn)西東 中的富家弟子沈光耀 是家中的獨(dú)生子 長(zhǎng)大后 他離家千里 去西南聯(lián)大求學(xué) 1938年正是烽火連天的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 他看到國(guó)家危難 山河破碎 自愿應(yīng)征入伍 最終馬革裹尸 戰(zhàn)死沙場(chǎng) 職業(yè)錨理論也叫職業(yè)定位理論 是美國(guó)著名職業(yè)指導(dǎo)專家施恩教授在幾十年的理論研究和實(shí)踐基礎(chǔ)上分析總結(jié)得出的 職業(yè)錨是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時(shí)所要考慮的至關(guān)重要的問(wèn)題或價(jià)值觀 經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展 職業(yè)錨測(cè)試工具已成為職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域運(yùn)用最廣泛 最有效的工具之一 知識(shí)鏈接 1 擇業(yè)要發(fā)揮自己的特長(zhǎng) 2 擇業(yè)要考慮社會(huì)發(fā)展的需要 3 擇業(yè)要講究方法 智慧點(diǎn)撥 說(shuō)一說(shuō) 職業(yè)有高低貴賤之分嗎 淘淘的姐姐之前從事過(guò)幾份工作 先是自主創(chuàng)業(yè)開(kāi)了一家美甲店 遭到父母的強(qiáng)烈反對(duì) 我們辛辛苦苦供你上大學(xué) 希望你能找份體面的工作 你卻做起了沒(méi)有文化的人也可以做的工作 我們堅(jiān)決不同意 姐姐只好作罷 后又找了幾份工作 卻總是不滿意 最終都以各種理由辭職了 你怎么看待開(kāi)美甲店的職業(yè)呢 你認(rèn)為工作有高低貴賤之分嗎 活動(dòng)三 守業(yè)的勇氣 1959年10月26號(hào) 全國(guó)工業(yè) 交通運(yùn)輸 基本建設(shè)和財(cái)貿(mào)方面社會(huì)主義建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)生產(chǎn)者代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行 由于參加會(huì)議的都是各條戰(zhàn)線的勞動(dòng)模范 人們形象地稱之為 群英會(huì) 時(shí)傳祥是北京市崇文區(qū)清潔隊(duì)掏糞工 他以 寧愿一身臟 換來(lái)萬(wàn)戶凈 的精神努力工作 贏得了全社會(huì)的尊敬 劉少奇握著時(shí)傳祥的手 親切地說(shuō) 你掏大糞是人民勤務(wù)員 我當(dāng)主席也是人民勤務(wù)員 這只是革命分工不同 歷史回顧 假如你是師范大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生 畢業(yè)后你會(huì)選擇什么工作 假如你是高級(jí)管理人員工商管理碩士 你會(huì)從事什么工作 假如你學(xué)習(xí)的是社會(huì)學(xué) 你又將選擇什么工作 角色扮演 如何把職業(yè)當(dāng)作事業(yè)追求 1835年馬克思在他的中學(xué)畢業(yè)論文 青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮 中闡述了他的擇業(yè)觀 文中說(shuō) 如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè) 那么 重?fù)?dān)就不能把我們壓倒 因?yàn)檫@是為人類而獻(xiàn)身 那時(shí) 我們所感到的就不是可憐的 有限的 自私的樂(lè)趣 我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人 我們的事業(yè)將默默地 但永恒發(fā)揮作用地存在下去 而面對(duì)我們的骨灰 高尚的人們將灑下熱淚 走進(jìn)偉人 長(zhǎng)大后你想從事什么樣的工作 請(qǐng)你運(yùn)用今天所學(xué)知識(shí)課后設(shè)計(jì)一下自己的職業(yè)規(guī)劃 拓展延伸 擇業(yè)必須從社會(huì)需要和個(gè)人實(shí)際出發(fā) 沒(méi)有最好的 只有最適合自己的 擇業(yè)時(shí)不僅要把職業(yè)當(dāng)作自己的謀生手段 更當(dāng)作自己的事業(yè)追求 當(dāng)作實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的舞臺(tái) 這樣 我們的人生將更快樂(lè) 青春寄語(yǔ)