2019-2020學(xué)年蘇教版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元《石頭與泥土》單元測(cè)試卷（I）卷

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2019-2020學(xué)年蘇教版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元石頭與泥土單元測(cè)試卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . （ ）適合用手掂量比較出輕重。A兩個(gè)氣球B一個(gè)橘子和一個(gè)大蘋果C兩個(gè)大木箱2 . 土壤不但能（ ），還能為植物生長儲(chǔ)存（ ）、（ ）和（ ）足植物生長的需要。A固定植物B水分C空氣D礦物質(zhì)3 . 粉沙的大小是（ ）。A直徑小于 毫米B直徑小于2毫米C直徑小于 毫米4 . 通常石頭表面是（ ）。A粗糙的B光滑的5 . 瓷娃娃是（ ）做成的。A沙子B黏土C水二、填空題6 . 掂一掂，我發(fā)現(xiàn)塑料杯子比玻璃杯子_。7 . 像水在杯子中會(huì)占據(jù)空間一樣，物體所占據(jù)空間的大小稱作物體的_。8 . 在用物體測(cè)量時(shí)，要注意_相連。9 . 石頭可以按_、_、_等分類。10 . 下列屬于沙制品的是（_），屬于黏土制品的是（_），屬于石頭制品的是（_）。A沙畫B紫砂壺C沙堡D路E瓷碗F泥娃娃G瓦盆H石雕 I房子 J沙雕11 . 我們可以用眼睛看到物體的_、_、_等。用鼻子聞到物體的_，用舌頭嘗到物體的_，用手摸到物體的_、_。在所有的感覺器官中，_從周圍的世界中獲得的信息最多。12 . （1）上面五種物體中,可以流動(dòng)的是_。（2）上面五種物體中，按照形狀分類，_和_可以歸為一類。（3）上面五種物體中，_最小。（4）上面五種物體中，和相比，_比較輕。三、判斷題13 . 種植綠肥，收集落葉和人、畜漚肥可改良土壤的肥力。（_）14 . 我們不能靠猜測(cè)判斷出兩個(gè)物體的輕重。（_）15 . 土壤是地球上最有價(jià)值的資源。（_）16 . 土壤中沙和黏土的比例是不同的。人們根據(jù)含沙和黏土的多少不同，把土壤分成三類，即沙質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土。（_）17 . 用同樣物體測(cè)桌子的長度的測(cè)量結(jié)果可以直觀的比較出長短。（_）18 . 食鹽能在水中無限制的溶解。（_）19 . 聽覺有障礙的人可以配戴助聽器。（_）20 . 給物體分類，一定要先找好分類標(biāo)準(zhǔn)。（_）21 . 判一判：正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“”。（1）（ ）（2） （ ）四、簡答題22 . 舉出生活中黏土的例子？23 . 用手指去感知沙土和黏土，捻一捻，這兩種土壤有什么明顯的差別嗎? 說明了什么?24 . 眼睛是什么樣子的？畫一畫吧。五、實(shí)驗(yàn)題25 . 小芳同學(xué)在研究沙子和黏土對(duì)水的保水性時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。（1）提供材料：干沙子、干黏土、水。（2）實(shí)驗(yàn)步驟：分別用兩個(gè)_塑料杯（杯底打孔）裝_的沙、土。分別向兩個(gè)瓶子倒入_水。觀察現(xiàn)象并討論為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象。（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_（4）通過實(shí)驗(yàn)，可以總結(jié)出_的結(jié)論。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、四、簡答題1、2、3、五、實(shí)驗(yàn)題1、