部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)5 走近我們的老師

《部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)5 走近我們的老師》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)5 走近我們的老師（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)5 走近我們的老師姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 第一天入學(xué)，見到老師和同學(xué)時(shí)我們要（ ）。A主動(dòng)上前問好B直接無視他們C瞟一眼就過去2 . 猜謎：“我在九月十日出生，我的一生只有一個(gè)職業(yè)，但種類卻不少；我的子女有男有女，比任何一個(gè)人的子女都要多?！敝i底是（ ）A媽媽B老師C醫(yī)生D護(hù)士3 . 進(jìn)老師辦公室，喊（ ）。A老師好B報(bào)告C謝謝4 . 下面的（ ）人員不在學(xué)校里工作。A郵遞員B教務(wù)主任C圖書管理員5 . _的說法正確。A聽從老師的教導(dǎo)就是只聽班主任的話B不論哪位老師，只要他的教導(dǎo)是正確的，我們都要聽從C我喜歡哪位老師，就聽從哪位老師的教導(dǎo)二、填空題6 . 有時(shí)候我們當(dāng)時(shí)不能理解或接受老師的做法，但事后發(fā)現(xiàn)老師是有_的。7 . 我們和老師之間，曾經(jīng)有過許多（_）的故事8 . _是來保衛(wèi)社區(qū)里人們的生命財(cái)產(chǎn)安全的人員。9 . 有時(shí)候我們_不能理解或接受老師的做法，但_發(fā)現(xiàn)老師是有道理的。10 . 看到老師，我們要_。三、判斷題11 . 不在學(xué)校的時(shí)候，可以不尊重老師。（_）12 . 老師是我們班集體的一員，我們應(yīng)該讓老師感受到集體的溫暖。（_）13 . 每天上學(xué)，我都跟傳達(dá)室的爺爺打招呼。（_）14 . 老師每天就給我們上幾節(jié)課，這工作太輕松了。（_）15 . 看到老師拿著一堆本子，我笑著走開了。（_）四、簡(jiǎn)答題16 . 莎莎早上去學(xué)校，在路上看到一位暈倒的老爺爺，等救護(hù)車到達(dá)后莎莎才以最快的速度跑去學(xué)校，老師卻批評(píng)她上課遲到，沒有紀(jì)律性。遇到這樣的情況，你會(huì)怎么做？17 . 簡(jiǎn)單說說你是如何度過在學(xué)校的一天的。五、綜合題18 . 利用課余時(shí)間，采訪你的一位任課老師，了解他的工作，傾聽他的心聲，并談?wù)勀愕母惺?。采訪記錄老師姓名（_）任教學(xué)科（_）工作年限（_）平均每天工作多長(zhǎng)時(shí)間？（_）生活中遇到過哪些感動(dòng)或煩惱的事？（_）為什么能在這個(gè)崗位上堅(jiān)持這么久？（_）我的感受（_）第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、三、判斷題1、2、3、4、5、四、簡(jiǎn)答題1、2、五、綜合題1、