左右練習(xí)題
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左右練習(xí)題 1、 (1)小鳥在小狗的( )面。 (2)小狗在小老鼠的( )面。 (3)小老鼠在小狗的( )面。 2、 1)小狗跑在最( )面,小象跑在最( )面。 (2)小象跑在小牛的( )面,小狗跑在小兔的( )面。 (3)小兔跑第( ),它的后面還有( )個,前面還有( )個。 3、 小朋友,我家在8號門的左邊, 請幫我找一找,應(yīng)是( )號門。 4、 (1)從左數(shù)香蕉排第( ) ,它的左邊是( )。 (2)梨的左邊有( )種水果,葡萄在它的( )邊。 (3)上面共有( ?。┓N水果,從左數(shù)第一個是( ?。?。 5、 左手號碼( ),右手號碼( ) 6、 上面是一群小動物在一起休息。從左數(shù)起小馬是第( )位,從右數(shù)起小象是第( )位。小鹿的右邊有( )個,左邊有( )個,一共有( )個小動物。 7、 (1)小花是左邊數(shù)起的第( )個,右邊數(shù)起的第( )個。 (2)左邊數(shù)起的第6個,就是右邊數(shù)起的第( )個,這個小朋友是( )。 (3)丁一的左邊是( ),右邊是( ) 。從右數(shù)起,丁一是第9個小朋友,這一排一共有( )個人。 8. 下樓的小朋友是靠( )邊走,上樓的小朋友是靠( )邊走。 (1) 上樓、下樓和在路上行走我們都應(yīng)靠( )邊走。 9.幫他指一指路:先在圖中畫 指路,再填空。 火車站 去火車站有幾種走法? 10.你和同學(xué)面對面的站著,想一想回答下面的問題。 (1)同學(xué)的右手搭在你的( )肩上。 (2)同學(xué)的左手搭在你的( )肩上。 (3)你的右手搭在同學(xué)的( )肩上。 (4)你的右手搭在同學(xué)的( )肩上。 11、猜猜看。 玲玲、桐桐、寧寧家的陽臺上都擺著花。 玲玲住在桐桐樓下, 桐桐住在寧寧樓下。 玲玲家住在第( )層, 桐桐家住在第( )層, 寧寧家住在第( )層。 12、請按指示填寫數(shù)字,并回答問題。 (1)2在1的上面第3個位置上。 1 (2)1的下面第4 個位置上的數(shù)是3。 (3)從2出發(fā),先向左走3格,再向下走4格,寫上4。 (4)從3出發(fā),先向( )走( )格, 再向( )走( )格,就到了4的位置。 13、 做這道題要在下面先自己分析,再連線: 分析過程:自己先畫個圈代表青蛙,然后按照小動物們說的話在兩邊再畫一畫。 14、 體育場的上一站是( ), 體育場的下一站是( ), 從體育場到展覽館還要乘( )站。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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