高中物理《共點力平衡條件的應(yīng)用》課件1（12張ppt）（教科版必修1）

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歡迎進(jìn)入物理課堂 共點力平衡條件的應(yīng)用 一中 靜態(tài)平衡 例1 如圖所示 電燈的重力G 10N BO與頂板間的夾角 為60o AO繩水平 求繩AO BO受到的拉力F1 F2是多少 答案 F1 Fctg60o 10ctg60oF2 F sin60o 10 sin60o 解共點力平衡問題的基本思路 1 對研究對象進(jìn)行受力分析 作出受力圖 2 物體在三個力作用下處于平衡狀態(tài) 常用解題方法 力的分解法 力的合成法 3 共面的非平行的三個力平衡時 其中任意兩個力的合力必與第三個力等值反向且三個力的作用下必交于一點 4 物體在三個以上 或三個 力作用下處于平衡狀態(tài) 通常應(yīng)用正交分解法 靜態(tài)平衡 練習(xí)1 如圖所示 一個重為G的小球 夾在斜面與豎直擋板之間保持靜止 斜面傾角為37o 不計一切摩擦 求小球?qū)π泵媾c豎直擋板的壓力F1 F2各是多少 答案 F1 G cos37o 1 25GF2 Gtg37o 0 75G 練習(xí)2 如圖所示 用兩根細(xì)繩AB和AC系一重為G的重物 兩繩和水平線的夾角分別為 和 其中 30o 60o 求繩AB和AC的拉力F1 F2各是多少 答案 F1 Gsin30o 0 5GF2 Gcos30o 靜態(tài)平衡 靜態(tài)平衡 練習(xí)3 如圖所示 起重機(jī)用鋼繩把均勻鋼管水平吊在空中 鋼管重為G 求鋼繩所受拉力和圖中 角的函數(shù)關(guān)系 答案 F1 F2 0 5Gsin 動態(tài)平衡 例2 如圖所示 一個重為G的小球 夾在斜面與豎直擋板之間保持靜止 斜面傾角為30o 不計一切摩擦 小球?qū)π泵媾c豎直擋板的壓力各是多少 現(xiàn)使擋板從圖示豎直位置緩慢的順時針轉(zhuǎn)為水平 這個過程中小球?qū)π泵媾c豎直擋板 的壓力大小是怎么變化的 答案 球?qū)π泵娴膲毫σ恢痹跍p小球?qū)醢宓膲毫ο葴p小后增大 圖解法 解有關(guān)變力問題 所謂圖解法就是通過平行四邊形的鄰邊和對角線長短的關(guān)系或變化情況 做一些較為復(fù)雜的定性分析 從圖上一下就可以看出結(jié)果 得出結(jié)論 動態(tài)平衡 練習(xí)1 如圖所示 用水平細(xì)線將電燈拉到圖示位置 若保持燈的位置不變 將細(xì)線由水平位置順時針轉(zhuǎn)到豎直為止的過程中 細(xì)線受到的拉力如何變化 答案 OA繩上的拉力先減小后增大OB繩上的拉力一直在減小 動態(tài)平衡 練習(xí)2 在力的合成實驗中 用兩彈簧拉伸橡皮條到O點 如圖所示 現(xiàn)使彈簧秤B從圖示位置緩慢的順時針轉(zhuǎn)過30o角 只這個過程中保持O點位置不動 A彈簧的拉伸方向不變 這個過程中關(guān)于兩彈簧秤讀數(shù)變化的正確情況是 A a增大 b減小 B a減小 b增大 C b先減小后增大 D a先增大后減小 答案 C 動態(tài)平衡 練習(xí)3 穿過掛有重物的動滑輪的繩子的兩端 分別固定于兩堵豎直墻上A B兩點 如圖所示 已知B端緩慢向下移動的過程中 繩子的拉力 A 不變 C 先變小后變大 B 不斷變小 D 先增大后減小 答案 A 作業(yè) 高一優(yōu)化設(shè)計物理 P73同步練習(xí) 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全