高中生物《生態(tài)工程的主要類型》課件1（19張PPT）（浙教版選修3）

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歡迎進(jìn)入生物課堂 第一節(jié)生態(tài)工程的主要類型 生態(tài)工程的興起 可持續(xù)發(fā)展 的內(nèi)涵 SustainableDevelopment 經(jīng)濟(jì)發(fā)展不僅要滿足當(dāng)代人的需要 還要不危害后代人發(fā)展能力 美國(guó)生態(tài)學(xué)家H T 奧德姆于1962年首先提出 生態(tài)工程 概念 Abranchofengineeringandfieldofscienceinwhichsolutionstosociety senvironmentalproblemswouldbegroundedinthetechnologyavailablefromnaturalsystemssothatthehumanengineeringrequiredwouldbesupplementaryratherthanprimary overhead 即以從自然系統(tǒng)獲得的技術(shù)為基礎(chǔ) 解決人類社會(huì)環(huán)境問題的一門工程分支科學(xué) 它所需的人類工程技術(shù)僅僅起輔助作用 而不是起主要作用 或 人類應(yīng)用主要來自自然的能源作為輔助能對(duì)環(huán)境的控制 或 對(duì)自然的管理就是生態(tài)工程 更好的措施是與自然結(jié)成伙伴關(guān)系 H T 奧德姆的學(xué)生米奇 W J Mitsch 繼承其思想 于1989年編了世界上第一本生態(tài)工程專著 EcologicalEngineering AnIntroductiontoEcotechnology 并于1992年主編創(chuàng)辦了 生態(tài)工程 雜志 他對(duì)生態(tài)工程的定義是 Ecologicalengineeringhasbeendefinedasthedesignofecosystemsforthemutualbenefitofhumansandnature 即生態(tài)工程是為了人類和自然的相互利益而進(jìn)行的一種生態(tài)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 我國(guó)著名生態(tài)學(xué)家馬世駿先生1979年首先倡導(dǎo)生態(tài)工程 他對(duì)生態(tài)工程下的定義是 生態(tài)工程是應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)中物種共生與物質(zhì)循環(huán)再生的原理 結(jié)合系統(tǒng)工程的最優(yōu)化方法 設(shè)計(jì)的分層多級(jí)利用物質(zhì)的生產(chǎn)工藝系統(tǒng) 生態(tài)工程的目標(biāo)就是在促進(jìn)自然界良性循環(huán)的前提下 充分發(fā)揮物質(zhì)的生產(chǎn)潛力 防止環(huán)境污染 達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益同步發(fā)展 它可以是縱向的層次結(jié)構(gòu) 也可以發(fā)展為由幾個(gè)縱向工藝鏈索橫連而成的網(wǎng)狀工程系統(tǒng) 人類應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)的基本原理和方法 通過系統(tǒng)設(shè)計(jì) 調(diào)控和技術(shù)組裝 對(duì)已被破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù) 重建 對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善 并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力 從而促進(jìn)人類社會(huì)和自然環(huán)境的和諧發(fā)展 生態(tài)工程的概念 生態(tài)工程的基本原理 整體 協(xié)調(diào) 循環(huán) 再生 社會(huì) 經(jīng)濟(jì) 自然復(fù)合生態(tài)系統(tǒng) 生態(tài)工程的研究對(duì)象 生態(tài)工程的主要類型 活動(dòng) 閱讀課文 自學(xué)生態(tài)工程的主要類型 填寫表格 生態(tài)工程的主要類型 一 物質(zhì)循環(huán)利用的生態(tài)工程城市 生活垃圾處理農(nóng)村 秸稈還田 垃圾分類在日本 生態(tài)工程的主要類型 二 節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程干旱地區(qū) 雨水和地表水收集 節(jié)水灌溉工廠廢水 造糖廠 造紙廠 屠宰場(chǎng) 生態(tài)工程的主要類型 三 山區(qū)小流域綜合治理與開發(fā)的生態(tài)工程三北防護(hù)林 長(zhǎng)江上游防護(hù)林 治坡 治溝 修梯田 發(fā)展林業(yè) 資料分析一 1 導(dǎo)致1998年長(zhǎng)江洪水泛濫的主要原因是什么 根本原因 長(zhǎng)江上游亂砍濫伐森林 水源涵養(yǎng)和水土保持功能急劇降低 造成大量泥沙淤積河道 中游圍湖造田 亂占河道 造成具有蓄洪作用的湖泊面積急劇減少 直接原因 1998年度的罕見降雨 但這也與全球溫室氣體排放量增加而導(dǎo)致的溫度升高 氣候異常有關(guān) 解決長(zhǎng)江洪水泛濫的措施有 以生物措施為主 結(jié)合工程措施 提高森林覆蓋率 退耕還湖 和改革不合理耕作方式等 在進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí) 要考慮到怎樣解決農(nóng)村 尤其是湖區(qū)或山區(qū)的遷出人員 的能源來源問題以及如何提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入 2 洪災(zāi)的發(fā)生反映出經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式存在什么問題 傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式不注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù) 沒有考慮生態(tài)成本 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以巨大的生態(tài)環(huán)境破壞為代價(jià) 生態(tài)工程的主要類型 四 清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程新能源與可持續(xù)發(fā)展 關(guān)于生態(tài)經(jīng)濟(jì) 謝謝 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全