2020版人教部編版九年級(jí)語文上冊 第1課 沁園春·雪同步精講精練（I）卷

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2020版人教部編版九年級(jí)上冊 第1課 沁園春雪同步精講精練（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、選擇題 1 . 下列各句中，沒有語病且句意明確的一句是： A．他們胸懷祖國，放眼世界，大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。 B．你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那怎么可能有好成績是可想而知。 C．我們來到這舉世聞名的博物館，看到琳瑯滿目的藝術(shù)珍品，無不使人感到自豪。 D．伴隨著黃金周負(fù)面效應(yīng)的日益凸顯，在盤算黃金周“經(jīng)濟(jì)賬”的同時(shí)，越來越多的人開始重新審視假日的內(nèi)涵。 二、字詞書寫 2 . 閱讀下面這段文字，給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字. 不經(jīng)意間，我們已然告別天真爛mn_____童年時(shí)光，開啟了充滿希望與憧憬的初中生活。靜m_____的清晨，桂花香飄陣陣，窗外的啾啾鳥鳴應(yīng)和著教室里的瑯瑯書聲，仿佛正在醞釀______一個(gè)個(gè)彩虹似的夢。聞著水墨書香，整個(gè)世界在我們面前變得huā tun jǐn c______，美不勝收。我不禁感慨______在時(shí)間的光影里，讓我們遇見更好的自己吧！ 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的文章，完成下面小題。 野菊花之戀 劉文方 ①秋風(fēng)古道，碎了滿地的記憶。滄桑的老樹攙扶著顫巍巍的枯藤，伴著幾聲烏鴉的哀鳴。枝葉褪盡了青春的容顏，和著秋風(fēng)的舞曲搖蕩。清幽的小草用心蘸滿金黃的汁水，把端莊的俊秀的正楷瞬間換成了龍飛鳳舞的狂草。灰黃的夕陽，寂寥的心情……秋天是荒涼寂寞無聊至極的。 ②在這天地為之變色的季節(jié)里，那漫山遍野的野菊花平添了幾分生動(dòng)，點(diǎn)綴著肅殺的秋。遍地暖暖的金黃，不由得讓人心頭為之感動(dòng)。 ③它是貧賤但不卑賤的花。它絕不擇地而生，枯草叢中，田間地頭，高山土坡，懸崖峭壁，無論貧瘠，還是肥沃。它無處不在，質(zhì)樸而又自然。秋風(fēng)吹過，此起彼伏的濃郁而又微苦的香甜味經(jīng)久不絕。給它一點(diǎn)陽光，它就燦爛，給它一點(diǎn)陽光，它就灑下滿地的金黃。它沒有“昨夜西風(fēng)過園林，吹落黃花遍地金”的閑適，有的是“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的倔強(qiáng)和孤傲。越是懸崖峭壁之上，它越是努力開放，鮮艷而豐滿。它從不后悔把自己逼上絕地，它完成了絕處逢生自我的超越，閃亮發(fā)光，香溢四射。 ④它蓄勢而動(dòng)，厚積薄發(fā)。初春，它悄悄地發(fā)芽，從不與百花爭艷，從不在春風(fēng)醉人的季節(jié)里過早地展露花枝招展的外衣。外表看來它就是草芥中的草芥，只有走近它，細(xì)細(xì)地品味，才知道它散發(fā)著與草芥不同的氣息。它只是默默無聞地、努力地生長著，長好了莖葉，長好了身體，等待著秋風(fēng)起，昂首怒放，花香四溢。 ⑤它是王者之花。千年以前，夕陽西下的深秋，西風(fēng)凜冽的古道旁，那個(gè)落第秀才黃巢，策馬古道內(nèi)心彷徨之際，忽然陣陣野菊花的幽香撲鼻而來，猛然間激發(fā)了他的豪情壯志：“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲！”幾年后揭竿而起，把偌大的唐王朝攪得天翻地覆。 ⑥它是雅致之花和悲情之花。那個(gè)大才女易安居士深有感觸。靖康之變后，國破，家亡，夫死。其詞風(fēng)由清新可人，淺斟低唱，而轉(zhuǎn)為沉郁凄婉，這時(shí)看見那些菊花，才發(fā)覺花兒也已憔悴不堪，落紅滿地，再無當(dāng)年那種“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的雅致了。獨(dú)對(duì)著孤雁殘菊，更感凄涼，連時(shí)間也覺得開始變慢起來?！皾M地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？” ⑦它是越老越有用的花。即使是花兒開敗了，它也是自始至終透著清涼的、濃郁的花香?！侗静菥V目》中對(duì)野菊花的藥效有詳細(xì)的記載：性甘、味寒，具有散風(fēng)熱、平肝明目之功效。野菊花還可廣泛用于治療疔瘡癰腫、咽喉腫痛、風(fēng)火赤眼、頭痛眩暈等病癥，同時(shí)又有很好的降壓作用，可用于高血壓病的輔助治療。因此人們還經(jīng)常把菊花采擷晾曬后，精選裝入枕頭，嗅著花香入夢，又在花香之中醒來，神清氣爽，美不勝收。它還可以盛開在沸騰的茶水中： ⑧一股暖流／沖進(jìn)／干涸的心扉／沸水中／盡力舒展／僵枯的四肢／她／再一次／盡力綻放／賞心悅目的／美麗。 ⑨立冬之后，風(fēng)霜雪雨使野菊花鮮艷的色彩逐漸黯淡下來。它義無反顧地融入大地的虛懷，等待中的一場野火，把腐朽的舊皮囊在“噼啪”中化為灰燼。涅槃的根在堅(jiān)硬的石縫或者如石的凍土中潛滋暗長，有些許已經(jīng)迫不及待地破土而出，那毛茸茸的小耳朵，仿佛等待傾聽春雷隆隆的聲音，等待下一個(gè)春的來臨，等待下一個(gè)秋的金黃。 （選自《新民晚報(bào)》2018年5月11日，略有改動(dòng)） 3 . 請(qǐng)?zhí)顚懗觥氨榈嘏慕瘘S，不由得讓人心頭為之感動(dòng)”中 “為之感動(dòng)”的原因。 貧賤但不卑賤——_______________——_______________——_______________——越老越有用。 4 . 請(qǐng)說說第①段在全文中的作用。 5 . 品析語言。 （1）它從不后悔把自己逼上絕地，它完成了絕處逢生自我的超越，閃亮發(fā)光，香溢四射。（品析加點(diǎn)詞） （2）一股暖流/沖進(jìn)/干涸的心扉/沸水中/盡力舒展/僵枯的四肢/她/再一次/盡力綻放/賞心悅目的/美麗。（賞析句子的修辭效果） 6 . 請(qǐng)寫出你對(duì)最后一段中畫線句子的理解。 四、情景默寫 7 . 古詩文名句默寫。 （1）微君之故，______________？ （2）___________，風(fēng)煙望五津。 （3）《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》隱喻想做官而沒有途徑，希望有人引薦，積極出仕的詩句是：____________，____________。 （4）“__________________，_________________。”以象征手法，匠心獨(dú)運(yùn)地通過鴻的孤獨(dú)縹緲，驚起回頭、懷抱幽恨和選求宿處，表達(dá)了蘇軾貶謫黃州時(shí)期的孤寂處境和高潔自許、不愿隨波逐流的心境。 五、詩歌鑒賞 8 . 下面的詩歌節(jié)選自《天上的街市》，閱讀后，完成下列小題。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了， 好像閃著無數(shù)的明星。 天上的明星現(xiàn)了， 好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈。 我想那縹緲的空中， 定然有美麗的街市。 街市上陳列的一些物品， 定然是世上沒有的珍奇。 ①你看，那淺淺的天河， ②定然是不甚寬廣。 ③那隔著河的牛郎織女， ④定然能夠騎著牛兒來往。 （1）下列成語與詩歌中加點(diǎn)詞“縹緲”意思最相近的一項(xiàng)是（ ） A.隨波逐流 B.一望無際 C.若隱若現(xiàn) D.參差不齊 （2）下面是三位同學(xué)對(duì)這首詩歌提出的朗讀建議，正確的一項(xiàng)是（填序號(hào)） （甲）畫線句的朗讀重音可標(biāo)注為遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。 （乙）本詩表達(dá)了對(duì)美好生活的憧憬，所以要用較快的語速讀出熱切的期盼。 （丙）本詩既要讀出作者的堅(jiān)定，又要用雄渾、豪邁的語氣讀出天空的遼闊。 （3）請(qǐng)發(fā)揮想象，仿寫詩歌第二小節(jié)。 我想那縹緲的空中，定然有。，定然是。 （4）詩歌第三小節(jié)與課文不一致的一句是（ ） A.① B.② C.③ D.④ 六、語言表達(dá) 9 . 閱讀下面的文字，從四個(gè)畫線詞語中任選一個(gè)，說說它在文中具體指什么。 連續(xù)三場比賽進(jìn)球5+（指進(jìn)球超過5個(gè)），“大黃蜂”（德國多特蒙德足球俱樂部的綽號(hào)）目前的狀態(tài)著實(shí)讓對(duì)手膽寒。前鋒奧巴梅揚(yáng)是多特蒙德進(jìn)攻的最強(qiáng)火力點(diǎn)，不過，和上賽季他（A）一柱擎天不同，本賽季球隊(duì)的進(jìn)攻點(diǎn)更分散也更豐富了。這其中，既有奧巴梅揚(yáng)（B）槍管發(fā)燙，也有登貝萊、普利西奇、格策、許爾勒等（C）全面開花。另外，球隊(duì)的第一球星羅伊斯尚未從傷病中恢復(fù)過來，等他滿血復(fù)活的時(shí)候，“大黃蜂”將會(huì)（D）如虎添翼。 10 . 根據(jù)下列材料，用一句話概括新聞內(nèi)容。 “耀華號(hào)”7月31日從重慶港開出，本月3日6點(diǎn)50分在右行至牌縣航段時(shí)，船舵突然失控，船體擱淺，并且嚴(yán)重傾斜，長江港務(wù)監(jiān)督局迅速組織救援，但因水位只有1.7米，客輪的吃水線是2.4米，再加上近期長江退水速度較快，因此4次救援全部失敗。 船上243名旅客被困12小時(shí)后，在有關(guān)部門組織下安全抵達(dá)武漢。 11 . 《奕喻》選自《_________》，作者_(dá)_______，字_______，號(hào)________，又號(hào)_______，____代學(xué)者。 七、綜合性學(xué)習(xí) 12 . 請(qǐng)你參加以“結(jié)交益友”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 （活動(dòng)一明意義）請(qǐng)仿照下面示例，在橫線上寫一句話。 示例：益友像一面鏡子，能照出我們?nèi)松淖阚E；益友像一束陽光，能驅(qū)散我們心靈的陰霾。 （活動(dòng)二看現(xiàn)狀）認(rèn)真閱讀下面表格內(nèi)容，寫出你的探究結(jié)果。（一條即可） 調(diào)查內(nèi)容 所占比例 調(diào)查對(duì)象 擇友標(biāo)準(zhǔn) 不愿交往的人 相貌 性格 品質(zhì) 兩面三刀的人 不講義氣的人 有不良嗜好的人 小學(xué)生 24℅ 56℅ 20℅ 49℅ 33℅ 18℅ 初中生 13℅ 62℅ 25℅ 41℅ 46℅ 13℅ 高中生 8℅ 51℅ 41℅ 56℅ 38℅ 6℅ （活動(dòng)三知標(biāo)準(zhǔn)）下列句子隱含著古人的擇友標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)選取一個(gè)句子，談?wù)勂渲须[含的擇友的標(biāo)準(zhǔn)。 （1）人生貴相知，何必金與錢?！畎? （2）與朋友交，言而有信?！酉? （3）大凡君子與君子，以同道為朋；小人與小人，以同利為朋?！?dú)W陽修 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、選擇題 1、 二、字詞書寫 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 四、情景默寫 1、 五、詩歌鑒賞 1、 六、語言表達(dá) 1、 2、 3、 七、綜合性學(xué)習(xí) 1、