音樂(lè)二年級(jí)下人教版《土耳其進(jìn)行曲》課件1

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歡迎進(jìn)入音樂(lè)課堂 土耳其進(jìn)行曲 莫扎特土耳其進(jìn)行曲 第一樂(lè)章A大調(diào) 6 8拍子 主題與變奏曲 優(yōu)雅的行板的主題 是由前半段若干小節(jié) 后半段十小節(jié)的二段而成 并依慣例加以反復(fù) 非常優(yōu)美 明顯的反映了這一新時(shí)期的曲式概貌 主題及變奏精巧而細(xì)致 優(yōu)雅而活潑 第二樂(lè)章小步舞曲 A大調(diào) 3 4拍子 是規(guī)模相當(dāng)大而附有中間部的小步舞曲 以強(qiáng)有力的齊奏為開(kāi)始的小步舞曲主部共有四十八小節(jié)之長(zhǎng) 中間部左手與右手相互交替 中央又插入有齊奏的強(qiáng)奏部分 技巧華麗而艱深 第三樂(lè)章土耳其進(jìn)行曲 a小調(diào) 2 4拍子 具有法國(guó)風(fēng)回旋曲 首先是著名的主題以a小調(diào)出現(xiàn) 整部作品中以這個(gè)主題最為膾炙人口 這一異國(guó)情調(diào)十足的樂(lè)章 在極為華麗而熱烈的氣氛中結(jié)束 本奏鳴曲的第三樂(lè)章最為著名 經(jīng)常被單獨(dú)演奏 并被改編為管弦樂(lè)曲和輕音樂(lè) 這就是莫扎特的土耳其進(jìn)行曲 土耳其進(jìn)行曲 采用回旋曲式 因此也有人稱為 土耳其回旋曲 樂(lè)曲一開(kāi)始是在a小調(diào)上的第一主題 曲調(diào)輕盈活潑 節(jié)奏富于彈性 接著是第二主題的出現(xiàn) 然后重復(fù)第一主題而結(jié)束了第一樂(lè)段 樂(lè)曲的中部 曲調(diào)轉(zhuǎn)到了A大調(diào)上 由四個(gè)小樂(lè)段組成 第一小樂(lè)段是富于東方色彩的明朗而又雄壯的進(jìn)行曲 主題音調(diào)節(jié)奏鏗鏘有力 氣勢(shì)雄偉 使人豁然開(kāi)朗 與第一樂(lè)段形成強(qiáng)烈的對(duì)比 這一主題在全曲中出現(xiàn)了三次 第二小段是幾乎全由十六分音符構(gòu)成的快速旋律 有如隊(duì)伍在急速飛快地奔馳 緊接者的第三小樂(lè)段也是有幾乎是十六分音符構(gòu)成的快速旋律 順者第二小段的旋律一瀉而來(lái) 不可阻擋 第四小段與第一小段完全相同 即重復(fù)這一樂(lè)段中富于東方色彩而又雄壯的進(jìn)行曲 接著 曲調(diào)轉(zhuǎn)回a小調(diào) 這是第一樂(lè)段的再現(xiàn) 樂(lè)曲的結(jié)尾部分較長(zhǎng) 它是以進(jìn)行曲風(fēng)格的音調(diào)為素材 加以變化發(fā)展而成的 曲調(diào)在A大調(diào)上進(jìn)行 使樂(lè)曲顯得壯麗輝煌 氣勢(shì)磅礴 音調(diào)繼續(xù)發(fā)展 曲調(diào)不斷推向高潮而結(jié)束了全曲 貝多芬土耳其進(jìn)行曲 A部分 它的結(jié)構(gòu)是ABABAB部分是根據(jù)A部分變化來(lái)的 2 第二種分析就是變奏曲式 1 介紹變奏曲式由代表基本樂(lè)思的音樂(lè)主題的最初陳述及其若干次變奏所構(gòu)成的曲式 稱為變奏曲式 圖示是A A1 A2 A3 A4 2 對(duì) 土耳其 分析這首曲子的主要?jiǎng)訖C(jī) 樂(lè)思 是5333它最具有特色的音程是三度 包括第一次變奏中的 223 47中的主要音還是 2 4還是三度第二次變奏中的 55673中的 5 7也是三度 這首曲子的變奏就是根據(jù)這個(gè)樂(lè)思來(lái)變化的 3 它的曲式結(jié)構(gòu)是A A1 A2 A A1 A2 A 貝多芬 土耳其進(jìn)行曲 本曲全稱為 土耳其進(jìn)行曲 主題變奏曲 這是一首以 土耳其進(jìn)行曲 為主題而馳名世界的變奏曲 實(shí)際上 本曲的主題本身并非具有純正的土耳其風(fēng)格 正如莫扎特的 土耳其進(jìn)行曲 一樣 只是反映了當(dāng)時(shí)流行的一種 東方風(fēng)格 而在現(xiàn)代人看來(lái) 本曲幾乎沒(méi)有什么東方味道 但是由于它具有十分通俗而流暢的旋律 故與莫扎特的同名作品齊名 成為不朽的古典小品 樂(lè)曲的主題簡(jiǎn)潔而極其節(jié)奏化 八分音符均整一貫的節(jié)奏 加上十六分音符來(lái)提高活潑感 全曲表現(xiàn)出一種帶有童貞般的單純 像這種快活的節(jié)奏 在貝多芬的作品中屢見(jiàn)不鮮 各個(gè)變奏并不著力渲染技巧 但樸實(shí)有力 而又不陷于單調(diào) 是一種巧妙的關(guān)聯(lián) 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全