人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第1課 沁園春·雪同步精講精練

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人教部編版九年級(jí)上冊(cè) 第1課 沁園春雪同步精講精練 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、選擇題 1 . 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（ ） A．菲律賓單方面提交南海國(guó)際仲裁案，不是為了解決爭(zhēng)端，而是妄圖否定中國(guó)在南海的領(lǐng)土主權(quán)。 B．我們?cè)趯W(xué)習(xí)上即使取得了很大的成績(jī)，但決不能驕傲自滿。 C．童話《皇帝的新裝》的作者是聞名世界的丹麥作家安徒生的作品。 D．各地紛紛采取追蹤病源，隔離觀察等措施，嚴(yán)防甲型H7N9流感病毒不再擴(kuò)散。 二、字詞書(shū)寫(xiě) 2 . 給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。 “融”獲選2017年“一帶一路”主題漢字。作為中華民族的文化符號(hào)，漢字對(duì)更好地詮（______）釋“一帶一路”戰(zhàn)略所倡導(dǎo)的共融共贏的精神內(nèi)hn（______）有天然優(yōu)勢(shì)。為了追溯（______）倉(cāng)頡造字以來(lái)的漢字歷史，din（______）定“一帶一路”建設(shè)的文化基礎(chǔ)，舉辦者發(fā)起了這次年度漢字征選活動(dòng)。 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面文章，完成各題。 濟(jì)南的秋天（節(jié)選） 老舍 ①。設(shè)若你的幻想中有個(gè)中古的老城，有睡著了的大城樓，有狹窄的古石路，有寬厚的石城墻，環(huán)城流著一道清溪，倒映著山影，岸上蹲著紅袍綠褲的小妞兒。你的幻想中要是這么個(gè)境界，那便是濟(jì)南。設(shè)若你幻想不出——許多人是不會(huì)幻想的——請(qǐng)到濟(jì)南來(lái)看看吧。 ②請(qǐng)你在秋天來(lái)。那城，那河，那古路，那山影，是終年給你預(yù)備著的?？墒?，加上濟(jì)南的秋色，濟(jì)南便由古樸的畫(huà)境轉(zhuǎn)入靜美的詩(shī)境中了。這個(gè)詩(shī)意秋光秋色是濟(jì)南獨(dú)有的。上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋和冬的全賜給了濟(jì)南。秋和冬是不好分開(kāi)的，秋睡熟了一點(diǎn)兒便是冬，上帝不愿意把它忽然喚醒，所以作個(gè)整人情，連秋帶冬全給了濟(jì)南。 ③詩(shī)的境界中必須有山有水。那么，請(qǐng)看濟(jì)南吧。那顏色不同、方向不同、高矮不同的山，在秋色中便越發(fā)的不同了。以顏色說(shuō)吧，山腰中的松樹(shù)是青黑的，加上秋陽(yáng)的斜射，那片青黑便多出些比灰色深、比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各色條子的，一層層的，有的黃，有的灰，有的綠，有的似乎是藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽(yáng)的轉(zhuǎn)移而不同。山頂?shù)念伾煌€不重要，山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩(shī)。山腰中的顏色是永遠(yuǎn)在那兒變動(dòng)，特別是在秋天，那陽(yáng)光能夠忽然清涼一會(huì)兒，忽然又溫暖一會(huì)兒，這個(gè)變動(dòng)并不激烈，可是山上的顏色覺(jué)出這個(gè)變化，而立刻隨著變換。忽然黃色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有層看不見(jiàn)的薄霧在那兒滾動(dòng)，忽然像有股細(xì)風(fēng)替“自然”調(diào)和著彩色，輕輕地抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山，再配上那藍(lán)的天，晴暖的陽(yáng)光；藍(lán)得像要由藍(lán)變綠了，可又沒(méi)完全綠了；晴暖得要發(fā)燥了，可是有點(diǎn)兒涼風(fēng)，正像詩(shī)一樣的溫柔；這便是濟(jì)南的秋。況且因?yàn)轭伾牟煌?，那山的高低也更顯然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲線在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了?？瓷巾斏夏莻€(gè)塔！ 3 . 第①自然段橫線處應(yīng)填入的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A．濟(jì)南的秋天是靜謐的 B．濟(jì)南的秋天是溫和的 C．濟(jì)南的秋天是詩(shī)境的 D．濟(jì)南的秋天是虛幻的 4 . 如何理解第②自然段中畫(huà)線句子的意思? 5 . 第③自然段中寫(xiě)秋山的顏色，先寫(xiě)______，再寫(xiě)_____和_____。連用了六個(gè)“忽然”，有什么作用？ 6 . 文章表達(dá)了作者怎樣的感情？ 四、情景默寫(xiě) 7 . 詩(shī)文填空。 ①槲葉滿山路，__________________。_______________ ②《白雪歌送武判官歸京》中與李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！庇挟惽ぶ畹脑?shī)句是：________________，_________________。 ③___________________，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。 ④《醉翁亭記》中描寫(xiě)四季景色的句子是_________________________________________________。 ⑤我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，_________________________________________________。 ⑥ 答應(yīng)我，忍住你的痛苦 ，______________________，____________________________________ 五、詩(shī)歌鑒賞 閱讀詩(shī)歌，完成下面的題目。 8 . 歌詞中反復(fù)出現(xiàn)“??！黃河！”有什么作用？ 9 . 如何理解黃河“向南北兩岸/伸出千萬(wàn)條鐵的臂膀”？ 10 . 詩(shī)人從哪些方面贊美了黃河的氣魄？他借歌頌黃河表達(dá)了什么感情？ 六、語(yǔ)言表達(dá) 11 . 出自本文的成語(yǔ) 世外桃源：原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕、生活安樂(lè)的理想境界。后亦指環(huán)境清幽、生活安逸的地方。 （________________）____________________________ （________________）____________________________ （________________）____________________________ （________________）____________________________ （________________）____________________________ （________________）____________________________ （________________）____________________________ 12 . 文學(xué)常識(shí)填空 （1）冰心是我國(guó)現(xiàn)代著名女作家、兒童文學(xué)作家。原名 __________。她在《憶讀書(shū)》里提到了很多文學(xué)名著，其中有：_________著的《聊齋志異》；施耐庵著的《_____________》等。 （2）《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)作家____________。(人名) （3）《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是蘇聯(lián)著名作家____________。(人名) 13 . 閱讀下面的寓言，寫(xiě)出寓意。 眼和耳 在逛古董店的時(shí)候眼睛盯上了一只精美的瓷瓶，他說(shuō)：“這只瓷瓶多美??！花紋精細(xì)，釉子白嫩，一看就是上好的瓷器?！? 耳朵不以為然，他湊上去聽(tīng)了聽(tīng)瓷瓶發(fā)出的聲音，說(shuō)：“不見(jiàn)得，我聽(tīng)到他的聲音不清脆，有雜音，定是在某處有肉眼看不到的小裂紋。” 七、綜合性學(xué)習(xí) 14 . 杜甫《春望》詩(shī)云：“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金?！?家書(shū)就是一個(gè)遠(yuǎn)在相當(dāng)于現(xiàn)在外地或外國(guó)的地方時(shí)，與家里人相互來(lái)往的信，在電報(bào)、電話產(chǎn)生以前，曾經(jīng)是與家人溝通的主要方式之一，也是維系家人情感的紐帶，內(nèi)容包括傾述情感、述說(shuō)在外做的事情、生活狀況、今后打算等等，較多的是給家人報(bào)平安。如《傅雷家書(shū)》，又如《我的叔叔于勒》的“福音書(shū)”等。現(xiàn)邀請(qǐng)你參加我校舉辦的以“親近家書(shū)，傳承文化”為主題的語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng)。 （1）活動(dòng)一、看漫畫(huà)、細(xì)探究：請(qǐng)仔細(xì)觀察下面兩幅圖，寫(xiě)出你的探究結(jié)論。 你的結(jié)論是：______________________ （2）活動(dòng)二、提倡議 共參與： 針對(duì)調(diào)查結(jié)果，班委會(huì)發(fā)出欣賞名人書(shū)信、用書(shū)信交流彼此心境和生活的倡議。可你同桌對(duì)此不感興趣，仍熱衷于打電話、發(fā)短信、玩微信，你怎么勸說(shuō)他呢？ 你打算這樣勸說(shuō)：______________________ （3）活動(dòng)三：寫(xiě)家書(shū) 表情意：請(qǐng)?jiān)谙旅娴男偶埳?，給父親或母親寫(xiě)一封簡(jiǎn)短的家書(shū)，表達(dá)出你的感激或思念之情（不能出現(xiàn)其實(shí)的人名，100 字以內(nèi)）。 你會(huì)這樣寫(xiě)：_____________________ 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 二、字詞書(shū)寫(xiě) 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 四、情景默寫(xiě) 1、 五、詩(shī)歌鑒賞 1、 六、語(yǔ)言表達(dá) 1、 2、 3、 七、綜合性學(xué)習(xí) 1、