2020年人教版八年級下冊社會與歷史 第七單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮 練習題D卷

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2020年人教版八年級下冊社會與歷史 第七單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮 練習題D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單項選擇題 1 . 世界環(huán)境問題日益嚴重主要是在（ ） A．工業(yè)革命后 B．資產(chǎn)階級革命后 C．社會主義革命后 D．第二次世界大戰(zhàn)后 2 . 下圖所示現(xiàn)象的出現(xiàn)，主要是由于（ ） A．海外殖民活動的影響 B．工業(yè)化及城市化進程加快 C．資產(chǎn)階級革命爆發(fā) D．第一次世界大戰(zhàn)的惡果 3 . 人們把第一次、第二次工業(yè)革命時期分別稱為“蒸汽時代”和“電氣時代”，這樣劃分的依據(jù)是 A．動力來源 B．通訊工具 C．交通工具 D．生產(chǎn)方式 4 . 近年來美國教育部把《共產(chǎn)黨宣言》公布為“美國中學生的必讀書目”，通過閱讀該宣言，美國中學生可以了解到 ①資本主義社會的矛盾②世界無產(chǎn)階級的歷史使命③巴黎公社的經(jīng)驗教訓 A．①② B．②③ C．①③ D．①②③ 5 . 第一次工業(yè)革命給人類社會生產(chǎn)和生活帶來了新的變化。其表現(xiàn)有（ ） A．家庭電話普遍使用 B．人們乘坐火車外出旅游 C．電力成為主要動力 D．人們利用網(wǎng)絡進行交流 6 . 蒙古人屬于 （ ） A．黑種人 B．黃種人 C．白種人 D．混血種人 7 . 日本大化改新和阿拉伯國家建立的相同點有 A．都實現(xiàn)了本民族、本地區(qū)的統(tǒng)一 B．都通過改革的方式實現(xiàn)了本民族的發(fā)展 C．都善于向外國的先進文化學習 D．都通過“政教合一”實現(xiàn)了社會的穩(wěn)定 8 . 哈格里夫斯發(fā)明的珍妮機被譽為“一腳踏出的靈感”．這項發(fā)明（ ） A．直接提高了織布的效率 B．標志工業(yè)革命的開始 C．將人類帶入“蒸汽時代” D．為交通運輸帶來極大地便利 9 . 下圖標識了美國的發(fā)展史。下列表述與史實相符的是（ ） A．①處：獨立戰(zhàn)爭，廢除奴隸制度 B．②處：南北戰(zhàn)爭，擺脫殖民統(tǒng)治 C．③處：經(jīng)濟危機，導致世界大戰(zhàn) D．④處：主動參戰(zhàn)，壯大正義力量 10 . 與空想社會主義相比，你認為下列屬于科學社會主義特點的是（ ） ①批判資本主義 ②代表工人階級的利益，依靠工人階級的力量 ③設計了理想社會的藍圖 ④主張走革命斗爭的道路 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 11 . 學習歷史要關注事件之間的聯(lián)系。下表各組中兩事件之間存在直接歷史關聯(lián)的有 組別 事件一 事件二 ① 美國南北戰(zhàn)爭 美國獨立和統(tǒng)一 ② 《馬關條約》的簽訂 康有為領導“公車上書” ③ 啟蒙運動 歐美資產(chǎn)階級革命 ④ 德國突襲蘇聯(lián) 世界反法西斯同盟正式形成 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 12 . 如果有人告訴你，20世紀70年代后，資本主義世界逐步形成“三足鼎立”的局面。這“三足”肯定不包括：（ ） A．歐共體 B．日本 C．中國 D．美國 13 . 電力廣泛地應用于生產(chǎn)領域，極大地改善了人們的生活，在電力技術的發(fā)展方面，走在其他國家前列的是（ ） A．英國、美國 B．美國、德國 C．法國、德國 D．法國、西班牙 14 . 下列哪一個國家與其它三國走上資本主義道路的方式不同 A．俄國 B．法國 C．美國 D．英國 二、非選擇題 15 . 讀下列材料: 日本人民善于學習、善于創(chuàng)造，勤勞智慧、奮發(fā)向上。遠在1400多年前，日本就先后20多次向中國派出遣隋使、遣唐使，借鑒中國的制度、典章、律令，引入佛教、漢字、技術，結合自己的實際形成了獨具特色的日本文化。明治維新以后，日本人民努力學習吸收世界先進文明成果，逐步發(fā)展成為亞洲第一個現(xiàn)代化國家。日本人民以有限的國土資源創(chuàng)造出舉世矚目的發(fā)展成就，日本在制造業(yè)、信息、金融、物流等領域位居世界前列，擁有世界一流的節(jié)能環(huán)保技術。這是日本人民的驕傲，也值得中國人民學習。 ──2008年5月8日，胡錦濤在日本早稻田大學的演講 請回答： （1）“1400多年前”日本“借鑒中國的制度、典章、律令”進行的一次改革叫什么？ （2）日本明治維新又是借鑒了哪里的“先進文明成果”？ （3）具體通過哪些措施使日本“逐步發(fā)展成為亞洲第一個現(xiàn)代化國家”？ （4）兩次改革分別使日本的社會制度產(chǎn)生了什么變化？ （5）在改革開放、借鑒外來文明方面，我們國家應怎樣做？ 16 . 科技的發(fā)展是大國崛起的必經(jīng)之路。閱讀下列材料，回答問題。 材料一 l8世紀中期到19世紀中期，蒸汽機引起了歐洲生產(chǎn)的革命，……英國引領了這一歷史發(fā)展的潮流，取得了技冠群雄、傲視全球的輝煌成果。 材料二在十九世紀后期，落后于英國和法國技術的美國技術，突然獲得了大發(fā)展，電氣時代并以電燈、打字機、電話以及三樣革命性進展——電、汽車和飛機——改變了世界。 ——沃爾特拉斐伯《美國世紀》 材料三見下圖： （1）依據(jù)材料一并結合所學知識，指出到19世紀上半期英國能“技冠群雄、傲視全球”的政治、經(jīng)濟原因。 （2）依據(jù)材料二，指出美國“獲得了大發(fā)展”得益于哪一次技術革命？人類社會由此進入什么時代? （3）依據(jù)材料三，歸納二戰(zhàn)后西歐、日本工業(yè)生產(chǎn)在世界上所占的比重出現(xiàn)怎樣的變化？結合所學知識，歸納西歐、日本出現(xiàn)這一變化的原因。 17 . 閱讀下列材料,回答問題 材料一：馬克思說：“美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn)，土著居民被消滅、被奴役和被埋葬于礦井，對東印度開始進行征服和掠奪，非洲變?yōu)樯虡I(yè)性地獵獲黑人的場所：這一切標志著資本主義生產(chǎn)時代的曙光，這些田園詩式的過程是原始積累的主要因素。 材料二：一位即將離開印度的英國總督曾說，他在任期間發(fā)動了二三種巨大的社會改良引擎──鐵路、統(tǒng)一郵政和電報。1853年，印度第一條運載旅客的鐵路開通。1851年，印度國內出現(xiàn)了第一封電報。1865年，開通了英國與印度之間的電報通訊。 請回答： （1）結合材料一說出歐洲殖民者資本原始積累的主要罪惡方式。 （2）材料一中的“土著居民被消滅、被奴役和被埋葬于礦井”導致什么后果？引發(fā)了哪一罪惡事件的發(fā)生？ （3）“哪里有壓迫，哪里就有反抗”，請舉出19世紀美洲和亞洲反抗殖民統(tǒng)治的兩件大事。 （4）結合材料一和材料二而談談殖民侵略對于印度社會的影響。? 18 . （材料解析題） 縱觀世界歷史，創(chuàng)新是社會發(fā)展的動力，創(chuàng)新改變世界。閱讀下列材料，結合所學知識 回答問題： 材料一 1864年，英國煤炭產(chǎn)量已經(jīng)達到4400萬噸，成為歐洲乃至全世界第一大產(chǎn)煤國。從此，英國到處建立起大工廠，哪些高聳入云的煙囪噴出縷縷煙霧，龐大的廠房發(fā)出隆隆的轟鳴，打破了原來中世紀田園生活的恬靜。 ——《重新定義世界和我們的深化：低碳之路》 材料二 圖1 圖2 （1）“英國成為歐洲乃至全世界第一大產(chǎn)煤國”的最主要原因是什么？ （2）19世紀中期，強大后的英國對中國發(fā)動了什么侵略戰(zhàn)爭？給中國社會帶來了怎樣的影響？ （3）材料二中圖1、圖2所示交通工具的發(fā)明者分別是誰？中國能自行制造這兩種交通工具開始于什么時期？ （4）創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂?；仡櫄v史，列出新中國在經(jīng)濟、外交方面具有創(chuàng)新性的政策（或方針）各一例。 19 . 閱讀材料，分析回答： 材料一明治政府興建工廠，修筑鐵路，舉辦郵政、電訊事業(yè)，扶植、保護私人企業(yè)的發(fā)展。為“求知識于世界”，日本還請來大批歐美專家和技師。 材料二（明治政府）規(guī)定了統(tǒng)一的學制；仿照歐美，設立了新式學校，普及初等教育。政府提倡學習歐美的資本主義文明，蓋洋樓，吃洋餐，穿西服，改變傳統(tǒng)的日本發(fā)型。 材料三 “打破藩界，重劃全國行政區(qū)，全國劃分為3府72縣，由中央政府任命府縣知事管理，完全取消大名的封建主權，大名離開藩國，遷居東京，從國家領取俸祿?！? 請回答： （1）上述三則材料與日本歷史上什么事件直接相關？ （2）三則材料分別反映了哪些方面的改革內容？ （3）現(xiàn)在，我國正在集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設，日本的崛起有哪些經(jīng)驗值得我們借鑒？ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、單項選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 二、非選擇題 1、 2、 3、 4、 5、