2020版人教版生物八年級上冊5.2.3社會行為同步練習(xí)題（I）卷

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2020版人教版生物八年級上冊5.2.3社會行為同步練習(xí)題（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 有些成群的動物并不具有社會行為，如下列動物中的（ ）A狒狒B蜜蜂C螞蟻D蝗蟲2 . 圖是“檢驗雞蛋清中主要成分”實驗進行的甲組操作。乙 組實驗的設(shè)置應(yīng)該是（ ）A在大燒杯內(nèi)放2ml雞蛋清，用10ml熱水沖并攪拌B在小燒杯內(nèi)放2ml雞蛋清，用10ml熱水沖不攪拌C在大燒杯內(nèi)放2ml雞蛋清，用10ml冷水沖并攪拌D在小燒杯內(nèi)放2ml雞蛋清，放于10ml熱水的大燒杯內(nèi)3 . 下列動物的表現(xiàn)屬于社會行為的是（ ）A遇敵害時，蜜蜂群會瘋狂的反擊B麻雀成群飛向麥田覓食麥穗C蝗災(zāi)時漫山遍野的蝗蟲遮天蔽日D大馬哈魚集結(jié)成群沿黑龍江逆流而上，去上游產(chǎn)卵4 . 白蟻群體成員之間有明確的分工，其中擔(dān)負著保衛(wèi)蟻穴職能的個體是（ ）A工蟻B兵蟻C雌蟻D雄蟻5 . 下列事實不屬于社會行為的是（ ）A麻雀成群飛向麥田覓食麥穗B一窩螞蟻彼此分工合作C一群獼猴的家庭生活D草原上狼群集體圍獵黃羊群6 . 下列屬于動物間“通訊”的是兔子逃跑時豎起尾巴鳥類自阿逃跑時發(fā)出鳴叫聲螞蟻外出時用分泌物來標記路線動物筑巢ABCD7 . 下列哪種動物具有社會行為（ ）A蝗蟲B狒狒C家鴿D鯽魚8 . 下列有關(guān)動物社會行為的描述中，錯誤的是A群體內(nèi)各成員一般有明確的分工B群體內(nèi)的個體聚集在一起生活C群體內(nèi)雄性個體之間不會互相攻擊D群體內(nèi)常進行一定的信息交流9 . 下列關(guān)于動物社會行為的特征的敘述，不正確的是（ ）A成員之間有明確的分工B有的群體中形成等級C成員之間都是用聲音進行信息交流D成員一般是群居生活10 . 社會行為有利于動物的生存，以下具有社會行為的是（ ）A鼠婦B狒狒C家鴿D青蛙11 . 下列關(guān)于社會行為正確的是（ ）A所有群體生活的生物都有社會行為B一群雞、鴨常常結(jié)伴去田地覓食，它們之間組成了社會行為C群體內(nèi)各成員間有明確的職能分工但又通力合作D群體內(nèi)只有“首領(lǐng)”有特殊的組織領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，其余成員職能相同二、多選題12 . “人有人言，獸有獸語”，有些動物也能利用多種方式傳遞信息，下列屬于動物傳遞信息的行為有（ ）A昆蟲分泌性外激素吸引異性B蜂蜜跳“8”字舞C河蚌受到驚擾時關(guān)閉貝殼D壁虎遇到危險自斷尾巴三、綜合題13 . 探究：葉綠素的形成與光照的關(guān)系。韭菜與韭黃是我們常吃的蔬菜，它們都是通過韭菜的幼芽發(fā)育來的。韭菜長在陽光下，是綠色的。如果用泥土或黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發(fā)芽的韭菜植株上，生長出來的就是淺黃色的韭黃了。如果給予生長中的韭黃以光照，過一段時間后，它又變成綠色的韭菜了。（1）根據(jù)以上資料，你提出的問題是：_?（2）針對你提出的問題，請做出假設(shè)：_。（3）設(shè)計并進行實驗：取一定量的韭菜種子分成兩份，分別放人甲、乙兩個容器中，并保證種子的萌發(fā)條件。然后將甲放到_下培養(yǎng)，將乙放到黑暗處培養(yǎng)。幾天后，甲容器中的幼苗是綠色的，乙容器中的幼苗是_色的。（4）由此得出結(jié)論：_14 . 蜜蜂是營群體生活的昆蟲。每個群體中有蜂王、雄蜂、工蜂。蜂王的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代；雄蜂的職能是與蜂王交配，工蜂的主要職能是建造蜂房、采集食物、撫育后代、照顧蜂王、防御敵害等。請根據(jù)動物的行為特點，分析回答下列問題：（1）蜂群中數(shù)目最多的是_，個體最大的是_。（2）蜜蜂可以通過花的香味來尋找蜜源。蜜蜂還可以通過“圓形舞”“8字擺尾舞”告訴同伴蜜源的距離和方向，這是蜜蜂通過動作語言在傳遞_。（3）蜜蜂在采集花蜜的同時，也會幫助植物_，使植物順利地繁殖后代，體現(xiàn)了蜜蜂和植物之間_的關(guān)系。（4）像蜜蜂一樣營群體生活的動物很多，請舉出其中一例：_。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、多選題1、三、綜合題1、2、