新人教版2020版八年級物理上冊《第二章 聲音與環(huán)境》質(zhì)量檢測試題（I）卷

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新人教版2020版八年級物理上冊《第二章 聲音與環(huán)境》質(zhì)量檢測試題（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法錯誤的是（ ） A．醫(yī)生使用聽診器可以增大聽到聲音的響度 B．月球上的同伴可以直接對話 C．在教室里講話聽起來比曠野響亮 D．高、低音在空氣中傳播速度相同 2 . “風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心．”是我們耳熟能詳?shù)膶β?lián)，其中人耳能夠區(qū)分“風(fēng)聲”、“雨聲”、“讀書聲”是依據(jù)聲音的（ ）來區(qū)分的． A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率 3 . 人們利用巖層發(fā)生形變時的地聲異常來預(yù)報地震，這是利用了（ ） A．固體能傳播聲音快 B．固體不能傳播聲音 C．無線電波能在真空中傳播 D．固體傳播聲音傳播得慢 4 . 小何自制了一個哨子，在筷子上纏一些棉花，做成一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲，下列說法正確的是（ ） A．哨聲是由于空氣柱振動而發(fā)出的 B．在月球上也能聽到該哨聲 C．吹哨時，上下推拉活塞的目的是改變哨聲的響度 D．活塞不動，用更大的力吹哨子，哨聲的音調(diào)會更高 5 . 關(guān)于下列四幅研究聲現(xiàn)象的圖片中，說法正確的是（ ） A．小明敲鼓的實驗可以研究聲音是怎樣產(chǎn)生的，這里所涉及的研究方法與研究光的傳播時引入光線是一樣的 B．用紙板劃過梳齒時，紙板劃得越慢，梳齒振動得越慢，發(fā)出聲音的響度越小 C．改變鋼尺伸出桌邊的長度可以探究得到：長度越長，音調(diào)越低 D．安裝“噪聲監(jiān)測儀”與在摩托車上安裝消音器是采用相同的方式減弱噪聲 6 . 雷雨天，電閃雷鳴，關(guān)于其中物理知識的說法中正確的是（ ） A．堵上耳朵聽到雷聲變小，這是在傳播過程中減弱噪聲 B．我們能分辨雷聲和雨聲，主要是依據(jù)它們的響度不同 C．我們先看見是閃電，后聽到雷聲，這表明光比聲音傳播得快 D．我們聽到的雷聲是電磁波 7 . 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是 A．聲音可以在固體中傳播 B．聲音傳播的速度與溫度無關(guān) C．聲音在真空中傳播的速度最快 D．只要物體振動，我們就一定能聽到聲音 8 . 關(guān)于聲音，下列說法正確的是 A．聲音的傳播速度一定為340m/s B．超聲波可以治療膽結(jié)石說明聲音具有能量 C．樂音悅耳動聽，使人心情舒暢，噪聲是指機(jī)械發(fā)出的聲音，有害人體健康 D．“高聲呼叫”和“低聲細(xì)語”這里的高和低指的是音調(diào)的高低 9 . 現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱：能源、信息和材料，下列說法正確的是 A．太陽能、風(fēng)能、核能都是可再生能源 B．我國的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是利用超聲波來傳遞信息的 C．光纖通信是利用激光通過光導(dǎo)纖維來傳遞信息 D．LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由超導(dǎo)材料 10 . 一位隨州籍留美學(xué)子，在家鄉(xiāng)的一次聚會上動情地說：“我珍藏著一首樂曲《我的祖國》，前半部分是編鐘演奏的，后半部分是交響樂．編鐘曲讓我自豪，交響樂讓我振奮！”從“聲音的特性”看不同樂器演奏同一支曲子的主要區(qū)別在于（ ） A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．聲速 11 . 下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中不正確的是 A．宇航員之間在太空中不能直接對話，是因為真空不能傳聲 B．高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產(chǎn)生 C．看電視時調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的響度 D．汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的 12 . 下列各圖描述的實驗中，用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（ ） A．發(fā)聲的音叉激起水花 B．乒乓球被彈開 C．尺子振動越快，音調(diào)越高 D．聽不到真空罩中間鈴聲 13 . 校園藝術(shù)節(jié)期間，X同學(xué)的音色優(yōu)美，他在演唱時，高音給同學(xué)們留下了特別突出的印象，愛思考Y同學(xué)結(jié)合本期所學(xué)物理知識作出了以下判斷，你認(rèn)為這些判斷正確的是（ ） A．聽到X同學(xué)唱最高音時，揚聲器紙盒，聽眾耳膜，歌者聲帶三者的振動頻率相同 B．另一同學(xué)在臺下輕聲隨X一起唱，他倆聲音響度相同，輕聲唱的同學(xué)音調(diào)要低些 C．聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，光不能：光可以在真空中傳播，聲音不能 D．晚會音響聲、觀眾歡呼聲、鼓掌聲對于觀眾和周邊居民都不是噪聲 14 . 下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法不正確的是 A．工廠給金屬工件探傷是利用了超聲波 B．汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用了電磁波 C．判斷地震的方位是利用了聲學(xué)儀器接收到的次聲波 D．摩托車消聲器是在聲源處減弱噪聲 15 . 關(guān)于聲音，下列說法正確的是 A．大聲說話就能聽到回聲 B．樂隊演出時，可通過音色來識別樂器 C．人耳聽不到次聲波，是因為響度太小 D．在空氣中聲音的速度總是 340m/s 16 . 關(guān)于聲的敘述，下列說法正確的是（ ） A．利用超聲波擊碎人體內(nèi)結(jié)石是利用聲能夠傳遞能量 B．聲音在15℃空氣中的傳播速度是3108m/s C．聲紋鎖在只有房主說出暗語時，才能被打開，因為它能辨別聲音的音調(diào) D．樂音是由于物體振動產(chǎn)生的，噪聲不是由于物體振動產(chǎn)生的 17 . 劇場或大禮堂的墻壁表面往往裝一層凹凸不平疏松的材料，這是為了 A．美化墻壁 B．防止聲音的反射干擾 C．防止聲波減弱 D．無法判斷 18 . 關(guān)于聲音，下列說法正確的是 A．一切發(fā)聲的物體都在振動 B．只要物體在振動，我們就能聽到聲音 C．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 D．聲音在真空中的傳播速度為3108m／s 二、填空題 19 . 我國1-12電視頻道的波長范圍是1.37- 5.71 m ，那么相應(yīng)頻率的范圍是________Hz。 20 . 如圖所示，當(dāng)敲響音叉時，觀察到與音叉接觸的乒乓球?qū)[動，這一現(xiàn)象說明，用力敲打音叉，小球擺動的幅度變大，說明． 21 . 演奏會上，悠揚的小提琴聲是由于琴弦的_____產(chǎn)生的；聽眾能分辨出鋼琴聲和小提琴聲，主要是因為這兩種聲音的_____不同。 22 . 上課時，老師的講話聲是通過_______傳入學(xué)生耳中的；敲響的音又接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的_______而產(chǎn)生的。用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂曲時，我們可以根據(jù)聲音的_______不同來加以辨別。 23 . 我們生活在聲音的世界里，聲音由物體的_____產(chǎn)生，以_____的形式在介質(zhì)中傳播。音樂會彈奏前調(diào)整琴弦的松緊程度，可以改變琴聲的_____，根據(jù)樂器發(fā)聲的_____，可以聽出是什么樂器在演奏（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。 24 . 遠(yuǎn)處傳來美妙動聽的鋼琴聲，它是由鋼琴的弦_____發(fā)出的．尋聲而去，其_____不變，但_____越來越大，琴聲是通過_____傳入人耳的． 25 . “濫竽充數(shù)”出自《韓非子.內(nèi)儲說上》，說的是不會吹竽的人混在吹竽的隊伍充數(shù)，竽是我國古代的一種吹奏樂器，由竹管刮制排插而成，如圖所示．吹奏時，竹管內(nèi)_______振動發(fā)聲；發(fā)出的聲音在空氣中是以________形式傳播的，在傳播的過程中，聲音的_________發(fā)生了改變（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）． 26 . 2018年2月2日，長征運載火箭同時發(fā)射“張衡一號”衛(wèi)星等7顆衛(wèi)星．火箭升空過程中以火箭為參照物，“張衡一號”衛(wèi)星是_____的（選填“運動”或“靜止”）．“張衡一號”為地震研究提供新的技術(shù)手段，而地震振動時頻率是_____20Hz（選填“大于”、“等于”或“小于”）． 27 . 蝴蝶的翅膀每分鐘振動 300 次左右，所發(fā)出聲音的頻率約為_____Hz；人耳_____（填“能”或“不能”）聽到這個聲音。 28 . 樂音的三個要素是指：音調(diào)、音色和________。音樂會的聲音聽起來富有立體感，這主要是由于人的聽覺具有______效應(yīng)。 29 . 當(dāng)聲音的音調(diào)、響度或音色不同時,示波器上所顯示的波形也會不同。下圖為用力敲擊256Hz的音叉后在示波器上所顯示的波形。那么用更大的力敲同一音叉時發(fā)出更響亮的聲音,在A、B、C、D四幅圖中,示波器上所顯示的是______圖所對應(yīng)的波形,_________圖比上圖中的聲音的音調(diào)要高,四幅圖中聲音的音色_________選填“相同”或“不同”。 用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射一頻率為40000 Hz的聲波,經(jīng)過4s后收到回波。如果海水中聲音的平均傳播速度為,此處海水深______m,人耳_____選填“能”、“不能”聽到此聲音。 三、實驗題 30 . 下面的四個實驗中： A．用鋼琴和小提琴演奏同一種樂曲時，很容易區(qū)分是哪種樂器演奏的。 B．把樹枝放到自行車的輻條中，研究自行車轉(zhuǎn)的快慢發(fā)出的聲音。 C．把發(fā)聲的音叉放到水中，激起水花。 D．在大鐘上綁一個小沙袋，讓沙子沿小孔流出來，在大鐘下放一張白紙，敲響大鐘，沿直線方向勻速拉動白紙，看到沙子在紙上的圖形是個曲線。 （1）上面的四個實驗中能說明聲音產(chǎn)生的實驗有：__________。 （2）沒有說明聲音產(chǎn)生的實驗又分別說明了聲音的__________和___________特征。 31 . 小雨在吃烤肉串時，偶然發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象：通過烤爐上方看對面的人，感覺對面的人好像在晃動．為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？小雨根據(jù)學(xué)過的知識進(jìn)行分析：火爐上方的空氣被加熱后，其疏密程度在不斷發(fā)生變化，光進(jìn)入這種不均勻的熱空氣會發(fā)生折射，傳播方向也在不斷發(fā)生變化，因此看起來感覺對面的人在晃動．為了驗證這種分析是否正確，回到家后，小雨利用一支激光筆、一個裝有酒精的淺盤及火柴，進(jìn)行了如下的探究． （1）如圖所示，將激光筆固定在小桌上沿水平方向照射，用噴壺向激光筆的前方噴水，看到激光筆發(fā)出的一束紅光射向墻面，墻面上有一個紅色光點保持不動，這說明光在均勻的空氣中是______傳播的． （2）如果要讓這束紅光穿過不均勻的空氣，接下來小雨的做法應(yīng)該是：______． （3）如果小雨的分析是正確的，他觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是：______． 32 . 在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受多種因素影響的，他決定對此進(jìn)行探究。經(jīng)過與同學(xué)們討論，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)； 猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長度有關(guān)； 猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。 為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實驗。 編號 材料 長度/ 橫截面積/ A 銅 60 0.76 B 銅 60 0.89 C 銅 60 1.02 D 銅 80 0.76 E 銅 F 銅 100 0.76 G 鋼 80 1.02 H 尼龍 80 1.02 I 尼龍 100 1.02 （1）為驗證猜想一，應(yīng)選用編號為______、______、______的琴弦進(jìn)行實驗。 為驗證猜想二，應(yīng)選用編號為______、______、______的琴弦進(jìn)行實驗。 表中現(xiàn)有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)______、______。 （2）隨著實驗的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是：______。 四、簡答題 33 . 一部科幻電影中有這樣的場景：一艘飛船在太空中遇險，另一艘飛船在前去營救的途中，突然聽到了遇險飛船的巨大爆炸聲，然后看到了爆炸的火光。請你給這部電影的導(dǎo)演指出這個場景中的兩處科學(xué)性錯誤： 34 . 下面是小明的一篇日記： 10月15日星期三晴 “丁零零、丁零零……”清脆的鈴聲打破了校園的寧靜，放學(xué)了，我背著書包走在回家的大街上，街上人來人往，叫賣聲、車鈴聲、汽笛聲尖銳刺耳。我回到家里，放下書包就躺在軟軟的沙發(fā)上，覺得上了一天的課有些疲勞，當(dāng)我打開錄音機(jī)欣賞那優(yōu)美的輕音樂時，全身的毛孔別提多舒服了?！靶∶?，把錄音機(jī)關(guān)掉！”這是爸爸的聲音，他在書房里看書。我不理解，心也涼了半截…… （1）指出以上材料中哪些屬于噪聲，哪些屬于樂音？ （2）小明的爸爸不允許小明欣賞輕音樂的原因是什么？ （3）你能幫助小明解決這個問題嗎？（請?zhí)岢?種解決辦法） 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 三、實驗題 1、 2、 3、 四、簡答題 1、 2、