北師大版（北京）八年級全冊物理 第三章 運動和力單元練習(xí)題

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北師大版（北京）八年級全冊物理 第三章 運動和力單元練習(xí)題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 在蕩秋千的雜技表演中，當秋千蕩到最高點時雜技演員甲和乙突然同時松手。如圖所示。那么雜技演員乙的落點位置是 A．O點 B．O點左側(cè) C．O點右側(cè) D．都有可能 2 . 2017年端午節(jié)，銅仁碧江區(qū)舉行了傳統(tǒng)的龍舟大賽。漂浮在水面上的龍舟受到的浮力的施力物體是（ ） A．江水 B．船槳 C．劃槳的手 D．龍舟 3 . 關(guān)于平衡力，下列說法正確的是 A．物體在平衡力作用下一定保持靜止狀態(tài) B．作用在物體上的兩個力三要素完全相同，這兩個力一定是平衡力 C．物體受到重力和拉力的作用這兩個力方向相反，它們一定是平衡力 D．運動的物體在平衡力作用下，一定保持勻速直線運動狀態(tài) 4 . 如圖所示，小華將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，木塊下面是一長板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小。在木板運動過程中，以下說法正確的是（ ） A．木塊A受到的是靜摩擦力 B．木塊A相對于地面是運動的 C．拉動速度變大時，彈簧測力計示數(shù)不變 D．木塊A所受摩擦力方向向右 5 . （題文）關(guān)于平衡力，下列說法正確的是 A．物體只有在靜止時受到的力才是平衡力 B．作用在一條直線上的兩個力，大小相等，這兩個力一定是平衡力 C．物體受到的拉力和重力大小相等，這兩個力一定是平衡力 D．物體在平衡力的作用下，處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài) 6 . 水邊有一個豎立的標桿，水面下的游泳者看到標桿位置與實際位置相比（ ） A．一樣高 B．偏低 C．偏高 D．無法判斷 7 . 小靜同學(xué)在乘坐校車上學(xué)途中，觀察到了一些現(xiàn)象，并依據(jù)所學(xué)的物理知識做出了自己的判斷，其中正確的是 A．向窗外看時感覺到路邊樹木向后退，是以地面為參照物 B．看到車上窗簾往外飄，是因為車外空氣流速大壓強小 C．剎車時車能很快停下來，主要是因為車具有慣性 D．剎車時感覺自己身體向前傾，是因為受到推力的作用 8 . 下列對彈簧測力計的原理的說法，其中正確的是 A．彈簧受到的拉力與彈簧的長度成正比 B．彈簧受到的拉力與彈簧伸長的長度成正比 C．彈簧伸長得越長，受到的拉力越小 D．彈簧越長，受到的拉力越大 9 . “復(fù)興號”列車在減速進站的過程中，列車的慣性（ ） A．變小 B．不變 C．變大 D．先變小后不變 10 . 如圖所示是我們生活中常見的警示標志，它通常立在橋頭，它警示的內(nèi)容是　（ ） A．該橋的質(zhì)量是10t B．該橋的質(zhì)量不會超過10t C．過橋車輛的質(zhì)量不能超過10t D．過橋車輛在橋上停留的時間不能超過10天 11 . 用手捏著一支粉筆靜止在空中，現(xiàn)將手松開，假設(shè)在手松開的同時，粉筆所受的一切外力同時消失，則 A．粉筆將靜止于原來位置 B．粉筆將豎直向上運動 C．粉筆將豎直向下運動 D．粉筆將沿水平方向運動 12 . 甲、乙兩位同學(xué)坐在靜止的列車上，在他們之間的水平桌面上放置一只靜止的雞蛋。列車向與甲的朝向相同方向啟動時，乙將看到雞蛋（ ） A．向甲運動 B．向乙運動 C．靜止不動 D．在原位置轉(zhuǎn)動 二、填空題 13 . 跳水運動員在從跳板上起跳過程中，跳板向下彎，這個力的施力物體是__________，這個力的作用效果是___________．同時，運動員向上跳起，這個力的施力物體是_________，這個力的作用效果是_________________ 14 . 如下圖所示的彈簧測力計的示數(shù)是________N。 15 . 如圖甲所示，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較（a）（b）兩圖，可知力的作用效果與力的___________有關(guān)；如圖乙所示，你的認識是________________________．足球比賽中運動員經(jīng)常踢出“香蕉球”和“直線球”，這兩種球的運動軌跡和旋轉(zhuǎn)情況各不相同，根據(jù)你的判斷，這主要是由于踢球時所用的力的___________和___________不同，從而產(chǎn)生了不同效果． 16 . 如圖示，放在水平地面上的物體，受到水平拉力F1、F2作用而靜止，物體受到的摩擦力大小為______N；若僅撤去F1，則物體將_______（選填“保持靜止”或“開始運動”），物體受到的摩擦力大小為________N，方向_______． 17 . 如圖所示，在墻上貼畫時，可以自制一個重錘來檢查畫是否掛正，這是利用重力的方向_____。若按如圖所示，把畫粘牢固，此時畫所受到的是______力。（選填“平衡”或“非平衡”） 18 . 重100牛的物體A，放在粗糙的水平地面上，如圖所示．如果用20牛的水平拉力使物體A向右做勻速直線運動，則物體A受到的滑動摩擦力為 ______牛，摩擦力的方向為 ______．當水平拉力增大到57牛時，物體A受到的滑動摩擦力為 ______牛． 19 . 力是物理中最基本的概念之一，它的種類很多。在學(xué)習(xí)過程中，我們可以從以下幾個方面對力進行認識： ⑴力是如何產(chǎn)生的，分清施力物體和受力物體；如物體重力的施力物體是______。 ⑵力的三要素，分別是力的大小、__________；如浮力的方向為_______。 ⑶力的作用效果，如壓力的作用效果為______________，為定量研究而引入了壓強；滾動的小球由于受阻力作用而靜止，阻力的作用效果表現(xiàn)為_________________。 20 . 重50N的物體靜止在粗糙水平面上，當用5 N的水平力向右推它時沒有推動，則物體所受摩擦力為________N，方向為_______________；當將水平向右的推力增大到10N時，物體剛好由靜止開始沿推力方向做勻速直線運動，則此時物體的受摩擦力大小為_________ N，方向為_____________；當將水平向右的推力增大到15N時，物體沿推力方向做加速直線運動，則此時物體所受到的滑動摩擦力為_________N． 三、實驗題 21 . 為了探究“彈簧伸長的長度與所受力大小的關(guān)系”，某物理興趣小組利用彈簧測力計水平拉彈簧（如圖），同時記錄彈簧總長度L與彈簧測力計的示數(shù)，所得數(shù)據(jù)記錄在表格中： 彈簧受到的拉力F/N 1 2 3 4 5 6 7 彈簧的長度L/cm 6.6 7.2 7.8 8.4 9.0 9.6 10.6 （1）如圖所示是某次實驗時的情形，此時彈簧測力計的示數(shù)是_____N； （2）通過實驗數(shù)據(jù)我們可以發(fā)現(xiàn)：在一定范圍內(nèi)，彈簧所受拉力越大彈簧的長度越長，你認為彈簧的長度與拉力大小_____（選填“成”或“不成”）正比； （3）請你根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)推導(dǎo)出彈簧的原長是_____cm． 22 . 小明同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”，進行了實驗，步驟如下： ① 用雙面膠將一個200克的鉤碼固定在1米長的塑料直尺的中間，將直尺的一頭固定在桌子的一端，如圖A所示；② 緩緩抬起右端，讓直尺與水平方向有一定的夾角，如圖B所示；③ 繼續(xù)抬高右端，增大直尺與水平方向的夾角，如圖C所示． （1）該實驗中，小明是通過______來判斷物體對斜面壓力的大??； （2）分析三次實驗的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是_____． （3）若用彈簧測力計將一重物沿斜面向上勻速拉動，如圖乙所示，設(shè)此時測力計讀數(shù)為F1，小車受到的摩擦力為f1；增大傾角后，仍然沿斜面向上勻速拉動該重物，拉力為F2，小車受到的摩擦力為f2，則f1_____f2(選填“大于”“等于”或“小于”)． 23 . 小明用如圖裝置探究阻力對物體運動的影響。 （1）三次讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，目的是使小車到達三種不同水平面時的速度_____，發(fā)現(xiàn)小車在_____表面上受到的阻力最小，運動狀態(tài)改變得最慢。 （2）英國科學(xué)家_____在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，進一步推理得出：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。 （3）利用上述器材，再增加一個小木塊和一把刻度尺，讓小車分別從斜面不同高度處由靜止滑下，推動放在同一平面上相同位置的木塊，比較木塊被推動的____，由此可得出物體的動能與_____的關(guān)系。 24 . 在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中： （1）測量物體重力前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應(yīng)將測力計在_________方向調(diào)零． （2）測量物體重力時，應(yīng)將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于_____狀態(tài)，這時彈簧測力計的示數(shù)(即拉力大小)就等于物體的重力． （3）實驗小組的同學(xué)測量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)，其中一次測量時彈簧測力計指針位置如圖所示，其讀數(shù)為________N． （4）小虹同學(xué)提出：“還可以測量鉤碼以外的其他物體的質(zhì)量和重力，將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來尋找規(guī)律”，而同組的小宇同學(xué)不贊同，他認為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來尋找規(guī)律”，請問誰的觀點是正確的？答：_________． （5）本實驗需要多次測量，其目的與以下實驗中多次測量的目的相同的是_____（填字母）． A．探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系 B．用刻度尺測量物體的長度 （6）若干年后，小宇在我國建成的太空站工作時，你認為他用同樣的器材_____（填“能”或“不能”）完成該探究． 25 . 我們在探究“阻力對物體運動的影響”．請回答下列問題 ①同一小車分三次從同一斜面的同一高度滑下，采用同一高度的目的是為了使小車在平面上開始運動時，具有相同的______；使用同一輛小車是為了使水平支持面受到的______相同． ②小車在_________表面上滑行的最遠；小車在_________表面上速度變化得最快． ③由實驗得出結(jié)論：水平面越光滑，阻力越_____，速度減小得越______，滑行距離越_____ ④從這個實驗可推理得出：如果小車沒有受到阻力作用，它將_____________． 四、作圖題 26 . 一木塊靜止在水平桌面上，請你畫出木塊所受力的示意圖。 （_____） 27 . 如圖所示，固定有磁體的小車A、B靠得較近，松手后兩車都會運動．請在圖中作出松手時A車受力的示意圖（“O”點是A車的重心．不計車與水平地面間的摩擦）． （_______） 28 . 重10牛的木塊漂浮在水面上，請用力的圖示法在圖中畫出木塊所受浮力的圖示。 （________） 五、綜合題 29 . 2019年2月5日中國第一部真正意義上的科幻大片《流浪地球》正式上映，如圖所示，是航天員劉培強出艙時的英姿，請問： （1）出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全繩，當航天員意外漂離軌道艙時，可拉著繩子返回軌道艙.這是利用物體間_______的原理． （2）航天服的手掌部分有灰色的橡膠顆粒，是為了_______（填“增大”或“減小”）摩擦. （3）航天員在完全失重的太空軌道艙中不能正常使用的測量工具是_______. A．天平 B．刻度尺 C．彈簧測力計 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 三、實驗題 1、 2、 3、 4、 5、 四、作圖題 1、 2、 3、 五、綜合題 1、