2019版浙教版八年級上科學第三章 生命活動的調(diào)節(jié)單元測試卷帶答案（II）卷

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2019版浙教版八年級上科學第三章 生命活動的調(diào)節(jié)單元測試卷帶答案（II）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 下列現(xiàn)象與解釋相對應的是（ ） A．人出現(xiàn)中暑現(xiàn)象——散熱大于產(chǎn)熱 B．小明聽到鈴聲進教室——激素的調(diào)節(jié) C．含羞草受碰葉子合攏——植物感性運動 D．侏儒癥——幼年時甲狀腺激素分泌不足 2 . 小明對<科學>課程很感興趣，要想進入奇妙的科學世界，下列說法和認識不正確的是（ ） A．學習前人積累的科學經(jīng)驗 B．仔細觀察，大膽質(zhì)疑 C．相信書本，書本中的知識一定正確 D．從探究身邊的問題著手 3 . 進入黑暗環(huán)境中,貓的瞳孔會顯著變大,有利于發(fā)現(xiàn)獵物,對于這一現(xiàn)象下列說法正確的是 A．這是貓為了適應在黑暗中捕捉老鼠而練就的本領(lǐng) B．這是黑暗環(huán)境對獵長期選擇的結(jié)果 C．該反射屬于條件反射 D．這里涉及的食物鏈：老鼠→貓 4 . 家在農(nóng)村的小王同學發(fā)現(xiàn)：臺風過后，綠色植物倒伏了，但它的莖桿前端卻仍保持向上生長的趨勢。引起這種現(xiàn)象的原因是（ ） A．受肥料的影響，根的向化性 B．受水的影響，跟的向水性 C．受地球引力的影響，莖的負向地性 D．受陽光的影響，莖的向光性 5 . 近日網(wǎng)傳未滿1歲女嬰因吃某種奶粉而出現(xiàn)“性早熟”現(xiàn)象。你認為，造成女嬰乳房發(fā)育等“性早熟”現(xiàn)象，可能與女嬰體內(nèi)哪種激素的多少有關(guān)（ ） A．生長激素 B．雌性激素 C．胰島素 D．甲狀腺激素 6 . 感覺形成的部位是 A．感覺器官 B．皮膚 C．神經(jīng) D．大腦 7 . 公雞具有雞冠高大、羽毛鮮艷、好斗等特征，若將公雞的睪丸切除，那么公雞將（ ） A．喪失生殖能力，維持第二性征 B．仍有生殖能力，第二性征消失 C．喪失生殖能力，第二性征消失 D．仍有生殖能力，維持第二性征 8 . 在我國悠久的歷史文明發(fā)展中，古人對自然現(xiàn)象進行了細致的觀察和研究，留下許多珍貴的史料記載。下列有關(guān)記載和相應科學本質(zhì)的解釋，錯誤的是 A．“去年今日此門中，人面桃花相映紅”一人面紅的原因是不透明物體的顏色是由反射的色光決定的 B．“常時掐去苗尖，勿要苗長高”一一摘除側(cè)芽會使植物枝葉更茂盛，是因為側(cè)芽的生長能抑制頂芽的生長 C．“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”空氣（氣體）和水（液體）都能傳聲 D．“坐并觀天，所見甚少”一光在傳播過程中沿直線傳播 9 . 神經(jīng)沖動在神經(jīng)細胞之間的傳遞方向，正確的是（ ） A．樹突→細胞體→軸突→軸突 B．軸突→細胞體→軸突→細胞體 C．樹突→細胞體→軸突→樹突 D．細胞體→樹突→軸突→細胞體 10 . 甲狀腺激素能促進生物體的新陳代謝。在如圖所示的實驗中，控制其他飼養(yǎng)條件相同，觀察一周，則會看到蝌蚪發(fā)育最快的玻璃缸是 A．1號 B．2號 C．3號 D．一樣快 11 . 冬季是H7N9禽流感的高發(fā)季節(jié)，醫(yī)務人員為某病人測量體溫發(fā)現(xiàn)該病人在24小時內(nèi)的體溫均在39攝氏度左右波動，則該病人在這24小時內(nèi)產(chǎn)熱和散熱的關(guān)系為（ ） A．產(chǎn)熱等于散熱 B．產(chǎn)熱大于散熱 C．產(chǎn)熱小于散熱 D．不能確定 12 . 如圖所示,甲是在光照條件下驗證氧氣是否由綠色植物釋放出來的裝置,乙和丙是另外兩個裝置,一般作為甲的對照實驗的是（ ） A．丙裝置 B．乙裝置 C．丙和乙裝置 D．乙和丙都不是 13 . 我國自主研發(fā)的抗腫瘤1類創(chuàng)新藥——達伯舒，通過國家藥品監(jiān)督管理局優(yōu)先審評審批程序獲準上市，為部分霍奇金淋巴瘤等腫瘤患者提供了免疫治療新模式。下列關(guān)于說法正確的是（ ） A．隨著科學技術(shù)發(fā)展，心血管疾病，惡性腫瘤、糖尿病等非傳染性疾病已成為當代主要疾病。 B．淚液中的溶菌酶具有一定殺菌作用，這屬于體液免疫。 C．對被狗咬傷的人，應及時注射狂犬病疫苗，對咬傷嚴重者同時注射狂犬病血漿，以提高療效。 D．通過注射胰島素可以根治糖尿病。 14 . 在做蠶豆種子發(fā)芽實驗時，待蠶豆種子發(fā)芽后按如圖甲所示放置，一段時間后看到了如圖乙所示的現(xiàn)象，這一現(xiàn)象支持的假設是（ ） A．莖的生長具有向光性，根的生長具有向地性 B．莖的生長具有向光性，根的生長具有背光性 C．莖的生長具有負向地性，根的生長具有向地性 D．莖和根的生長都有不確定性 15 . 腳如果不小心碰到釘子，會立即縮回并感到疼痛，這個事實說明脊髓具有的功能有（ ） A．傳導功能 B．反射功能 C．感覺功能 D．反射和傳導功能 16 . 如圖將蟑螂放在人工暗室中做生物鐘實驗，經(jīng)過一個星期后，蟑螂的活動發(fā)生變化，這種行為從行為的發(fā)生看屬于（ ） A．先天性行為 B．學習行為 C．節(jié)律行為 D．社會行為 17 . 小蔡坐在自己的座位上，順手去拿自己訂的牛奶，突然手縮回來了，他發(fā)現(xiàn)今天的牛奶比平常冷。那么他的整個縮手反射的過程應該是（ ） A．感受器→傳入神經(jīng)→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→效應器 B．感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器 C．效應器→傳入神經(jīng)→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→感受器 D．傳入神經(jīng)→感受器→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器 18 . 阮小七同學學了“體溫的控制”這節(jié)內(nèi)容后，歸納了以下四句話，其中不當?shù)氖牵? ） A．人體的正常體溫不管在冬天還是夏天，都相對恒定在37℃左右 B．人體之所以能夠維持穩(wěn)定的體溫，是因為機體的產(chǎn)熱和散熱保持動態(tài)平衡的結(jié)果 C．當外界溫度低于體溫時，汗液蒸發(fā)是主要的散熱方式 D．人體內(nèi)的產(chǎn)熱和散熱過程是通過腦干中的體溫調(diào)節(jié)中樞來調(diào)節(jié)和控制的 二、填空題 19 . 如圖是人體主要內(nèi)分泌腺示意圖，請據(jù)圖回答下列問題： (1)某人患有肢端肥大癥，可能是因為___長出腫瘤所致。 (2)如果是胰腺中胰島分泌激素不足所致的糖尿病，可以通過注射___制劑來治療。 (3)某人身材矮小、智力低下、生殖器官發(fā)育不全，即通常說的患呆小癥。這是因為他在嬰幼兒時期___分泌的激素不足造成的。 (4)青春期開始后，男性表現(xiàn)為長胡須、喉結(jié)突出、聲調(diào)變低等，這與___分泌的激素有關(guān)。 三、探究題 20 . 小紅將兩個同樣的燒瓶灌滿水，加熱到相同的溫度后分別用厚度相同的甲、乙兩種保溫材料包好，定時測量燒瓶中水的溫度（實驗過程中室內(nèi)溫度保持不變），用這種方法來比較兩種材料的保溫性能。下表給出了在時刻t測得的兩個燒瓶中的水溫T甲、T乙的幾組數(shù)據(jù)。根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答以下問題： t/min 0 5 10 15 20 25 35 45 55 65 80 95 110 125 140 155 T甲/℃ 80 72 64 59 55 51 50 41 37 34 30 26 24 22 21 20 T乙/℃ 80 65 56 48 43 38 32 28 26 24 22 22 21 21 20 20 （1）哪種材料的保溫性能較好？_____ （2）當時的室溫大約是多少？_____ （3）在這些水溫的數(shù)據(jù)中，哪一個最有可能是由于測量或記錄的疏忽而產(chǎn)生的錯誤數(shù)據(jù)？_____ 21 . ?？茖W興趣小組同學為了探究植物對無機鹽吸收速率的影響因素，以植物對鈣離子的吸收情況為例，進行了如下實驗： ①用蒸餾水配置大豆植株生長所需的完全營養(yǎng)液，平均分成兩份加入到A、B兩個燒杯中。 ②選取生長正常長勢相似的大豆幼苗10株，隨機平均分成兩組，分別放入A、B燒杯中。③A、B兩個燒杯放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，A中定期股入空氣，B不做處理。 ④3天后測量A、B燒杯培養(yǎng)液中的鈣離子含量，分別與完全培養(yǎng)液中的鈣離子含量進行比較，得出結(jié)論。 （1）該實驗研究的問題是________。 （2）小組同學想進一步研究蒸騰作用強弱是否會影響對無機鹽的吸收，請你幫助他們設計實驗步驟。（已知：呼吸作用的強弱會影響鈣離子的吸收） ______________ 22 . 春雨瀟瀟，滋潤萬物．然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜．為什么呢？因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫做酸雨．酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對生物會造成極大的危害，被稱為“空中死神”，而福建省是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一． 酸雨對植物的生長會有影響嗎？小宇同學就這一問題進行了探究，制定計劃并實施： ①在一個花盆里播10粒的大豆種子，等它們長成幼苗后做實驗； ②向清水中加食醋，配制成“模擬酸雨”． ③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象． 實驗結(jié)果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．請你回答下列問題： （1）此實驗中小宇同學提出的問題是什么？　　　 （2）作出的假設是什么？　　　 （3）小宇同學制定的計劃中有沒有設置對照組？　　　 （4）如果需要，你認為下列哪一組可以做為其對照組　　　 A．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水 B．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水，也不噴灑“模擬酸雨” C．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中 D．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫環(huán)境中 （5）根據(jù)小宇的實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是　　　 （6）有人認為只要用1粒大豆種子做實驗就行了，你說呢？簡述你的理由．___ _______ 23 . 人們很早就發(fā)現(xiàn)植物具有向光性，而生長素的發(fā)現(xiàn)至今不到百年。許多科學家先后用胚芽鞘對此進行過實驗研究。如圖是三位科學家所做的部分實驗。 （1）達爾文通過實驗證明了胚芽鞘向光一側(cè)彎曲生長與有關(guān)。 （2）拜爾的試驗D中，推測幾天以后胚芽鞘將（選取向左彎曲，向右彎曲，直立生長。 （3）在拜爾實驗的基礎上，溫特實驗的猜想是：。 （4）溫特的實驗還不夠嚴密，他還需要補充一個實驗，具體操作是：。 四、簡答題 24 . 3.15曝光了一些養(yǎng)雞場違規(guī)使用多種抗生素和激素來養(yǎng)殖肉雞，違規(guī)喂食金剛烷胺、利巴韋林等抗病毒藥品使得肉雞能夠快速生長，這種“速生雞”未經(jīng)檢疫就進入了餐飲系統(tǒng)，對健康造成很大的安全隱患。 （1）人攝入“速生雞”雞肉后，雞肉中的蛋白質(zhì)主要在消化道中的______處被消化成氨基酸，然后與殘留的金剛烷胺、利巴韋林等一道被吸收并通過血液循環(huán)運輸?shù)缴眢w各部分。 （2）“速生雞”事件曝光后，造成大量的白羽雞大量滯銷，小科看到雞肉就想到“速生雞”。這種行為屬于__________反射。 （3）某校科技小組想探究“速生雞”的危害，他們將20只體型相近的小白鼠分成A、B兩組。A組每天喂混有利巴韋林的食物，B組每天喂等量的不含利巴韋林的食物。一個月后，讓小白鼠感冒，并A、B兩組注射等量的利巴韋林注射液，結(jié)果是B組小白鼠很快痊愈，而A組的恢復很慢。這說明A組小白鼠對利巴韋林產(chǎn)生了________性。（選填“適應”、“免疫”或“自然選擇”） 25 . 如圖為縮手反射的反射弧模式圖，據(jù)圖回答問題． （1）圖中①是________，④是________． （2）用針刺激手，手會縮回，寫出這一反射過程的神經(jīng)傳導途徑：_____（只用標號和箭頭表示） （3）手受到針刺后，會在大腦皮層形成痛覺，說明脊髓除了充當這一反射活動的神經(jīng)中樞以外還具有________的功能． （4）如圖④處損傷，其它部位正常，當①受到刺激時，人的表現(xiàn)是________． A．有感覺且能縮手 B．有感覺但不能縮手 C．無感覺但能縮手 D．無感覺且不能縮手． 26 . 植物生命活動調(diào)節(jié)和植物激素有密切的關(guān)系，如植物的向光性和生長素的產(chǎn)生、運輸、分布相關(guān)，根據(jù)已學知識回答問題： （1）植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生、能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量_____． （2）胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素由形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，這種運輸方式稱為_____運輸． （3）胚芽鞘背光一側(cè)的生長素含量多于向光一側(cè)，背光側(cè)生長_____，向光側(cè)生長_____，從而造成向光彎曲． （4）生長素既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果，表現(xiàn)為_____性． 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 二、填空題 1、 三、探究題 1、 2、 3、 4、 四、簡答題 1、 2、 3、