2019年浙教版八年級下冊同步練習(xí)_4.3 植物的根與物質(zhì)吸收(1)科學(xué)試卷B卷
《2019年浙教版八年級下冊同步練習(xí)_4.3 植物的根與物質(zhì)吸收(1)科學(xué)試卷B卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年浙教版八年級下冊同步練習(xí)_4.3 植物的根與物質(zhì)吸收(1)科學(xué)試卷B卷(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年浙教版八年級下冊同步練習(xí)_4.3 植物的根與物質(zhì)吸收(1)科學(xué)試卷B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 下列有關(guān)植物根的敘述,錯(cuò)誤的是 A.根毛區(qū)細(xì)胞的迅速伸長是根伸長的唯一途徑 B.植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的根毛區(qū) C.植物體的根系對地面土壤有很好的固定作用 D.中耕松土的目的之一是有利于根的呼吸作用 2 . 在不適宜植物生長的季節(jié),大棚能提供溫室生育期和增加產(chǎn)量,多用于低溫季節(jié)喜溫蔬菜、花卉、林木等植物栽培或育苗等。利用塑料大棚種植反季節(jié)蔬菜是大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),使農(nóng)民科技致富的重要途徑之一。請你從有利于種子萌發(fā)、植株生長的角度考慮,上述措施的主要作用是( ) A.保持水分 B.提供氧氣 C.提高溫度 D.防治害蟲 3 . 為什么人的肺不是一個(gè)大的囊泡,而是由很多小的肺泡構(gòu)成?用下圖切蘿卜的模擬實(shí)驗(yàn)可幫助理解:將一個(gè)大蘿卜塊不斷等分,通過“切塊表面積之和”這一數(shù)據(jù)的變化,說明許多肺泡的存在增大了肺的表面積,從而提高氣體交換的效率。下列現(xiàn)象中不能用該模擬實(shí)驗(yàn)理解的是( ) A.根表皮細(xì)胞向外突起,形成不同長度的根毛,有利于水分和無機(jī)鹽的吸收 B.小腸內(nèi)表面有許多皺襞,皺襞上有許多微小的突起,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收 C.駱駝有寬大的腳掌,腳下還有厚軟的肉墊子,有利于在沙漠中的行走 D.“人要實(shí),火要虛”后半句說的是架空可燃物,有利于燃燒的進(jìn)行 4 . 德清“莫干黃芽”為浙江名茶,聞名全國。茶葉中的咖啡因能使中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮??Х纫虻幕瘜W(xué)式為C8H10N4O2,則關(guān)于咖啡因的說法中錯(cuò)誤的是( ) A.茶葉樹的根向地生長是植物對地球引力刺激作出的反應(yīng) B.茶葉樹吸收的水分主要參與枝葉的生長和花果的發(fā)育 C.茶葉樹相鄰的葉總是不重疊,增大光照面積是對光合作用的適應(yīng) D.咖啡因中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為49.5% 5 . 松樹往往能生長在貧瘠的土地上,這主要得益于其具有( ) A.高大的植株 B.發(fā)達(dá)的根系 C.針形的葉子 D.裸露的種子 6 . 某生物小組的同學(xué)在探究“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”后,得出了如下結(jié)論,你認(rèn)為正確的是( ) A.根尖吸水的主要部位是分生區(qū) B.根、莖、葉的導(dǎo)管是連通的 C.篩管是運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu) D.導(dǎo)管中水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是“根一葉一莖” 7 . 根系在土壤中的分布,跟下列哪些因素直接有關(guān)( ) A.空氣濕度 B.大氣中二氧化碳濃度 C.土壤濕度和土壤肥力 D.光照強(qiáng)度和溫度 二、填空題 8 . 分析下列措施的科學(xué)依據(jù)和意義。 (1)栽植好的小樹,不要用手去搖晃它,以免損傷,而影響。 (2)生長期的小麥、玉米要經(jīng)常劃鋤松土,增強(qiáng)土壤的性,以利于根的作用,向深處生長,向四周擴(kuò)展。 (3)大雨過后,要及時(shí)排除積水,以解除被抑制的狀態(tài)。 三、探究題 9 . 春季,人們常采用扦插的方法對柳樹進(jìn)行繁殖。扦插時(shí),柳樹枝條是帶有腋芽的成活率高,還是無腋芽的成活率高?請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究腋芽的有無與枝條成活率的關(guān)系。 (1)作出假設(shè):_______________________________________________ (2)實(shí)驗(yàn)變量:_______________________________________________ (3)實(shí)驗(yàn)步驟:①材料準(zhǔn)備:取20根生長狀況基本相同的柳枝。將枝條下端均切成斜向切口,這樣處理有利于成活,其原因是_________________________________________ ②分組:A組10根,枝條均保留2~3個(gè)腋芽;B組10根,均去掉腋芽,分別掛上標(biāo)簽。 ③將A、B兩組的莖段按要求插入土壤中,并在_________的環(huán)境條件下培育。 (4)觀察記錄:培育一段時(shí)間后,比較A、B兩組莖段新葉和生根的數(shù)量,并作好記錄。 (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A組成活率高于B組。實(shí)驗(yàn)結(jié)論_________________________________。 (6)為了提高柳樹扦插的成活率,關(guān)于扦插材料的選擇和處理,你還能提出其他探究性的問題嗎?_________________________________。(提出一個(gè)合理問題即可) 第 3 頁 共 3 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 二、填空題 1、 三、探究題 1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 年浙教版八 年級 下冊 同步 練習(xí) _4
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-10687590.html