2019年浙教版八年級下冊同步練習(xí)_期末測試科學(xué)試卷（I）卷

《2019年浙教版八年級下冊同步練習(xí)_期末測試科學(xué)試卷（I）卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年浙教版八年級下冊同步練習(xí)_期末測試科學(xué)試卷（I）卷（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019年浙教版八年級下冊同步練習(xí)_期末測試科學(xué)試卷（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 白枇杷汁多、味甜，口感好，含鋅、鐵、鈣、硒等。這里的鋅、鐵、鈣、硒是指（ ） A．原子 B．分子 C．元素 D．離子 2 . 如圖所示的四幅實驗裝置圖中，能反映電動機工作原理的是 A． B． C． D． 3 . 2018 年 10 月 25 日，四川省內(nèi)江市老鷹巖井發(fā)生一起瓦斯爆炸事故，導(dǎo)致 4 人死亡、2 人受傷。同學(xué)們得知這一消息，開始討論瓦斯的主要成分 CH4的意義，下列四位同學(xué)中哪個同學(xué)的說法是不正確的 A． B． C． D． 4 . 下列實驗操作正確的（ ） A．點燃酒精燈 B．檢驗氣密性 C．稀釋濃硫酸 D．收集氫氣 5 . 2015年 2月28日，從央視離職的主持人柴靜發(fā)布了耗時一年的調(diào)查專題片《柴靜霧霾調(diào)查：穹頂之下，同呼吸共命運》。視頻發(fā)布后，引起了網(wǎng)友、媒體等的強烈議論。以下是小明同學(xué)對專題片內(nèi)容的思考，其中錯誤的是（ ） A．中國不太合理的能源結(jié)構(gòu)以及大量的城市機動車尾氣排放是造成霧霾天氣的罪魁禍?zhǔn)? B．霾是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙?；螓}粒的集合體使空氣混濁并使水平能見度降低到10公里以下的一種天氣現(xiàn)象。霧和霾是兩種相同的天氣現(xiàn)象。 C．改變以煤為主的能源結(jié)構(gòu)，高耗能高污染的企業(yè)要逐漸進行改善和搬遷以及技術(shù)改造，減少向空氣排放二氧化硫、二氧化碳等可吸入顆粒物；進一步提高燃油的質(zhì)量，減少機動車的出行數(shù)量，綠色出行全民參與，才能從總體上減少霧霾的產(chǎn)生。 D．燃放煙花爆竹會加重大氣污染，減少或不燃放煙花、爆竹,可以以實際行動保護環(huán)境 6 . 下列關(guān)于家庭電路及安全用電的說法正確的是（ ） A．只要人體接觸火線都會發(fā)生觸電事故 B．低于36伏的電壓對人體一定是安全的 C．測電筆可用于檢測蓄電池的正負(fù)極 D．三孔插座接地后，一旦火線與用電器的金屬外殼接觸，相當(dāng)于短路，斷路器會因電流過大而直接斷開 7 . 2013年12月寧波經(jīng)歷了嚴(yán)重的霧霾的污染，下列關(guān)于霧霾說法錯誤的是（ ） A．大量燃放鞭炮短時間內(nèi)會造成空氣中可吸入顆粒物急劇增多加劇霧霾天氣 B．“霧”和“霾”都能使能見度下降，所以其實是同一種現(xiàn)象 C．形成霧霾原因很多，汽車尾氣排放也是其中一個重要因素 D．霧霾天氣不主張早晚開窗通風(fēng)，應(yīng)盡量減少戶外活動 8 . 如圖所示，讓小鋼球從斜面某一高度由靜止開始滾下推動水平面上的紙盒運動．通過紙盒移動的距離長短就可知道小球動能的大?。覀兎Q這種研究問題的方法為“轉(zhuǎn)換法”．探究下列問題的過程中沒有用到這種方法的是（ ） A．探究電磁鐵磁性的強弱與哪些因素有關(guān) B．探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān) C．探究液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān) D．探究電流產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān) 9 . 下列符號，既表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示該元素組成的單質(zhì)的是（ ） A．N2 B．3Fe C．Al D．H 10 . 空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（ ）? A．潔凈的空氣是純凈物 B．空氣中的氧氣可以供給呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等 C．分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) D．新鮮空氣中不含二氧化碳 11 . 一個分子質(zhì)量為a千克，一個分子質(zhì)量為b千克，若以氧原子質(zhì)量的1/16作為標(biāo)準(zhǔn)，則的相對分子質(zhì)量為（ ） A． B． C． D． 12 . 小明在做“研究磁鐵的磁場”實驗時，不慎將鐵屑撒在實驗桌上．為了收集鐵屑，小明想用磁鐵去直接吸引鐵屑，同組的小波建議用塑料袋或白紙包裹磁鐵后再去吸引鐵屑．比較這兩種方法，你認(rèn)為（ ） A．小明的方法可行，小波的方法不可行 B．小波的方法可行，小明的方法不可行 C．小明和小波的方法都可行，但小明的方法好些 D．小明和小波的方法都可行，但小波的方法好些 13 . 植物的根吸收了水分后，由下列組織運輸?shù)街参锏钠渌课?，其中合適的是（ ） A． B． C． D． 14 . 下列實驗操作不規(guī)范的是（ ） A．稀釋濃硫酸 B．測定溶液的PH值 C．聞藥品的氣味 D．檢查裝置氣密 15 . (紹興-16)如圖為生物常見的物質(zhì)交換模型，以下說法不合理的是（ ） A．若X為組織細胞，Y為毛細血管，則②可表示為營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣 B．若X為肺泡，Y為毛細血管，則血液流經(jīng)Y后，含氧量增加 C．若X為葉肉細胞，①為水，則Y為葉脈中的導(dǎo)管 D．若X為根毛細胞，①為水，則Y可表示輸導(dǎo)組織 16 . 如圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后，CO2的吸收量發(fā)生了改變。據(jù)圖，判斷下列敘述中正確的是（ ） A．曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用 B．曲線DB段表示綠色植物僅進行光合作用 C．在B點顯示，綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等 D．D點以后表示，當(dāng)光照強度增加到一定值時，光合作用速率會繼續(xù)增加。 二、填空題 17 . 浙江一電石廠發(fā)生火災(zāi)，電石的化學(xué)名稱是碳化鈣（CaC2），不可燃，是一種有機合成化學(xué)工業(yè)的基本原料，化學(xué)性質(zhì)非?；顫姡鏊竽芗ち曳纸猱a(chǎn)生可燃性氣體乙炔（C2H2）和一種堿，釋放出大量的熱。請用你學(xué)過的知識回答以下問題： （1）請寫出碳化鈣遇水后的化學(xué)方程式______________。 （2）天津濱海新區(qū)?；繁ㄒ彩怯捎谟盟疁缁饡r，水澆在了電石上引起的，請你從燃燒的條件來分析一下電石起火爆炸的原因：_____________。 18 . 上圖為人體新陳代謝部分生理活動示意圖，字母A、B、C、D表示物質(zhì)，①、②表示生理過程。請據(jù)圖回答： ⑴ 人體排泄有三個途徑，除圖中所示外還能通過____（填器官）完成。 ⑵ 如果發(fā)現(xiàn)尿液中含有紅細胞和蛋白質(zhì)，則可能是腎臟中的____發(fā)生了病變。 19 . 用相應(yīng)的化學(xué)符號填空： （1）m個鎂離子________；（2） 2個氯氣分子________；（3）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_______； （4）由地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素組成的物質(zhì)_____________。 （5）寫出硫酸鈉的化學(xué)式_____________； （6）在氧氣、二氧化碳、雙氧水三種物質(zhì)中都含有_______________。 20 . 如圖所示，條形磁鐵放在水平木桌上，電磁鐵右端固定并與條形磁鐵在同一水平面上，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P逐漸向右移動時，條形磁鐵仍保持靜止，此時電磁鐵的左端為______極，條形磁鐵受到的摩擦力_______（選填“變大”、“變小”或“不變”），方向水平_______（選填“向左”或“向右”）。 21 . 若在1千克米面食品中加入明礬2克[明礬的化學(xué)式為KAl（SO4）212H2O，相對分子質(zhì)量為474]，請回答下列問題： （1）人從食物中攝入的鋁指的是_______（填字母）。 A 鋁元素 B 鋁單質(zhì) C 鋁合金 D 只有明礬 （2）明礬中各元素的質(zhì)量比K∶Al∶S∶O∶H＝_______；鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？________（計算結(jié)果精確到0.1%） 22 . 倒開水時，應(yīng)將熱水瓶塞放在桌面上，此時能夠觀察到瓶口出現(xiàn)白霧，白霧上升一段距離后消失，這是因為：①水分子很小；②水分子在不斷______；③水分子間的間隔____。 三、探究題 23 . 電梯為居民出入帶來很大的便利，出于安全考慮，電梯都設(shè)置超載自動報警系統(tǒng)，其工作原理如圖甲所示。己知控制電路的恒定的電源電壓U=6伏，保護電阻R1=100歐，壓敏電阻R2的阻值隨壓力F大小變化如圖乙所示，電梯底架自重和電磁鐵線圈的阻值都忽略不計。（g取10牛/千克） （1）當(dāng)壓敏電阻R2受到的壓力F增大時，其阻值減小，控制電路中的電流增大，從而使電磁鐵的磁性增強。電梯超載時，銜鐵被電磁鐵吸住，觸點K與觸點_______接觸，電鈴發(fā)出警報聲。 （2）當(dāng)電磁鐵線圈電流達到20毫安時，銜鐵剛好被吸住。若該電梯廂內(nèi)站立總質(zhì)量為1000千克的乘客時，試通過計算說明電梯是否超載。______ （3）如果想設(shè)置電梯最大乘客載重量為1000千克，計算得出R1的阻值應(yīng)該設(shè)置為多少。______ 24 . 某研究小組為探究負(fù)氧離子對空氣質(zhì)量有何影響，進行了如下實驗： ①在甲、乙兩個相同的房間內(nèi)，通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境。 ②在甲房間內(nèi)釋放定量的負(fù)氧離于，乙房可不做處理。 ③每隔1小時對甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進行檢測，獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示，請分析回答： （1）本實驗提出的問題是________？ （2）實驗中設(shè)置乙房間的目的是________，該實驗的變量是________。 （3）由圖中實驗結(jié)果可得出結(jié)論：________ （4）研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負(fù)氧離子，且這種自然負(fù)氧離子更有利于人體健康，從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā)，這對你有什么啟示？________。 25 . 在一個玻璃瓶里放一些濕棉花，將浸泡過的蠶豆種子擺放在瓶壁和濕棉花之間(如圖5)。將玻璃瓶放置在溫暖的地方數(shù)天，觀察種子的萌發(fā)情況。 圖5 (1)該實驗可以探究植物根的____________性。 (2)放置濕棉花是考慮到種子萌發(fā)需要____________。 26 . 實驗室購買了一批雙氧水（H2O2）溶液，某興趣小組的同學(xué)要測定其質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們設(shè)計了如圖所示的裝置，其實驗的操作步驟如下： ①組裝儀器，并檢查氣密性； ②在儀器中裝入藥品,其中雙氧水溶液質(zhì)量為m1； ③用電子秤稱量出整套裝置的總質(zhì)量為m2； ④關(guān)閉a處止水夾，打開b處止水夾，然后打開A儀器的閥門，向錐形瓶中加入全部的雙氧水溶液，隨即關(guān)閉A儀器的閥門； ⑤充分反應(yīng)后，打開a處止水夾，向裝置中持續(xù)緩慢地鼓入空氣，將產(chǎn)生的氧氣從儀器中排出。 ⑥第二次稱量整套裝置的質(zhì)量為m3； (1)本實驗采用的裝置中，A儀器的名稱是___. (2)興趣小組用一種方法檢查裝置B(左邊虛線框中)的氣密性：關(guān)閉a處和b處的止水夾，打開容器A的閥門，如果觀察到___則B裝置的氣密性良好。 (3)通過化學(xué)方程式計算：這一批雙氧水(H2O2)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___.(用m1,m2,m3表示) (4)若去除裝置C,實驗最終結(jié)果會___.(選填“偏大”、“偏小”或“不變”) 27 . 小華想做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，并收集純凈的氣體”的實驗． Ⅰ.他查閱了相關(guān)資料，獲得了如下信息：碳酸氫鈉（NaHCO3）溶液可以吸收氯化氫氣體，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaHCO3＋HCl＝NaCl＋H2O＋CO2↑ Ⅱ.他設(shè)計了以下裝置進行實驗： 請你回答下列問題： （1）寫出圖中帶序號儀器的名稱：①________，②____________； （2）根據(jù)我們所學(xué)的知識，你認(rèn)為A裝置和_____________（選填圖中裝置的字母）裝置相連并觀察到以下現(xiàn)象時：_________________，就可以證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽． （3）小華為了驗證該氣體的性質(zhì)，需要收集一瓶純凈的該氣體，他應(yīng)該如何連接有關(guān)裝置（填寫各接口字母）a-_______________________________． （4）在初中科學(xué)的學(xué)習(xí)中，我們還可以利用A裝置制取其他氣體，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________． 四、簡答題 28 . 任何科學(xué)結(jié)論都要經(jīng)過實驗驗證，實驗是重要的科學(xué)依據(jù)。為弄清楚某廢棄的防空洞內(nèi)氣體成分中是否含有水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳，甲、乙兩個實驗小組分別用下列盛有藥品的儀器（圖中夾持儀器等均省略），檢驗防空洞內(nèi)氣體成分。 （1）甲組逐一檢驗上述某一氣體，若檢驗其中是否含有二氧化碳，應(yīng)選用（填序號）____________。若防空洞內(nèi)含有水蒸氣，則B中的現(xiàn)象是_____________；若A中玻璃管內(nèi)物質(zhì)由黑色變成紅色，則防空洞內(nèi)含有______________； （2）乙組用上述儀器組裝一套裝置，通過一次實驗同時檢驗上述氣體中是否含有水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳，按氣體通過的先后順序，連接的儀器依次是__________（填序號，儀器可以重復(fù)使用）； （3）若已驗證防空洞內(nèi)氣體中不存在一氧化碳，則進防空洞前需要進行二氧化碳含量是否較高的實驗，其方法是________________________。 29 . 某同學(xué)從定量角度研究過氧化氫溶液制取氧氣的過程，對原實驗進行部分改進，增加了稱量操作．具體做法是：取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的過氧化氫溶液和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置，并對反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進行稱量，記錄如下： 反應(yīng)過程 反應(yīng)前 反應(yīng)后 質(zhì)量變化（不含容器質(zhì)量） 34.3g 32.7g 若反應(yīng)后，雙氧水分解完全且氧氣全部逸出，試回答： （1）制得氧氣的質(zhì)量為________克。 （2）請你列式計算所取過氧化氫溶液的質(zhì)量為多少克？________ 30 . 民以食為天，如何提高糧食作物的產(chǎn)量與品質(zhì)，是科研工作者長期思考與解決的問題。 材料一：水稻是我國主要的糧食作物之一，喜高溫、多濕環(huán)境。 材料二：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高（或降低）相同溫度，吸收 （或放出）熱量較多的，比熱較大。水的比熱比沙土大。 材料三：西北某地農(nóng)民因地制宜，綜合應(yīng)用多種“稻田怪招”，不施農(nóng)藥與化肥，還能大大提高水稻的產(chǎn)量與品質(zhì)（富含多種人體需要的元素）。其主要“怪招”有： ①針對種植地土壤是顆粒細小、透氣性差的黏土這一狀況，種 植水稻之前在土壤中摻入一定量的沙子。 ②水稻種植一段時間后，將灌溉后通常保持20厘米的稻田水位改為2.5厘米。 ③每隔7~10天，給稻田斷水一段時間，形成缺水環(huán)境，以殺死稻田中的小動物及寄生蟲（對水稻及土壤微生物的生存沒有明顯影響），而后對稻田進行補水。 結(jié)合上述信息，綜合運用所學(xué)知識，對多種“稻田怪招”能提高水稻的產(chǎn)量與品質(zhì)作出解釋。 ____________________ 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 三、探究題 1、 2、 3、 4、 5、 四、簡答題 1、 2、 3、