人教版九年級物理 第十七章 第2節(jié) 歐姆定律 同步測試題

《人教版九年級物理 第十七章 第2節(jié) 歐姆定律 同步測試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版九年級物理 第十七章 第2節(jié) 歐姆定律 同步測試題（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人教版九年級物理 第十七章 第2節(jié) 歐姆定律 同步測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 歐姆定律表明A導體電阻大小是由電流和電壓決定的B導體兩端的電壓跟電流成正比，跟電阻成反比C導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比D導體電阻大小跟電壓成正比，跟電流成反比2 . 如圖所示電路中，電源電壓，且保持不變，定值電阻，變阻器最大阻值為，電流表量程為，電壓表量程為。為保護電表，變阻器接入電路的阻值范圍是（ ）ABCD3 . 如圖所示的電路中，電源兩端電壓U保持不變，小燈泡上標有“12V、6W”，定值電阻為R1，滑動變阻器的最大阻值為R2，忽略溫度對電阻的影響，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片移至最右端時，電壓表的示數(shù)為U1，小燈泡的實際功率為其額定功率的1/4；將滑動變阻器的滑片移至最左端時，電壓表的示數(shù)為U2，小燈泡正常發(fā)光，滑片在變阻器左、右兩端時電路消耗的總功率的變化量為P，若U1：U2=3：2則下列結(jié)果正確的是AR1=48BU1=24VCU=36VDP=6W4 . 用“伏安法測電阻”的實驗中，小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象，在處理實驗數(shù)據(jù)時，分別畫出了U-I的圖象，如圖甲、乙所示.對于圖象的分析，以下說法錯誤的是A由甲圖可知，定值電阻的阻值為1B由甲圖可知，電阻不隨其兩端的電壓和導體中的電流而改變C為了減小誤差，應(yīng)該用多次測量求平均值的方法，計算小燈泡的電阻D由乙圖及實驗現(xiàn)象可知：小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大5 . 如圖所示，當開關(guān)閉合時，燈、均不亮某同學用一根導線探究其故障：當把導線首尾同燈兩端分別相連時發(fā)現(xiàn)燈亮，燈不亮；當把導線首尾同燈兩端分別相連時，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，則（ ）A燈短路B燈斷路C燈短路D燈斷路6 . 如圖所示的電路中，三個電阻的阻值是R0，當開關(guān)S閉合時，電流表A1、A2、A3的讀數(shù)分別是I1、I2、I3，則關(guān)于它們?nèi)叩年P(guān)系正確的是 （ ）AI3I2I1BI3I2CI3I1DI32I27 . 小勤在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學實驗時，電路如圖所示電源電壓恒為4.5V，電壓表量程“03V”，滑動變阻器規(guī)格“50 1A”，燈泡L標有“2.5V 1.25W”字樣（忽略燈絲電阻變化）在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是（ ）A燈泡兩端的最大電壓是1.5VB該電路中電流的最大功率是1.25WC電路中電流變化的范圍是0.3A0.5AD滑動變阻器阻值變化的范圍是2.5108 . 以下說法符合事實的是（ ）A在電壓一定時，通過銅絲的電流較大，表明銅絲對電流的阻礙作用較大B一節(jié)干電池的電壓為C為家里的電燈、電視機供電的電壓是D絕緣體對電流的阻礙作用小，導體對電流的阻礙作用大9 . 如圖，電源電壓18V保持不變，電流表量程是006A，電壓表量程是015V，小燈泡上標有“6V 3W”字樣要求：開關(guān)閉合后兩個電表的示數(shù)均不超過所選量程，且燈泡兩端電壓不允許超過額定電壓（燈絲電阻不變）則下列說法正確的是（ ）A滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表和電壓表示數(shù)都變大B當電流表示數(shù)為04A時，電壓表示數(shù)為12VC該電路的最大功率為9WD滑動變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是1860二、多選題10 . 如圖所示為一種煙霧探測器部分工作原理圖。在一個外部光線無法進入的煙室中，裝有一個激光發(fā)生器及帶有一感光電阻R0的電路，已知光照越強，感光電阻阻值越小，反之則越大，R為定值電阻，電源電壓恒定。當有人吸煙時，煙霧進入煙室后，激光被煙霧遮擋而使感光電阻的阻值發(fā)生變化，探測器便會發(fā)出警報。當煙霧進入煙室并越來越濃時，則（ ）A電路的總電阻逐漸變小B電流表的示數(shù)逐漸變大C電壓表的示數(shù)逐漸變大D整個電路消耗的電功率逐漸變小三、填空題11 . 將一個10的電阻和一個40電阻串聯(lián)起來，它們的總電阻是_。12 . 德國物理學家歐姆最先通過實驗歸納出一段導體中電流跟電壓、電阻之間的定量關(guān)系，即：一段導體中的電流，跟這段導體兩端的電壓成_，跟這段導體的電阻成反比。13 . 如圖所示的電路圖，（1）閉合開關(guān)后，電流表A2示數(shù)如圖甲所示為_，電流表A1示數(shù)如圖乙所示為_（2）試說明：通過L1的電流是多少_？電流表A3應(yīng)選擇什么量程_？14 . 如圖所示的電路中，三個電表（電流表或電壓表）分別接在、處，當開關(guān)閉合時，電燈、均正常發(fā)光，、處三個電表示數(shù)分別為、和（單位為安或伏），則電燈和中通過的電流之比為_；若把、處的電表換接為另一種電表，處電表變，則電燈正常發(fā)光，不發(fā)光，處電表的示數(shù)為，、處電表的示數(shù)分別為和（單位為安或伏）上述兩種情況下，電路的總電阻之比為_15 . 某同學利用如圖所示的電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”.實驗開始時，滑動變阻器的作用是_，在探究通過導體的電流與導體兩端電壓關(guān)系時，應(yīng)保持_不變；在探究電流與電阻關(guān)系時：必須保持_不變，此時滑動變阻器的作用是_.16 . 如圖所示，當開關(guān)S閉合后，電流表A1和A2的示數(shù)比為3：2，則R1和R2兩端的電壓比_，R1和R2的電阻值之比為_。17 . 如圖所示的電路中電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，當滑片P向左滑動時，電壓表的示數(shù)_（選填“變大”、“變小”或“不變”），燈泡的亮度_（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）。電路的總功率將_。（選填“變大”、“變小”或“不變”）四、實驗題18 . 某校學習小組想用不同方法測量未知電阻的阻值，他們分成甲、乙兩組分別進行實驗：甲組設(shè)計了如圖甲所示的電路圖；請用筆畫線代替導線將實物電路圖乙連接完整_要求滑片P向左滑動時電路中的電流變大；連接好電路后在開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑至最_端選填“左”或“右”閉合開關(guān)s，將滑動變阻器的滑片P滑至某一位置后，此時電壓表的示數(shù)記為U，電流表的示數(shù)記為I，則待測電阻_用題中給的字母表示。乙小組設(shè)計實驗電路圖如圖丙所示其中電阻；根據(jù)電路圖連接好電路，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零、電流表的示數(shù)正常，若只有或Rx中的一處發(fā)生故障，則故障是_選填“斷路”“短路”“斷路”或“短路”故障排除后，閉合開關(guān)S得到電流表的示數(shù)，電流表的示數(shù)如圖丁所示，則_A；乙小組所測待測電阻_19 . 如圖甲所示，是用伏安法測定電阻的實驗裝置（1）在連接電路時開關(guān)應(yīng)（2）閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片的位置如圖甲所示，這是（選填“合理”或“不合理”）的；滑動變阻器是通過改變導體的來改變電阻的，它在電路中的作用除了可以調(diào)節(jié)電路中的電流和電阻兩端的電壓外，還可以（3）如果閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)（如圖乙所示），產(chǎn)生故障的原因可能是排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，當電壓表的示數(shù)為2.4V 時，電流表的示數(shù)如圖丙所示為A ，則被測電阻的阻值為五、計算題20 . 兩個電阻器串聯(lián)在電路中，試證明兩電阻消耗的總功率等于每個電阻所消耗的電功率之和，即P=P1+P2， 在如圖所示電路中，電源電壓為6V，電壓表示數(shù)為2V，R2阻值為10，求R1、R2的功率和電路總功率21 . 把一個標有“6V 3W”的小燈泡和定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為10V的電源上，小燈泡恰能正常工作。求：（1）通過小燈泡的電流；（2）定值電阻R的阻值。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、多選題1、三、填空題1、2、3、4、5、6、7、四、實驗題1、2、五、計算題1、2、