人教版九年級全冊物理 第二十章 電與磁 單元鞏固訓(xùn)練題
《人教版九年級全冊物理 第二十章 電與磁 單元鞏固訓(xùn)練題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版九年級全冊物理 第二十章 電與磁 單元鞏固訓(xùn)練題(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
人教版九年級全冊物理 第二十章 電與磁 單元鞏固訓(xùn)練題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 如圖所示的四個實驗,反映電動機基本原理的是 A. B. C. D. 2 . 下列說法中正確的是( ) A.磁鐵能夠吸引所有的金屬物品 B.通電導(dǎo)絲周圍和磁鐵周圍一樣存在磁場 C.磁體周圍的磁感線是真實存在的 D.通電螺線管內(nèi)部不存在磁場 3 . 如圖所示,關(guān)于電磁現(xiàn)象,下列說法正確的是 A.甲圖,把小磁針放在地理赤道附近,小磁針靜止時磁針N極指向地理南極附近 B.乙圖,通電線圈在磁場作用下轉(zhuǎn)動,機械能轉(zhuǎn)化為電能 C.丙圖,利用“電生磁”將鐵釘磁化,利用安培右手定則可判定鐵釘上端為S極 D.丁圖,當(dāng)用力讓線圈發(fā)生轉(zhuǎn)動時,電流表就有電流通過,利用此原理可制成電動機 4 . 如圖所示,關(guān)于甲、乙、丙、丁四幅圖,下列說法不正確的是 A.甲圖說明電能可以轉(zhuǎn)化成機械能 B.乙圖說明閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中運動就會產(chǎn)生電流 C.丙圖說明電流周圍存在磁場 D.丁圖說明地磁場的形狀跟條形磁體的磁場相似 5 . 如圖所示,在探究電磁鐵的磁性強弱與什么因素有關(guān)實驗中,下列說法中正確的是 A.把滑動片向左滑動時,磁性減弱 B.把滑動片向左滑動時,磁性增強 C.若增加線圈匝數(shù),磁性將減弱 D.若改變電流的方向,磁性將增強 6 . 在一次實驗中,小紅連接了如圖所示的電路.電磁鐵AB正上方放有一小磁針.閉合開關(guān),可能出現(xiàn)的情況是( ) A.電磁鐵A端為S極 B.小磁針極N指向水平向右 C.若滑動阻器的滑片P向右移動,電磁鐵的磁性增強 D.移動滑動阻器的滑片P,不影響電磁鐵的磁性強弱 7 . 下列對電磁實驗現(xiàn)象相應(yīng)的解釋正確的是( ) A.甲圖中,閉合開關(guān),小磁針的N極向左偏轉(zhuǎn) B.乙圖中,該裝置用來探究電磁鐵磁性的強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系 C.丙圖中,該裝置用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象 D.丁圖中,磁鐵放在水平面上,導(dǎo)體ab豎直向上運動,電流表指針一定會偏轉(zhuǎn) 8 . 如圖所示為一種溫度自動報警器的原理圖.圖中的水銀溫度計在制作時,玻璃管中封入一段金屬絲,電源的兩極分別和金屬絲相連,當(dāng)溫度達到設(shè)定值,電鈴報警.下列說法中正確的是( ) A.電磁鐵的工作原理是電磁感應(yīng) B.電鈴工作時,電磁鐵a端為N極 C.溫度升高到78℃時,電鈴報警 D.若將溫度計上端的金屬絲向下調(diào)整,則報警溫度將升高 9 . 如圖,小磁針的指向與螺線管的極性、電流的方向和電源的正、負(fù)極都相符的是 A. B. C. D. 10 . 圖甲是發(fā)電機原理的示意圖,圖乙中的“○”表示圖在磁場中分別轉(zhuǎn)動到1﹣4 位置時,運動方向已用箭頭標(biāo)出,圖甲中的導(dǎo)線ab,當(dāng)它下列說法正確的是 A.圖甲的電路中沒有電源 B.在位置1時,電路中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流 C.發(fā)電機產(chǎn)生的電流方向不變 D.在位置2時,電路中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流 11 . 有一種磁控門鎖,鑰匙為鑲有磁鐵的塑料卡片.當(dāng)卡片靠近門鎖時,門鎖內(nèi)部的電路接通電磁鐵吸動插銷,門就可以打開.以下說法正確的是 A.塑料能被磁化 B.門鎖的插銷是由純銅制成的 C.電磁鐵斷電前后磁性不變 D.電磁鐵的磁場是由通電螺線管中的電流產(chǎn)生的 12 . 下列關(guān)于電磁實驗裝置的說法中錯誤的是( ) A.圖甲裝置能探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)多少和電流大小的關(guān)系 B.圖乙裝置當(dāng)電流達到限定電流, 電磁鐵將銜鐵吸過來, 弾簧拉力使開關(guān)斷開, 自動切斷電路 C.圖丙裝置中, ab能運動,利用到磁場的基本性質(zhì) D.圖丁裝置中, ab左右移動時,靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn) 二、填空題 13 . 奧斯特實驗表明通電導(dǎo)線周圍存在著________,如圖所示,可判斷電源的________端是正極. 14 . 與絲綢摩擦過的玻璃杯互相吸引的帶電體一定與毛皮摩擦過的橡膠棒互相________,在輸送電能的過程中,為了減少電能在線路中的損耗,通常采取的方法是________. 15 . 人類和平利用核能的重要途徑就是利用核能發(fā)電。核電站是利用核_____(裂/聚)變獲得能量的,核反應(yīng)堆中的核燃料是_____(選填“可”或“不可”)再生能源。 發(fā)電機的原理的是_____,如圖AB兩個圖中能反映電動機原理的是圖_____。 16 . 有一種磁體,在有電流時有磁性,沒有電流時就失去了磁性.我們把這種磁體叫做________.生活和生產(chǎn)中的許多事例都有用到它,如____________________(至少2例). 17 . 如圖所示,在小磁針的上方放一條直導(dǎo)線,請回答以下問題: (1)當(dāng)給直導(dǎo)線通電時,發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)線下方的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),這說明______。 (2)對調(diào)電池的兩極,再將直導(dǎo)線接觸電池通電時,發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)線下方的小磁針偏轉(zhuǎn)方向______,這說明______。 (3)上述實驗現(xiàn)象是由丹麥物理學(xué)家______首先發(fā)現(xiàn)的,是世界上第一個發(fā)現(xiàn)電與磁之間存在聯(lián)系的物理學(xué)家。 18 . 如圖所示是奧斯特實驗示意圖.當(dāng)導(dǎo)線接觸“-”極時,小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),這說明電流存在_______效應(yīng).從能量轉(zhuǎn)化的角度分析,這個實驗的實質(zhì)是從________能轉(zhuǎn)化為磁針的_____能. 19 . 使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做________,________有保持磁性的性質(zhì). 20 . 如圖所示,甲圖可以研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,實驗過程中發(fā)生的能量變化為_____;乙圖可以研究_____的情況。 21 . 探究電生磁: 裝置 結(jié)論作圖 ①根據(jù)如圖1可知,電流的磁場方向與___________方向有關(guān); ②根據(jù)如圖2可知,通電螺線管外部的磁場與________磁體的磁場相似; ③根據(jù)如圖3可知,電磁鐵磁性的強弱跟__________有關(guān); ④要使如圖3中乙電磁鐵的磁性增強,可以_________________。 22 . 科學(xué)探究的七個要素是:_____、猜想與假設(shè)、設(shè)計實驗與制定計劃、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、_____。 三、實驗題 23 . “‘跑’失良機的科拉頓”﹣﹣科拉頓是與法拉第同時代的科學(xué)家,在研究“磁生電”的過程中,他做了如圖所示的實驗,在乙房間內(nèi)他將條形磁鐵插入螺線管,然后馬上跑到甲房間,但觀察發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)線下方小磁針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn).他與“磁生電”的發(fā)現(xiàn)擦肩而過. (1)甲房間內(nèi)是通過電流的 ________效應(yīng)來檢驗導(dǎo)線中是否有電流產(chǎn)生; (2)當(dāng)條形磁鐵插入螺線管時,電路中 ________(選填“有”或“無”)電流產(chǎn)生; (3)為什么科拉頓沒有發(fā)現(xiàn)“磁生電”呢?你的看法是: ________. (4)如圖實驗中能說明“磁生電”原理的是 ________(選填各實驗圖對應(yīng)的字母). 24 . 某小組同學(xué)在探究電流與電阻的關(guān)系時,選用如下器材:電源,0~50Ω的滑動變阻器,電流表,電壓表,開關(guān),5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻各一個,導(dǎo)線若干,實驗過程中控制定值電阻兩端電壓為2V不變. (1)圖甲是連接的部分實驗電路,請將電路補充完整. (_____) (2)開關(guān)閉合前需要將滑動變阻器的滑片調(diào)至_____(填“A”或“B”)端;若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零,則電路存在的故障可能是定值電阻_____(填“短路”或“斷路”). (3)某次實驗時,電流表的示數(shù)如圖乙所示為_____A,此時連入電路的定值電阻的阻值是_____Ω. (4)若將10Ω換成15Ω電阻時,需要將滑動變阻器滑片向_____(填“A”或“B”)端調(diào)整,使電壓表的示數(shù)為_____V. (5)完成上面實驗后,小組同學(xué)又想測量額定電壓為U額的小燈泡的額定功率,但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞,于是他們又找來了兩個開關(guān),設(shè)計了如圖丙所示的電路,已知電源電壓為U,定值電阻的阻值為R0,請你完成下面實驗步驟. ①_____(填寫S、S1、S2的通斷情況),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為_____; ②_____(填寫S、S1、S2的通斷情況),保持滑動變阻器的滑片不動,讀出電出壓表示數(shù)為U1; ③燈泡的額定功率的表達式為P額=_____. 25 . 小明利用如圖所示的實驗裝置探究“導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。 (1)磁鐵不動,閉合開關(guān),導(dǎo)體棒沿______(選填“上下”或“左右”)方向運動時,電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。 (2)導(dǎo)體棒不動,閉合開關(guān),磁鐵上下運動,電流表指針______(選填“會”或“不會”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。 (3)斷開開關(guān),無論磁鐵如何放置、導(dǎo)體棒怎樣運動,電流表指針都不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。由此小明得出結(jié)論:閉合電路得一部分導(dǎo)體在磁場中做_________運動時,電路中就產(chǎn)生感應(yīng)電流。 四、綜合題 26 . 有一種電加熱恒溫箱,工作原理如圖甲所示??刂齐娐酚呻妷簽閁1=9V的電源、電磁繼電器(線圈電阻不計)、電阻箱R0和熱敏電阻R1組成;工作電路由電壓為U2=220V的電源和R2=44Ω的電熱絲組成。其中,電磁繼電器只有當(dāng)線圈中電流達到30mA時,銜鐵才吸合,切斷工作電路;熱敏電阻R1的阻值隨溫度變化關(guān)系如圖乙所示。 (1)在升溫的過程中,電阻R1兩端的電壓會_____選填“變大”“變小”或“不變”);要使恒溫箱設(shè)定的溫度值升高,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器R0的滑片,使其接入電路的阻值____(選填“變大”或“變小”)。 (2)求電熱絲工作時的功率和在10min內(nèi)產(chǎn)生的熱量。_____________ (3)如果恒溫箱的溫度設(shè)定為50℃,求電阻箱R0應(yīng)接電路的阻值。__________ 27 . 閱讀短文,回答下列問題 江海晚報報道:2013年3月9日,陸地方舟新車見面會在江蘇如皋產(chǎn)業(yè)基地隆重舉行,全國第一款面向大眾市場銷售的純電動SUV汽車“陸地方舟V5”面世,該車應(yīng)用“高頻變頻電驅(qū)動技術(shù)”,百公里耗電量僅9度,讓您輕松賞閱一路風(fēng)景。已知該車部分性能參數(shù)如下表。 (1)電動機工作時,其工作原理是(_____) A.磁場對電流的作用 B.電流的磁效應(yīng) C.電磁感應(yīng) D.電磁鐵原理 (2)該車三相交流變頻電機采用交流調(diào)速方式,在效率一定時,其耗電功率與轉(zhuǎn)速的立方成正比,而行駛速度與電機轉(zhuǎn)速成正比,下列關(guān)于汽車勻速直線行駛時,所受阻力F與車速v的關(guān)系圖線,正確的是(_____) (3)汽車駕駛室座位上的安全帶,做得比較寬,當(dāng)發(fā)生緊急情況需要剎車時,由于受力面積較大,從而使人受到的________較小,減輕對司機的傷害程度。 (4)下表是陸地方舟v5《駕駛守則》中的部分安全距離表格。 其中反應(yīng)距離指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到開始剎車過程中汽車勻速行駛的距離,剎車距離指從剎車到停下過程中汽車減速行駛的距離。停車距離x為反應(yīng)距離與剎車距離之和。剎車距離是衡量汽車安全性能的重要參數(shù)之一。 ①當(dāng)汽車以最高時速70km/h勻速行駛時,其反應(yīng)距離為________m。 ②汽車保持恒定功率5.0kW在平直路面上行駛時,其所受阻力大小為360N,則汽車勻速行駛的速度v=________km/h,這一速度所對應(yīng)的停車距離為________m。 (5)對“v5百公里(100km)耗電量僅9度”的報道,請你根據(jù)該車的性能參數(shù),通過必要的推理演算,論證其是否真實。____ 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 三、實驗題 1、 2、 3、 四、綜合題 1、 2、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版九年級全冊物理 第二十章 電與磁 單元鞏固訓(xùn)練題 人教版 九年級 物理 第二十 單元 鞏固 訓(xùn)練
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-10647896.html