人教版2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章 聲現(xiàn)象 檢測(cè)題

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人教版2020年八年級(jí)上冊(cè) 第二章 聲現(xiàn)象 檢測(cè)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 如圖所示，在筷子上捆一些棉花， 做一個(gè)活塞,用水蘸濕棉花后插人兩端開(kāi)口的竹管中,用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉活塞,并用相同的力吹管的上端時(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A哨音是由管內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的B向上推活塞時(shí)，吹出的哨音響度會(huì)變大C哨音是通過(guò)空氣傳到別人耳朵的D當(dāng)活塞在管中位置如圖甲時(shí)，吹出的音調(diào)最高2 . 小沈陽(yáng)在2009年春晚小品“不差錢(qián)”中模仿歌手刀郎的聲音，觀(guān)眾感覺(jué)很像從物理學(xué)角度看，小沈陽(yáng)主要是模仿了刀郎歌聲的A音速B音調(diào)C響度D音色3 . （2016徐州卷）人們能分辨出笛子、鋼琴等不同樂(lè)器的演奏聲，主要是依據(jù)聲音的（ ）A音調(diào)B響度C音色D聲速4 . 下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（ ）A聲音在真空中的傳播速度最快B利用超聲波清洗眼鏡，說(shuō)明聲音可以傳遞信息C調(diào)節(jié)小提琴的琴弦松緊可以改變聲音的音調(diào)D超聲波的響度太大，超過(guò)人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍所以聽(tīng)不到5 . 對(duì)下列四幅圖中的物理實(shí)驗(yàn)或事實(shí)解釋正確的是ABCD6 . 時(shí)值仲夏，常聽(tīng)見(jiàn)“蛙聲一片”、“聲聲蟬鳴”，有時(shí)覺(jué)得悅耳，有時(shí)又打擾我們的休息，為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響，我們常常緊閉門(mén)窗或者戴上耳塞下列說(shuō)法正確的是（ ）A緊閉門(mén)窗是通過(guò)防止噪聲的產(chǎn)生來(lái)控制噪聲B戴上耳塞是通過(guò)阻斷噪聲的傳播來(lái)控制噪聲C我們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同D蛙聲和蟬鳴都是由該動(dòng)物身體的某部分振動(dòng)產(chǎn)生的7 . 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法不正確的是（ ）A二胡演奏出的優(yōu)美旋律是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的B聲速的大小只跟介質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)C發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi)，說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)D不能聽(tīng)到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)8 . 聲音的三個(gè)特征中，與發(fā)聲體振動(dòng)頻率有關(guān)的是（ ）A音調(diào)B響度C音色D音量9 . “小關(guān)，上學(xué)去啦!”正在看書(shū)的小關(guān)聽(tīng)到音就知道是好朋友小超在叫他，小關(guān)判斷的主要依據(jù)是聲音的（ ）A音調(diào)B響度C音色D頻率10 . 關(guān)于“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”說(shuō)法正確的是（ ）A“高聲”是指聲音的音調(diào)高B這個(gè)聲音是由人的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的C“恐驚天上人”表明聲音在真空中傳播最快D“不敢高聲語(yǔ)”是從人耳處減弱噪聲二、多選題11 . 幾只大小不同的粗瓷碗加一雙竹筷子就能奏出各種各樣的音樂(lè)，如圖所示，這是民間藝術(shù)“碗樂(lè)”在演奏樂(lè)曲的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是A敲擊瓷碗發(fā)出的聲音是由瓷碗振動(dòng)而產(chǎn)生的B聽(tīng)到碗發(fā)出的聲音是通過(guò)空氣傳播的C大小不同的碗能發(fā)出不同音調(diào)的聲音D這些碗發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同12 . 甲、乙兩個(gè)物體都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，它們通過(guò)的路程之比，所用時(shí)間之比為，則A它們的速度之比為B它們的速度之比為C它們的平均速度之比為D它們的平均速度之比為13 . 如圖所示，展示了中國(guó)科學(xué)技術(shù)館展品。對(duì)其中所涉及的物理知識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是A在自行車(chē)下方吊著一個(gè)重物，目的是使重心高、穩(wěn)度高B “聲聚焦展品中的“大鍋”可以將聲波反射、會(huì)聚C日晷能夠記錄時(shí)刻，利用了光的折射D用更大的力敲擊同一個(gè)編鐘會(huì)使發(fā)出聲音的響度變大三、填空題14 . 在馳名中外的北京天壇里，有三處堪稱(chēng)奇觀(guān)的聲學(xué)建筑；回音壁、三音石和圜丘。如圖所示，當(dāng)游客在圜丘頂層的天心石上說(shuō)話(huà)時(shí)，聽(tīng)到的聲音格外響亮，這是建筑師利用聲音的反射，使_與原聲混在一起，聲音得到加強(qiáng)造成的音響效果。聲源發(fā)出聲音后，聲音碰到物體反射回來(lái)，根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間，可確定物體的位置和距離，這種方法叫_，利用這個(gè)原理發(fā)明了_。15 . 某汽車(chē)行駛在公路上，當(dāng)駕駛員看到路旁的標(biāo)志牌（如圖1）時(shí)，他實(shí)際上就獲得了兩個(gè)提示性的信息，即這個(gè)標(biāo)志牌告訴他：_；_如果當(dāng)時(shí)汽車(chē)上的速度計(jì)示數(shù)如圖2所示，則駕駛員應(yīng)采取_措施在遵守交通規(guī)則的情況下，該汽車(chē)到達(dá)下一出口處最快需要_min16 . 音樂(lè)會(huì)上，悅耳動(dòng)聽(tīng)的小提琴聲是由_振動(dòng)產(chǎn)生的，這個(gè)聲音是通過(guò)_傳到現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾耳中的。17 . 聲音在空氣中的傳播速度是_m/s，水中的傳播速度是1500m/s，鋼鐵中的傳播速度是5200m/s。說(shuō)明聲音的傳播速度與傳播聲音的_有關(guān)。四、實(shí)驗(yàn)題18 . 在學(xué)習(xí)二胡、琵琶演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想。猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)，為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。編號(hào)材料長(zhǎng)度（cm）橫截面積（mm2）A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅F銅1000.76G鋼801.02H尼龍801.02I尼龍1001.02（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)的三根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容，該表中所缺的數(shù)據(jù)分別為_(kāi)和_。（2）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作_（3）在上述探究過(guò)程中，總要控制某些因素使它們保持不變，進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系，這種研究方法叫做_。19 . 將一只鬧鐘放進(jìn)密封的玻璃罩中,然后逐漸往外抽氣,我們聽(tīng)到鬧鐘聲越來(lái)越_(選填“強(qiáng)”或“弱”)。分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，運(yùn)用_（推理/歸納）的方法可得結(jié)論為:_。20 . 請(qǐng)從音叉和小錘、細(xì)線(xiàn)連接的乒乓球、鐵架臺(tái)、裝滿(mǎn)水的燒杯中選用合適的器材來(lái)探究“聲音是如何產(chǎn)生的？”（1）操作方法：_；（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_。五、計(jì)算題21 . 張老師元旦放假駕車(chē)從丹江口到神農(nóng)架滑雪，汽車(chē)以90km/h的平均速度行駛1.5h到達(dá)房縣，休息18min后，再以85km/h的平均速度行駛1.2h到達(dá)神農(nóng)架求：（1）丹江口到房縣汽車(chē)行駛的路程是多少？（2）丹江口到神農(nóng)架汽車(chē)的平均速度是多少？六、綜合題22 . 小王和小李同學(xué)做測(cè)定聲音在鐵軌中傳播速度的實(shí)驗(yàn)，在距小王1020m處小李用鐵槌敲擊鐵軌，小王用耳朵貼近鐵軌時(shí)，聽(tīng)到兩聲敲擊聲，兩聲的時(shí)間間隔為2.8s，已知空氣中的聲速v空=340m/s，則：（1）按先后聽(tīng)到兩次敲擊聲，填寫(xiě)聲音分別通過(guò)_、_傳到人耳的。（2）聲音在空氣中傳播的時(shí)間是多少_？（3）聲音在鐵軌中傳播的速度是多少_？第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、多選題1、2、3、三、填空題1、2、3、4、四、實(shí)驗(yàn)題1、2、3、五、計(jì)算題1、六、綜合題1、