人教版2020年八年級物理上冊 第三章 物態(tài)變化 第2節(jié) 熔化和凝固
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人教版2020年八年級上冊 第三章 物態(tài)變化 第2節(jié) 熔化和凝固姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 同學(xué)們體育課上用的“鉛球”實(shí)際上是一個(gè)鐵球,它是將鐵水直接倒入“模子”澆鑄而成在下列各圖中,能正確描述“鉛球”在鑄造過程中溫度變化的是( )ABCD2 . 在北方寒冷的冬天,池塘冰面上的溫度為 16 ,下列幾種情況溫度恰為0 的是 ( )A冰層的上表面B冰層的下表面C冰層的下面所有的水D除了冰層上表面以外的冰3 . 冰在熔化過程中,下列判斷正確的是( )A內(nèi)能不變,比熱容不變B吸收熱量,溫度不變C比熱容、內(nèi)能、溫度都不變D比熱容變大、內(nèi)能增加,溫度升高4 . 下列各種現(xiàn)象形成的過程中,需要吸收熱量的是A冬天,緊閉的玻璃窗內(nèi)壁出現(xiàn)冰花B冰箱被取出的飲料瓶“冒汗”C用鐵水澆鑄工件D衣柜內(nèi)的衛(wèi)生球逐漸變小5 . 如圖是某物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)過程溫度隨時(shí)間變化的圖像.下列說法正確的是At= 0時(shí),物體內(nèi)能為零Bt2至t3時(shí)刻物體不吸熱Ct2、t3與時(shí)刻物體內(nèi)能相等Dt4時(shí)刻物體分子平均動(dòng)能比t1時(shí)刻大6 . 根據(jù)表中所列的幾種物質(zhì)的熔點(diǎn),下列判斷錯(cuò)誤的是溫馨提示:燈泡正常工作時(shí)的溫度大約是物質(zhì)名稱固態(tài)水銀金銅鋼鎢固態(tài)氫固態(tài)氦熔點(diǎn)1064108313003410A電燈泡的燈絲用鎢制成,不易因熔化而斷B俗話說“真金不怕火煉”,所以純金掉入鋼水中不會(huì)熔化C水銀溫度計(jì)在時(shí)已失效,不能使用D在時(shí),氫氣是固態(tài)7 . 為緩解旱情,可以在高空云層播撒干冰(固態(tài)二氧化碳),實(shí)現(xiàn)人工降雨這是由于干冰在常溫下會(huì)迅速變?yōu)闅怏w吸收熱量在這一過程中干冰發(fā)生的物態(tài)變化是( )A熔化B汽化C升華D凝華8 . 根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù),在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,以下判斷正確的是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下物質(zhì)熔點(diǎn)沸點(diǎn)酒精78水銀357鉛3281740A的酒精是液態(tài)B氣溫接近時(shí),應(yīng)選用水銀溫度計(jì)C鉛的凝固點(diǎn)是D的水銀吸熱,溫度可能不變9 . 如圖所示的是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中的溫度時(shí)間圖象,下列從圖象中獲得的信息正確的是A這種物質(zhì)是晶體,其凝固是50B這種物質(zhì)是非晶體,其熔點(diǎn)點(diǎn)是50C在AB段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)D在BC段物質(zhì)不放熱,溫度保持不變10 . 寒冬里,小新同學(xué)把燒杯中的水放在室外,繪制出了如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像,下列分析正確的是ABC段是水的凝固過程,處于固液共存態(tài)BBC段物質(zhì)的溫度保持不變,沒有放熱CAB、CD段物質(zhì)在放熱且溫度保持不變D整個(gè)AD段是凝固的過程11 . 關(guān)于“熱機(jī)”,下列說法中不正確的是A通過技術(shù)改進(jìn),可以使熱機(jī)的效率達(dá)到100%B減少城市熱島效應(yīng)的措施之一就是倡導(dǎo)“綠色出行”C用水而不用其他循環(huán)物質(zhì)降低熱機(jī)的溫度,主要是利用水的比熱容較大的特性D寒冷冬天,有人晚上把熱機(jī)水箱中的水放出,是防止氣溫降低時(shí)水凝固脹壞水箱12 . 下列現(xiàn)象形成的過程中,需要吸收熱量的是( )A初春,冰雪消融B盛夏,露珠凝結(jié)C深秋,綠葉凝霜D嚴(yán)冬,滴水成冰13 . 已知酒精、煤油、水銀的熔點(diǎn)分別為117、30、38.5,南極的最低氣溫可達(dá)89.2,要測量南極的氣溫,應(yīng)該選用 ( )A水銀溫度計(jì)B煤油溫度計(jì)C酒精溫度計(jì)D煤油溫度計(jì)和水銀溫度計(jì)二、填空題14 . 小明走進(jìn)氣象站,看到了如圖所示的百葉箱,箱內(nèi)主要的測量儀器有兩支溫度計(jì)(測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計(jì)和最低氣溫的溫度計(jì))。百葉箱可以避免陽光照射時(shí)太陽光中的_(紅外線/紫外線)對箱內(nèi)溫度的影響;測量最低氣溫的溫度計(jì)應(yīng)采用凝固點(diǎn)較_(低/高)的液體作為測溫物質(zhì);測量最高氣溫的溫度計(jì)應(yīng)采用和_ (體溫計(jì)/實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì))相似的結(jié)構(gòu).15 . 冰糖葫蘆是小朋友喜愛的零食,制作時(shí),先將洗凈的山楂穿在竹簽上,然后將適量的白糖放入鍋中加熱,待白糖_(物態(tài)變化名稱)成液態(tài)的糖漿,再在山楂上蘸上糖漿,等糖漿_(選填“吸收”或“放出”)熱量_(物態(tài)變化名稱)成固態(tài),這樣就做好了冰糖葫蘆16 . 用質(zhì)量相等的0的水和0的冰來冷卻物體,_的冷卻效果較好因?yàn)樗赺過程中要_熱量17 . 在雨、雪、霜、霧、露、雹、冰、水蒸氣、水沸騰時(shí)冒出的“白氣”中,屬于固態(tài)的有_,屬于氣態(tài)的是_18 . 嚴(yán)冬早晨,停在戶外的汽車玻璃上會(huì)有霜,這是由于水蒸氣遇冷_(填物態(tài)變化名稱)形成的,要_(選填“吸熱”或“放熱”);開啟汽車空調(diào)對玻璃吹熱風(fēng),玻璃上的霜先_再_(以上兩空均填物態(tài)變化的名稱),從而達(dá)到除霜的目的。19 . 運(yùn)用知識解決問題:(1)如圖所示是電熱液體蚊香器通電后其內(nèi)部的發(fā)熱部件對驅(qū)蚊液加熱,過一會(huì)兒,可見其頂部有“白氣”飄出,驅(qū)蚊液變成“白氣”涉及的物態(tài)變化有_和_(2)“神舟十一號”載人飛船于10月17日進(jìn)入預(yù)定軌道,景海鵬和陳冬兩名航天員被順利送上太空,發(fā)射任務(wù)圓滿成功,在火箭升空瞬間,其下方的水池上會(huì)產(chǎn)生巨大的白色“氣團(tuán)”,這里發(fā)生的物態(tài)變化有_、_;火箭在大氣中飛行時(shí),它的頭部與空氣摩擦產(chǎn)生大量的熱,溫度可達(dá)幾千攝氏度,在火箭上涂一種特殊材料,它能在高溫下迅速_、_(填物態(tài)變化的名稱),這些物態(tài)變化均需吸熱從而避免燒壞火箭三、實(shí)驗(yàn)題20 . 如下圖是表示_(填“晶體”或“非晶體”)的熔化圖象,圖上各線段表示的物理意義是:AB段表示物質(zhì)處于固體狀態(tài),是_(填“吸”或“放”)熱_(填“升溫”或“降溫”)階段;BC段表示物質(zhì)處于_狀態(tài),是_(填“吸”或“放”)熱_(填“溫度不變”、“升溫”或“降溫”)階段;CD段表示物質(zhì)處于_狀態(tài),是_(填“吸”或“放”)熱_(填“升溫”或“降溫”)階段21 . 小明探究物質(zhì)熔化和沸騰的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示今把適量某種固體碾碎后放入試管中,插入溫度計(jì),再將試管放在裝有水的燒杯中加熱,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖像如圖乙所示,根據(jù)圖像回答問題:這種物質(zhì)是_(晶體/非晶體),你判斷的依據(jù)是_這種物質(zhì)的沸點(diǎn)是_小明還發(fā)現(xiàn),液體沸騰的過程中如果撤去酒精燈,試管中液體會(huì)繼續(xù)沸騰片刻,其原因是_22 . 在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:如圖甲所示,在安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照_(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行圖甲中還有實(shí)驗(yàn)過程中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)的溫度為_;用“水浴法”加熱,固體顆粒盡可能用粉末狀,這樣做的目的是_;根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖乙的圖像,由圖像可知該物質(zhì)是_(選填“晶體”或“非晶體”)。23 . 如圖是“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi),再將試管放入大燒杯的水中,用酒精燈加熱,觀察固體的熔化過程(1)將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi),再將試管放入大燒杯的水中進(jìn)行加熱固體的好處是_(2)如圖乙所示為讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法,正確的是_(填“A”“B”或“C”)(3)該固體熔化的圖象如圖丙,由圖象可知該物質(zhì)是_(填“晶體”或“非晶體”),其熔點(diǎn)是_ ,該物質(zhì)的熔化過程用了_min,BC段該物質(zhì)處于_態(tài)第 9 頁 共 9 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、填空題1、2、3、4、5、6、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、3、4、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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