北師大版八年級(jí)下冊(cè)生物 第23章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性練習(xí)題

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北師大版八年級(jí)下冊(cè)生物 第23章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . “竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”是宋代詩(shī)人蘇軾惠崇春江晚景中的詩(shī)句，它主要描述哪一種非生物因素對(duì)鴨生活的影響？（ ）A水B陽(yáng)光C溫度D空氣2 . 某同學(xué)模仿生態(tài)系統(tǒng)的組成制作了一個(gè)生態(tài)瓶，觀察其內(nèi)動(dòng)物的存活時(shí)間下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）A該裝置必須放置在有陽(yáng)光照射的地方B植物為動(dòng)物的生存提供了氧氣和食物C動(dòng)物和其他生物呼吸產(chǎn)生的二氧化碳供給植物進(jìn)行光合作用D如果裝置內(nèi)多放動(dòng)物少放植物，該生態(tài)系統(tǒng)更穩(wěn)定3 . 下列現(xiàn)象不能表明植物進(jìn)行呼吸作用的是A走進(jìn)儲(chǔ)存蔬菜的地窖，手中的燭火火焰變小B潮濕種子堆周圍的空氣能使澄清石灰水變渾濁C潮濕的種子堆發(fā)出熱氣D堆放的白菜發(fā)出霉氣4 . 食物網(wǎng)具有的特征是（ ）A每一種生物都被多種生物捕食B有很多彼此交錯(cuò)、互有聯(lián)系的食物鏈C每一種生物可以吃多種植物D每一種生物都只位于一條食物鏈上5 . 下列關(guān)于動(dòng)物在人們生活中的作用的敘述,正確的是（ ）可供人們娛樂、觀賞有的動(dòng)物可供人們做中藥材飼養(yǎng)家禽、家畜可提供蛋、奶等食物動(dòng)物皮革可用于制鞋、皮具等許多動(dòng)物的皮毛可做人們御寒的衣物ABCD6 . 下列有關(guān)說法,錯(cuò)誤的是（ ）A云蒙湖可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B土壤草蟲鳥,表示一條食物鏈C植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者D食物鏈不僅表示生物之間的食物關(guān)系,也與能量流動(dòng)有關(guān)7 . 假定在一個(gè)由草原、兔和狐組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狐消滅了，兔群的數(shù)量變化將會(huì)如（ ）表所示AABBCCDD8 . 白蟻的消化道中生活著多鞭毛蟲，能分泌一種酶來(lái)消化白蟻的食物，若殺死這種原生動(dòng)物，白蟻就會(huì)餓死，而多鞭毛蟲離開白蟻的消化道也不能生存。白蟻和多鞭毛蟲的關(guān)系是（ ）A競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B寄生關(guān)系C共生關(guān)系D捕食關(guān)系9 . 假如某生態(tài)系統(tǒng)中只有甲、乙、丙三種生物，它們的捕食關(guān)系如下圖所示，那么該生態(tài)系統(tǒng)中的雜食性動(dòng)物是（ ）。 A甲B乙C丙D甲和丙10 . “珍愛生命，關(guān)注健康”，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）A經(jīng)常保持愉快的心情B吸煙會(huì)誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病C健康就是身體上沒有疾病D吸毒會(huì)導(dǎo)致人體免疫力下降11 . 下列能稱為一條食物鏈的是：A陽(yáng)光植物蟲子鳥B草兔狼C植物蟲子鳥細(xì)菌D蟬螳螂黃雀12 . 有些植物的葉形態(tài)功能會(huì)發(fā)生改變，叫做變態(tài)葉下列植物具有變態(tài)葉的是（ ）A仙人掌B桃樹C水稻D葉柄13 . 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）A生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三種成分組成B生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終都以熱量形式散發(fā)到大氣中C森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力大于草原生態(tài)系統(tǒng)D生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是通過食物鏈、食物網(wǎng)這種渠道進(jìn)行的14 . 日照時(shí)間長(zhǎng)短直接影響萬(wàn)壽菊開花，秋季日照時(shí)間短，夏季日照時(shí)間長(zhǎng)，而萬(wàn)壽菊盛開在秋季。為了美化環(huán)境，使萬(wàn)壽菊提前到夏季開花，采取的正確措施是A增加灌溉B提高環(huán)境的溫度C通過覆蓋縮短日照15 . 下列生物之間的關(guān)系中能正確表示食物鏈的是A玉米蝗蟲 鳥B蝗蟲玉米鳥C鳥蝗蟲玉米D玉米蝗蟲鳥二、填空題16 . 狼吃羊，從本質(zhì)上講是為了獲得羊身體中的_和_。17 . 在一定的空間范圍內(nèi)，_與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做_。18 . 沙漠地區(qū)生物種類稀少，主要是受_的限制；很多動(dòng)物到冬天要鉆進(jìn)土壤或洞穴里冬眠，是受_的影響。19 . _、_、_等都是自然界中最重要的物質(zhì)循環(huán)。與能量流動(dòng)不同的是，物質(zhì)是_的，而能量是不_的。三、綜合題20 . 長(zhǎng)江防護(hù)林是指為保護(hù)長(zhǎng)江水資源，政府在長(zhǎng)江上游建設(shè)防護(hù)林和生態(tài)公益林的工程。工程實(shí)施以來(lái)，我們的家鄉(xiāng)森林覆蓋率提高了，森林里面動(dòng)物種類也越來(lái)越豐富了，下面是吳家后山一座小山坡里面生活著的生物，請(qǐng)分析它們的關(guān)系。（1）吳家后山物種豐富，有赤松、櫟樹、刺槐、松毛蟲、蜘蛛、灰喜鵲、蛇、黃雀、鷹等多種生物。要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)還需要添加_。（2）吳家后山的野生動(dòng)物物種豐富，形成了復(fù)雜的食物關(guān)系。如圖所示的食物網(wǎng)中，最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)莀。物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)，逐級(jí)遞減，所以說生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是_。（3）若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)松毛蟲大增，短時(shí)期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中的_數(shù)量會(huì)隨之增加，經(jīng)過一段時(shí)間，松毛蟲的數(shù)量會(huì)減少，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_能力。21 . 100多年前，凱巴森林主要由松樹、冷杉和云杉等喬木構(gòu)成，還生長(zhǎng)著許多草本植物另外，森林中還生活著黑尾鹿等動(dòng)物美洲獅、狼和郊狼靠捕食黑尾鹿充饑請(qǐng)分析回答：（1）森林中的美洲獅、狼和郊狼等動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是_（2）植物能為動(dòng)物提供食物和_，還能維持大氣中二氧化碳和_的平衡（3）凱巴森林作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，除了生物部分外，還應(yīng)有_部分（4）如果大量捕殺該林中的黑尾鹿，此生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)失去它的穩(wěn)定性，這說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是_22 . 圖1為生物興趣小組的同學(xué)在調(diào)查某公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制的食物網(wǎng)；圖2表示圖1中某條食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，請(qǐng)分析回答下列問題：（1）若圖1構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的成分是_。（2）若X代表該食物網(wǎng)中的某種生物，那么對(duì)于食物鏈：“草蝗蟲蜘蛛X蛇鷹”，X代表_。該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈?zhǔn)莀。（3）圖1所示食物網(wǎng)中既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系的生物有_（找出一組即可）；圖2中的甲對(duì)應(yīng)圖1中的生物是_。（4）在圖1所示食物網(wǎng)所處的生態(tài)系統(tǒng)中，時(shí)刻發(fā)生著_、能量流動(dòng)和信息傳遞；該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最初源頭是_。23 . 在生態(tài)系統(tǒng)中，環(huán)境之所以能夠形成一個(gè)統(tǒng)一的整體，是因?yàn)樗麄冎g相互影響、相互依存。下面以四面山森林生態(tài)系統(tǒng)為例，請(qǐng)分析回答問題：（1）四面山茂密的植被帶來(lái)了淸新的空氣，被譽(yù)為“天然氧吧”這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關(guān)系是_。（2）如圖為四面山的部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，該食物網(wǎng)中生物通過_關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系相互影響與依存，圖中共有_條食物鏈。（3）松毛蟲泛濫會(huì)危害到赤松，若大量使用農(nóng)藥，最終哪種生物體內(nèi)的有毒物質(zhì)最多？_。生物制造或獲得的有機(jī)物最終主要被_分解為無(wú)機(jī)物歸還到環(huán)境中。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空題1、2、3、4、三、綜合題1、2、3、4、