2020版部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè) 第4課 選舉產(chǎn)生班委會(huì) 練習(xí)卷D卷新版

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2020版部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè) 第4課 選舉產(chǎn)生班委會(huì) 練習(xí)卷D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 五年級(jí)二班在投票決定《科技節(jié)活動(dòng)組織方案》中，全班40名同學(xué)，3票棄權(quán)，22票反對(duì)，15票贊成，那么這個(gè)決議（ ） A．通過 B．不通過 C．不好說 2 . 如果我做了班委，我會(huì)（ ）。 A．只對(duì)選我的同學(xué)好 B．不辜負(fù)同學(xué)們的期望，為班集體服務(wù) C．教訓(xùn)與我作對(duì)的同學(xué) 3 . 元旦快到了，班級(jí)要舉行聯(lián)歡會(huì)，按照班級(jí)的崗位分工，應(yīng)該由（ ）組織開展這項(xiàng)活動(dòng)最合適。 A．勞動(dòng)委員 B．體育委員 C．文娛委員 D．班長(zhǎng) 4 . 中國(guó)乒乓球隊(duì)的陪練員都是一批技術(shù)全面，打法獨(dú)特的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。他們甘當(dāng)陪練的原因是（ ） A．可以繼續(xù)留在國(guó)家隊(duì)。 B．以集體的利益為重，服從集體需要。 C．可以給教練和隊(duì)員留下好印象。 二、填空題 5 . 每個(gè)班級(jí)都有自己的________，都有值得__________和________的地方。能夠?yàn)樗郷_______，就是對(duì)他們的________和________。 6 . 做好班級(jí)工作需要我們付出一定的時(shí)間和精力，需要有（_____）的意志和毅力，需要有敢于面對(duì)困難的勇氣和一定的（____），這樣我們才能于班級(jí)共成長(zhǎng)。 7 . 為了讓班級(jí)________，我們來建立一個(gè)“金點(diǎn)子”園地。 8 . 各班委之間要相互____，形成___，與同學(xué)們一起推動(dòng)班級(jí)進(jìn)步。 9 . 班委會(huì)由________組成。他們根據(jù)分工，________，開展工作，共同________。同時(shí)，各班委之間________，形成合力，與同學(xué)們一起推動(dòng)班級(jí)進(jìn)步。 10 . 班級(jí)的（________）是面向全體成員的。每個(gè)成員都是（_________）的，不應(yīng)存在享有（_________）的同學(xué)。 11 . 班級(jí)成員集體形成的最終決定在班級(jí)中具有________。每個(gè)成員都要遵守共同的________，并________在行動(dòng)中。 三、判斷題 12 . 只有大家積極參與選舉，充分發(fā)表每個(gè)人的意見，積極投票，才能體現(xiàn)大家的意愿。（_______） 13 . 在集體討論事情時(shí)，要遵守多數(shù)服從少數(shù)的原則。（___） 14 . 我們到學(xué)校不僅可以學(xué)到很多本領(lǐng)、認(rèn)識(shí)很多老師和同學(xué)，而且還可以參加各種活動(dòng)。 （_______） 15 . 在集體中每一個(gè)人都可以發(fā)表自己的看法，提出自己的意見和建議。（______） 16 . 在商量班級(jí)事務(wù)時(shí),需要集思廣益,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)為班級(jí)出謀劃策。（_______） 17 . 認(rèn)真討論提案是一個(gè)相互協(xié)商、集思廣益的過程。（______） 18 . 只有能夠?yàn)榘嗉?jí)贏得榮譽(yù)的行為，才是有用的行為。（_____） 19 . 班主任可以直接指定班委,不用征求同學(xué)們的意見。（_______） 四、簡(jiǎn)答題 20 . 在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)民主討論什么重要意義？ 21 . 請(qǐng)你說說什么是規(guī)則，規(guī)則包括哪些方面 22 . 怎樣做好班級(jí)的小主人? 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 四、簡(jiǎn)答題 1、 2、 3、