浙教版二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試

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浙教版二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運(yùn)用 (共8題；共16分)1. （1分） 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 sh jsn zich tout hun_yng bojin dozhn toushu pio_2. （1分） 照樣子組詞。例：胞（同胞）苞（含苞）抱（擁抱）泡（燈泡）桂_ _ _ _彼_ _ _ _懷_ _ _ _脈_ _ _3. （1分） 讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 l tnru mijng tnhu wiyn lin_chu yunpn dngtio wngho mid y_po xioshn yns jngq zhp jun_4. （5分） (2019六下東莞) 判斷正誤。 （1） 史記被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，作者是漢代的司馬遷。 （2） “發(fā)奮圖強(qiáng)、迫不及待、流連忘返、一如既往”這四個(gè)成語(yǔ)里沒(méi)有錯(cuò)字。 （3） 寫(xiě)建議書(shū)，一般先提出存在的問(wèn)題，再寫(xiě)原因，最后提出建議，重點(diǎn)是寫(xiě)清楚建議提出的原因。 （4） “伯牙善鼓琴”和“善哉，峨峨兮若泰山”這兩句中的“善”字意思相同。 5. （1分） 連一連。 6. （1分） 解釋句中加線詞語(yǔ)又一扇，烈火竟躥_起千丈高，把自己屁股上的毫毛都燒光_了。7. （1分） 仿照例句寫(xiě)句子他倆一起讀書(shū)，一起玩耍，整天形影不離。人們歡歡喜喜地品嘗瓜果，觀賞明月。8. （5分） 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1） 小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的_吧？_一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的_吧？_叮叮咚咚，那是春天的_吧？（2） 碧玉妝成一樹(shù)高，_。 （3） _，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 二、 閱讀理解 (共1題；共4分)9. （4分） 閱讀下文，回答問(wèn)題小精靈總是耐心地回答我的問(wèn)題，一遍遍地向我解釋。我告訴她我叫湯米，我也知道了她的真名：蘇珊。“問(wèn)訊處”是召喚她的密語(yǔ)。一天，我心愛(ài)的金絲雀突然死了。我非常難過(guò)，心比被錘子砸了的手指還疼。我拿起電話找到了蘇珊。“能告訴我為什么嗎，蘇珊？”我問(wèn)，“為什么這只整天唱歌的小鳥(niǎo)，突然一動(dòng)不動(dòng)了呢？”蘇珊想了想，對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎，這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它要到另一個(gè)世界去歌唱?！保?） 用橫線畫(huà)出小精靈“用心靈傾聽(tīng)”的句子。 （2） 蘇珊為什么告訴“我”“它要到另一個(gè)世界去唱歌”？你是如何理解這句話的？ （3） 蘇珊是個(gè)_樣的人。 三、 習(xí)作 (共1題；共1分)10. （1分） 把下列詞語(yǔ)組成通順的句子。（1） 的 花兒 盛開(kāi) 引人注目（2） 使勁 合攏 手掌 他第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 積累運(yùn)用 (共8題；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、二、 閱讀理解 (共1題；共4分)9-1、9-2、9-3、三、 習(xí)作 (共1題；共1分)10-1、10-2、