部編版語文一年級(jí)上冊(cè)9 明天要遠(yuǎn)足練習(xí)卷
《部編版語文一年級(jí)上冊(cè)9 明天要遠(yuǎn)足練習(xí)卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編版語文一年級(jí)上冊(cè)9 明天要遠(yuǎn)足練習(xí)卷(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
部編版語文一年級(jí)上冊(cè)9 明天要遠(yuǎn)足練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、填空題 1 . 我會(huì)寫反義詞。 來—________黑—________多—________近—________ 2 . 按要求寫詞語。 1、寫四個(gè)表示磨礪意志的成語。 ___________________________________________ 2、照樣子寫詞語。 例:天對(duì)(地)青山對(duì)(________)(________)對(duì)紅雨 3、看著課間操場(chǎng)上的情景,你想到了哪些詞? _____________、_____________、_____________ 4、可以和“堅(jiān)持”搭配的詞有___________、___________、___________ 3 . 比一比,再組詞 撈( ) 鉤( )賤( )嘗( )榨( ) 勞( ) 釣( )濺( )償( )窄( ) 二、語言表達(dá) 4 . 口語交際 上課鈴響了,某位同學(xué)還慢吞吞地往教室走,進(jìn)教室后,依然不緊不慢地走到座位上。此時(shí),老師笑著對(duì)大家說:“XX同學(xué)真是一個(gè)聽話的好同學(xué),上次他在樓道里亂追亂竄,老師批評(píng)了他,你看他現(xiàn)在穩(wěn)重多了,連聽到上課鈴都沉得住氣,不快走兩步?!苯淌依锪⒖毯逄么笮?。 讀了這段文字,你認(rèn)為老師的言外之意是什么?如果你是這位同學(xué),會(huì)怎么說? (1)老師的言外之意:________________________________________。 (2)你說的話:______________________________________________。 三、現(xiàn)代文閱讀 我會(huì)認(rèn)真讀短文,按要求答題。 夢(mèng) 小草愛做夢(mèng),夢(mèng)是綠綠的。 花兒愛做夢(mèng),夢(mèng)是紅紅的。 大海愛做夢(mèng),夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的。 云兒愛做夢(mèng),夢(mèng)是白白的。 小朋友愛做夢(mèng),夢(mèng)是五顏六色的。 5 . 這首詩共有(_____)句話。 6 . 讀了這首詩,我會(huì)連一連。 花兒夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的 云兒夢(mèng)是綠綠的 大海夢(mèng)是五顏六色的 小草夢(mèng)是白白的 小朋友夢(mèng)是紅紅的 課內(nèi)閱讀,回答問題。 鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn),牽?;ù灯鹆俗仙男±?;五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點(diǎn),睡蓮從夢(mèng)中醒來;中午十二點(diǎn)左右,午時(shí)花開花了;下午三點(diǎn),萬壽菊欣然怒放;傍晚六點(diǎn),煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣;夜來香在晚上八點(diǎn)開花;曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)…… 不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢?原來,植物開花的時(shí)間,與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如,曇花的花瓣又大又嬌嫩,白天陽光強(qiáng),氣溫高,空氣干燥,要是在白天開花,就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過低,開花也不適宜。長期以來,它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度,到了那時(shí),便悄悄綻開淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。還有的花,需要昆蟲傳播花粉,才能結(jié)出種子,它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。 7 . 解釋詞語。 爭奇斗艷:________。 綻開:________。 8 . 找出兩個(gè)擬人句。 ___________________________ 9 . 說說為什么不同的植物開花的時(shí)間不同? ___________________________ 10 . 按課文填空。 影子 yǐng zi zi qin 影子在前, yǐng zi zi hu 影子在后, yǐng zi chng chng gēn zhe wǒ 影子常常跟著我, ji xing y tio xiǎo hēi gǒu 就像一條小黑狗。 yǐng zi zi zuǒ 影子在左, yǐng zi zi yu 影子在右, yǐng zi chng chng pi zhe wǒ 影子常常陪著我, tā sh wǒ de hǎo png yǒu 它是我的好朋友。 (1)影子的顏色是________的。 (2)根據(jù)課文,填上合適的詞語。 影子常常________著我,就像一條________;影子常常________著我,它是我的________。 四、信息匹配 11 . 我該用哪個(gè)字,請(qǐng)認(rèn)真填一填。 1.已 以 我(___)經(jīng)會(huì)讀書了。 媽媽告訴我(___)后要學(xué)會(huì)自己的事情自己做。 2.在 再 山坡上一群綿羊(____)吃草。 以后我(____)也不遲到了。 3.快 塊 在一(____)綠色的草地上,有一只白色的小兔。 小鳥飛(____)地落下來。 4.坐座 我(______)在河邊看風(fēng)景。 遠(yuǎn)處是一(______)高山。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 二、語言表達(dá) 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 3、 四、信息匹配 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 部編版語文一年級(jí)上冊(cè)9 明天要遠(yuǎn)足練習(xí)卷 部編版 語文 一年級(jí) 上冊(cè) 明天 遠(yuǎn)足 練習(xí)
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-10573023.html